發(fā)布時(shí)間:2021-03-10 10:41:25來(lái)源:魔方格
中國(guó)的多數(shù)孩子其實(shí)也很早接觸了樂(lè)高等玩具的邏輯培養(yǎng),但是到了7歲、8歲再往后,就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有地方能夠再教授孩子更深入一些的少兒編程知識(shí)以及有趣的實(shí)踐了。所以我們這里提供一個(gè)延續(xù)孩子思維發(fā)展的課程,并且能與接軌,跟著趨勢(shì)而走。人工智能Python編程語(yǔ)言已納入2018年科目!我國(guó)正在全力推動(dòng)少兒編程教展,與接軌!北京、廣東、山東也確定將Python編程語(yǔ)言納入中小學(xué)基礎(chǔ)教育,以及將計(jì)算機(jī)編程納入內(nèi)容。中小學(xué)學(xué)習(xí)少兒編程是大勢(shì)所趨!
標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法,讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力。
1課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解。加深孩子的知識(shí)記憶。
2樂(lè)高積木+瑪塔編程,軟硬結(jié)合,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。無(wú)屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
3學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無(wú)縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來(lái)科技。
41.美國(guó)上市集團(tuán),17年編程經(jīng)驗(yàn)。
2.完善的課程體系,累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)。
3.專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),5%教師錄取率。
4.豐富的科技大賽活動(dòng),國(guó)際科技主題游學(xué)。
Scratch的主旨是“想法程序分享”,讓學(xué)生先用自然語(yǔ)言來(lái)表達(dá),強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)能力。
當(dāng)完成自己炫酷的作品時(shí),孩子將體驗(yàn)到滿足感、成就感,增加學(xué)習(xí)的興趣。
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法,成為一個(gè)邏輯清晰、思維有條理的人。
Scratch用有意義的設(shè)計(jì)理念去支持問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決,讓學(xué)生在不斷地生成、解決問(wèn)題。
Scratch課程,專注于想象與設(shè)計(jì)并將其實(shí)現(xiàn),盡量平衡操作能力的差異性。
Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,易分享。
童程童美由在美國(guó)上市、累計(jì)培養(yǎng)了數(shù)十萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年強(qiáng)大技術(shù)研發(fā)實(shí)力與資源優(yōu)勢(shì),將打造出更多高精尖品質(zhì)的課程與服務(wù),硬實(shí)力領(lǐng)跑中國(guó)青少兒人工智能教育未來(lái),為祖國(guó)的明天!
時(shí)下社會(huì)上,針對(duì)少兒教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)琳羅滿目。根據(jù)童程童美專業(yè)老師們的觀察,這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)一般參考幾種參數(shù),例如:城市地段、課程內(nèi)容、入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)、班型、師資選擇等。少兒編程培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)大致從3000元-45000元不等。
學(xué)編程的時(shí)機(jī)是小學(xué)段,孩子這個(gè)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)不重,邏輯思維也快,正好幫他們掌握這樣一門技能,如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī),那么初中或者高中也可以從學(xué)起。
1、編程是什么?
編程,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),我想就是講外語(yǔ)。你們知道計(jì)算機(jī)的工作機(jī)制嗎?你知道為什么這樣編寫程序就能運(yùn)作呢?
計(jì)算機(jī),模擬了一個(gè)人的大腦。而程序就像是計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言,或者說(shuō)指令,就像語(yǔ)言在我們腦中自然轉(zhuǎn)化為信息,清晰明了地告訴我們應(yīng)該做什么。因此你就想著是在學(xué)習(xí)一種新的語(yǔ)言,利用這種語(yǔ)言,你可以了不起地說(shuō):“我現(xiàn)在可以和計(jì)算機(jī)溝通了!”
2、這些程序有什么用?
我們具有的能力是有限的,當(dāng)我們需要進(jìn)行一些繁瑣的重復(fù)的工作時(shí),只要你有命令,計(jì)算機(jī)就可以幫你代勞,它從來(lái)都是任勞任怨。并且你說(shuō)什么它就會(huì)做什么。
人們可以利用電腦編程完成很多人類本身無(wú)法完成的工作。例如驗(yàn)證某個(gè)范圍內(nèi)哥德巴赫猜想是否成立,計(jì)算一些罕見(jiàn)的大數(shù)等等,學(xué)會(huì)了電腦編程,可以解決身邊的許多問(wèn)題。
3、為什么要學(xué)習(xí)編程?
在現(xiàn)在的時(shí)代背景下,可以看到人工智能技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),與人類進(jìn)行思想碰撞的不只是人類自己了,我們也可以用程序與電腦進(jìn)行交流。
課程:南寧西鄉(xiāng)塘童程童美創(chuàng)意少兒編程 學(xué)校: 南寧西鄉(xiāng)塘童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: