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廣州黃埔童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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廣州童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容

發(fā)布時(shí)間:2021-03-05 16:52:43來(lái)源:魔方格

童程童美NOIP信息學(xué)奧賽少兒編程學(xué)習(xí),童程童美少兒編程學(xué)校擁有科學(xué)的入學(xué)評(píng)價(jià)體系,選擇更適合的學(xué)習(xí)課程;專(zhuān)業(yè)課程顧問(wèn)為您量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃;優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供休閑學(xué)習(xí)方式;人性化的課程安排不需要浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。


學(xué)習(xí)內(nèi)容


  • 認(rèn)識(shí)排序

    初步認(rèn)識(shí)什么是排序,排序都有哪些形式,以及在什么情況下我們會(huì)用到排序,并了解影響排序算法的優(yōu)劣有哪些因素。

  • 桶排序

    初識(shí)桶排序,在不考慮內(nèi)存消耗問(wèn)題的同時(shí),學(xué)習(xí)較快的排序方法,并通過(guò)練習(xí),熟練掌握桶排序知識(shí)點(diǎn)。

  • 認(rèn)識(shí)樹(shù)結(jié)構(gòu)

    詳細(xì)講解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中什么被稱(chēng)之為"樹(shù)",樹(shù)都有哪些特征,以及在樹(shù)中什么是根、什么是度、什么是深度等知識(shí)點(diǎn)。


童程童美教學(xué)優(yōu)勢(shì)


  • 上市集團(tuán)背景

    童程在線由美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)傾力打造。

  • 豐富大賽活動(dòng)

    童程在線創(chuàng)辦中國(guó)青少年編程挑戰(zhàn)活動(dòng),機(jī)器人大賽直選賽。

  • 課程體系完善

    童程在線研發(fā)豐富課時(shí)、專(zhuān)業(yè)教材,覆蓋6-18歲全年齡段。

  • 課程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

    課程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn),學(xué)完所有課程,將具備軟件工程師的能力。一級(jí)造價(jià)工程師證書(shū)的價(jià)值。

 

學(xué)習(xí)編程的方式是什么

孩子在制作編程的時(shí)候有有積木和重組的方法,還有拖拽游戲模塊的方法,讓孩子們感受到學(xué)習(xí)編程的樂(lè)趣。 它還可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真專(zhuān)注的能力。如果孩子有點(diǎn)粗心,他們會(huì)犯錯(cuò)誤的。因此,它將提高孩子在逐步學(xué)習(xí)過(guò)程中的專(zhuān)注力,讓孩子學(xué)習(xí)會(huì)得到很大的進(jìn)步。 少兒編程可以給孩子帶來(lái)更好的啟蒙教育,讓孩子感受到新知識(shí)的力量,給孩子帶來(lái)更廣闊的視野。編程可以有效鍛煉孩子的邏輯思維,使孩子做事更獨(dú)立,也使孩子表現(xiàn)出較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通和表達(dá)能力,這對(duì)孩子真的有很好的幫助。


童程童美課程特色


  • 趣味情景化主題教學(xué)

    每節(jié)課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù),激發(fā)興趣,領(lǐng)會(huì)其中的道理。

  • 課程設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期

    課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)的敏感期相匹配,以達(dá)到事半功倍的效果。

  • 零距離對(duì)話人工智能

    與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  • 精彩的科學(xué)教育課堂

    豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程,探索奇跡的知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

  • 標(biāo)準(zhǔn)的授課流程

    每節(jié)課程都使用標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程與5C教學(xué)法。

  • 一站式教育解決方案

    從3歲到18歲,體系是完整的面向未來(lái)的新技術(shù)與面向未來(lái)的人才培養(yǎng)。


如何選擇少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)


  • 看公司綜合實(shí)力如何

    目前市場(chǎng)上的少兒編程教育機(jī)構(gòu)大多沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的課程研發(fā)隊(duì)伍,師資力量薄弱。這樣的少兒編程培訓(xùn)成本稍低,但不能為兒童提供較好的學(xué)習(xí)保障。

  • 看教學(xué)團(tuán)隊(duì)是否專(zhuān)業(yè)

    教師的資格背景和專(zhuān)業(yè)水平?jīng)Q定了他在課堂上是否實(shí)現(xiàn)了“理解兒童”、“理解教育”和與兒童的專(zhuān)業(yè)交流。 看課程體系是否完善。

  • 看課程是否多樣化

    一些少兒編程教育機(jī)構(gòu)課程體系單一,使孩子無(wú)法接受系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí),使孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中不能更好地鍛煉邏輯思維和集中注意力。

  • 童程童美

    在師資選擇方面,匯集了眾多編程教育行業(yè),累計(jì)研發(fā)5000課時(shí)。采用6輪講師選拔機(jī)制,400多名金牌講師提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)。課程體系設(shè)計(jì)合理,連貫一致,增加孩子持續(xù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)少兒編程知識(shí)。

少兒編程學(xué)習(xí)方法 
在掌握了基礎(chǔ)內(nèi)容之后,需要把學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去。在這個(gè)階段,需要有一些有針對(duì)性的練習(xí)打磨技巧,提高技能水平。及時(shí)建立反饋機(jī)制就很重要。運(yùn)用知識(shí)的另一個(gè)辦法就是問(wèn)為什么,這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)少兒編程的孩子來(lái)講,尤為重要。學(xué)習(xí)不實(shí)踐,還停留在原始的書(shū)本階段,根本沒(méi)有內(nèi)化成自身能力,更不能有效應(yīng)用。少兒機(jī)器人編程在線課程,在課上會(huì)引導(dǎo)孩子思考,多提問(wèn),增強(qiáng)互動(dòng)性。

廣州童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容是什么?童程童美,童程童美信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。童程童美信息學(xué)奧賽所有入學(xué)的學(xué)員均需要通過(guò)統(tǒng)一的入學(xué)測(cè)試,用實(shí)力走一條比同齡人更便捷的路。

童程童美成立于2015年,是美國(guó)上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌。經(jīng)過(guò)近5年的發(fā)展,童程童美打造出適合中國(guó)3-18歲兒童學(xué)習(xí)的少兒編程教育解決方案,形成以創(chuàng)意編程啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系,幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

信息學(xué)奧賽即青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,以算法和程序設(shè)計(jì)為內(nèi)容,重點(diǎn)考察學(xué)生的思維能力,與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物共同成為教育部認(rèn)可的學(xué)科奧賽活動(dòng)。近年來(lái),信息學(xué)奧賽越來(lái)越受到社會(huì)各界的重視與認(rèn)可,學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)已成為高校自主招生的重要參考條件。

少兒編程學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么

通常來(lái)講,少兒編程現(xiàn)在比較主流的學(xué)習(xí)課程scratch、appinventer、Python、C++,scratch作為入門(mén)課程,主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力,以及創(chuàng)新能力,界面卡通,積木式,易學(xué)習(xí)。關(guān)于少兒編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不同的機(jī)構(gòu)有不同的課程體系,經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展,“scratch-python-C++”這樣的少兒編程課程體系已經(jīng)漸漸統(tǒng)一了這個(gè)行業(yè)。少兒編程重點(diǎn)不是教授一門(mén)技術(shù),而是教會(huì)孩子一種思維方式。

其實(shí),少兒編程是一門(mén)很綜合的學(xué)科,它不僅可以提高孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力,讓孩子更聰明,同時(shí)還能提高孩子解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。更重要的是,通過(guò)完成一個(gè)個(gè)項(xiàng)目,可以讓孩子在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,感受編程樂(lè)趣,讓孩子充滿(mǎn)成就感。讓孩子學(xué)習(xí)編程,是對(duì)孩子未來(lái)的一個(gè)布局。

此外,由于國(guó)內(nèi)STEAM教育正處于培育市場(chǎng)觀念的階段,尤其是少兒編程,很多家長(zhǎng)對(duì)編程的印象可能還停留在“寫(xiě)代碼”上,認(rèn)為教孩子編程是揠苗助長(zhǎng)、急功近利的行為。其實(shí)不然,少兒編程從來(lái)就不是為學(xué)技術(shù),更多的是以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力為核心,激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力與探究能力,是為了給孩子一個(gè)全新的視角去看世界,當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)能夠用程序思維去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,形成嚴(yán)謹(jǐn)且專(zhuān)注的思維方式。所以,少兒編程教育,培養(yǎng)的是孩子面向未來(lái)的能力,而不是僅僅學(xué)會(huì)一項(xiàng)技術(shù)。

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