魔方格魔方格合作機(jī)構(gòu)> 南京培訓(xùn)學(xué)校>南京瑞金路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
南京瑞金路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方格 > 興趣愛(ài)好>少兒編程> 南京少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?  正文

南京少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?

發(fā)布時(shí)間:2021-01-20 16:16:43來(lái)源:魔方格


C++是C語(yǔ)言的繼承,進(jìn)一步擴(kuò)充和完善了C語(yǔ)言。C++除了兼容C語(yǔ)言,還增加了標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)和面向?qū)ο髢纱筇匦?。所謂標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),就是C++中提供了一些好用的工具供程序者使用,而C語(yǔ)言不提供這些工具。


為什么要讓孩子學(xué)C++編程


  • 1.提升孩子邏輯思維能力

  • 2.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力

  • 3.全國(guó)競(jìng)賽,助力

  • 4.人工智能時(shí)代必修課


樂(lè)博樂(lè)博特色


  • 覆蓋K12的完整課程體系

    實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語(yǔ)句編程的無(wú)縫銜接 競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng),閉合的教育生態(tài) 人工智能啟蒙課

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合 產(chǎn)品、課程研發(fā)能力 線上、線下相結(jié)合

  • 全國(guó)性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)

    直營(yíng)覆蓋20個(gè)城市 加盟覆蓋110個(gè)城市


課程亮點(diǎn)


  • 1

    專業(yè)教研

  • 2

    授課

  • 3

    學(xué)習(xí)


樂(lè)博C++階段教學(xué)目標(biāo)


問(wèn)題
 

掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法,了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫(xiě)。

 

深入學(xué)習(xí)隊(duì)列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識(shí)點(diǎn),結(jié)合第一期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。

 

進(jìn)一步讓學(xué)生對(duì)深搜、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。

 
 
 

樂(lè)博樂(lè)博教學(xué)環(huán)境



樂(lè)博樂(lè)博對(duì)家長(zhǎng)的承諾


  • 01

    先體驗(yàn)再報(bào)名

    樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu) 支持先體驗(yàn)再報(bào)名。

  • 02

    家長(zhǎng)可試聽(tīng)

    樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面對(duì)廣大愛(ài)好編程的孩子。為了讓家長(zhǎng)更好的了解教學(xué)內(nèi)容,機(jī)構(gòu) 支持家長(zhǎng)試聽(tīng)。

  • 03

    無(wú)障礙退余費(fèi)

    樂(lè)博樂(lè)博已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有信心和能力面對(duì)每一位求學(xué)孩子。如對(duì)教學(xué)不滿意,機(jī)構(gòu)支持無(wú)障礙退余費(fèi)。

  • 04

    支持調(diào)換老師

    如對(duì)機(jī)構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的,機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師。


樂(lè)博樂(lè)博師資


楊憶菲
劉世星

樂(lè)博樂(lè)博教師

耐心,細(xì)心,責(zé)任心是自己的職業(yè)要求。學(xué)習(xí),創(chuàng)新,上進(jìn)是對(duì)自己的要求。和為貴,善為本,誠(chéng)為先是自己的座右銘。
周李煜
范斌

樂(lè)博樂(lè)博教師

有責(zé)任、有耐心、幽默、真誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,讓每個(gè)小朋友在快樂(lè)中學(xué)習(xí)是我們共同的責(zé)任。

眾所周知,少兒編程熱度一直居高不下,因此有很多家長(zhǎng)都會(huì)自己的孩子去學(xué)習(xí)少兒編程,但其中有一部分家長(zhǎng)并不知道學(xué)習(xí)有什么用,為什么要學(xué)?以及南京少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立500多家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)有什么用,為什么要學(xué)?

1. 培養(yǎng)開(kāi)發(fā)和解決問(wèn)題的能力

學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。

當(dāng)正在努力解決編程問(wèn)題,試圖讓計(jì)算機(jī)做某事時(shí),他們正在學(xué)習(xí)如何從大局出發(fā),并將問(wèn)題分解成更小、更容易處理的任務(wù),正在學(xué)習(xí)建立邏輯聯(lián)系。

一旦孩子掌握了這些技能,他們就能分析任何情況并找到正確的解決方案。同時(shí)當(dāng)他們意識(shí)到自己能夠找到解決方案并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),還能增強(qiáng)他們的信心。

2. 讓孩子更快地獲得新技能

孩子們學(xué)習(xí)技能比較容易,因?yàn)樗麄兊念^腦就像海綿一樣,幾乎毫不費(fèi)力地吸收新信息。學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)另一種語(yǔ)言,研究表明嬰兒和幼兒更容易掌握另一種語(yǔ)言,因此現(xiàn)在是學(xué)習(xí)少兒編程的較佳時(shí)機(jī)。

3. 編程被廣泛使用

計(jì)算機(jī)科學(xué)存在于我們的日常生活中。我們比以往任何時(shí)候都更加依賴軟件開(kāi)發(fā),而且沒(méi)有停止的跡象。當(dāng)教孩子編程時(shí),他們將能夠了解周圍的世界,并獲得在就業(yè)市場(chǎng)上高度追求的技能。

課程:南京秦淮樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn) 學(xué)校: 南京瑞金路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢:

相關(guān)內(nèi)容: 少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 南京少兒編程培訓(xùn) 樂(lè)博少兒編程

相關(guān)文章
最新文章