魔方格
發(fā)布時間:2021-01-14 16:54:33來源：魔方格
少兒編程培訓是編程教育機構，為少兒學生提供的一種新型的學習內容，它能夠強化孩子們的編程應用的能力，可以讓孩子們成為少兒編程培訓行業(yè)的學生，并能夠在這個領域繼續(xù)的努力學習下去，從而探索到更多的編程奧秘。
參加少兒編程培訓，能夠讓那些對于語言的感知能力比較強，以及反應能力很快的孩子，接觸到第二種語言，這樣就可以在他們的語言敏感期學習到編程的知識，從而在學習的時候，起到事半功倍的效果，收效是非常好的，因此大家一定要讓合適年齡段的孩子來參加少兒編程培訓，不要錯過較佳時機。
孩子們參加少兒編程培訓，可以把編程當做了解世界的工具，它可以慢慢的引導學生一點點的去突破學習的難關，然后在循序漸進的形成編程的思維，從而實現(xiàn)獨立的編寫代碼的能力，另外，編程課程的設計也是非常有特色的，它通過游戲化的互動式教學，讓學生和老師交流起來得到了零距離，這樣就從根本上降低了孩子對于編程的陌生感。
知識目標: 通過對機器人課程的學習,讓孩子了解機器人智能的簡單原理,認識機器人各部分裝置,明白控制機器人的關鍵在于程序的輸入。 能力目標: 通過自主創(chuàng)意搭建和按步驟有序搭建,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動手能力,促進手部小肌肉群的發(fā)展。 情感目標: 通過機器人的組裝與程序的輸入,讓孩子感受到科技的魅力與機器人的神奇,從而對機器人產生濃厚的興趣.
知識目標: 學習新的傳感器，了解各種智能機器人的傳感器使用方法。 了解各種分解指令卡的作用及使用方法。 能力目標: 通過自主措建機器人和分解指令卡的學習,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動手能力,初步培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。 情感目標: 在老師的幫助下,自主設計簡單的小程序,讓機器人按照自己的想法做簡單的動作,體會編程的思維方式和戰(zhàn)勝困難的成就感。
知識目標: 了解生活之中各種利用程序控制的機械裝置。 了解這些機械裝置的大致結構和程序控制。 能力目標: 通過分析與討論生活中常見的不同機械裝置的結構和功能,培養(yǎng)孩子的想象力、觀察力,重點培養(yǎng)分析能力和邏輯思維能力. 情感目標: 和老師一起交流與討論,共同設計、組裝、編程與運行機器人,破除機器人的神秘感。了解機器人其實無處不在。在完成機器人作品的同時, 獲得成就感。
樂博樂博課程體系3.0發(fā)布，不斷完善課程體系。近年來，公司不斷憑借科學專業(yè)的教學方法、完善的課程體系以及出色的教學成果樹立自身品牌聲譽。在培訓內容研發(fā)方面，公司新增適合 4-6 歲低齡兒童學習UARO 課程、小學低年級 Scratch 圖形化編程課程、以及小學高年級到初中的 Python 編程課程等，構建開放和通用的編程軟件平臺，為更多的適齡青少年提供編程相關課程和更為優(yōu)質的服務。在產品升級方面，公司專注于將原有產品升級為開源硬件，使其可以與更多的平臺和軟件系統(tǒng)相連接，幫助建立更為完善和多元化的課程產品體系。
樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次，其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學習機器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質教育品牌”等，在業(yè)內受到廣泛認可，并于2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地，2019年，樂博樂博發(fā)布全套系產品3.0版本。 樂博樂博機器人編程教育集團擁有強大的軟硬件供應后盾。2016年4月，樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機器人遠銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。
鄭州樂博兒童積木機器人編程班怎么樣？樂博機器人教育全國300多家校區(qū)分布，線下互動小班授課，17年的培訓經(jīng)驗，為3-16歲兒童量身定制少兒機器人和少兒編程課程，秉承“玩中學，做中學”的教育理念，結合“PDCA”的教學模式。樂博樂博機器人教育堅持以小班化的教學理念從而關注每個孩子的個性發(fā)展，每班不超過六個人，以致于該課程授課老師可以更好的關注每一位孩子。
孩子有必要學習編程，掌握和機器還有電腦交流的能力，非常重要。但是同時，我們也要注意到，如今市面上的很多兒童編程培訓機構，并不是非常，甚至完全沒有那個能力。真正的兒童編程培訓，是一個非常完善的學習體系。絕不是買一些樂高玩具，然后通過一些培訓之后，讓孩子能夠指揮機器動起來那么簡單。
編程是未來精英的通用語言，計算思維將成為未來人才的必備素養(yǎng)。那些從小就能熟練掌握編程技術的孩子，起跑線比普通孩子了一大截，誰更有可能成功，不被社會輕易淘汰，這是顯而易見的。
培養(yǎng)孩子養(yǎng)成解決問題的能力
客觀來說，編程思維并不是編寫程序的技巧，而是一種解決問題的思維方式：“理解問題——找出路徑”的思維過程就是編程思維。面對一道道關卡的挑戰(zhàn)，小孩會不停的利用手邊學到的資源、程序，試著達成破關的目的而不斷的思考。一旦養(yǎng)成這樣的習慣，在碰到生活中或是其他課業(yè)問題時，自然也會試著自己解決。
少兒學編程可以讓孩子形成嚴謹?shù)牧晳T
少兒學編程對提高孩子的專注力有很大幫助。在編程的世界里，每輸入一個標點符號，都會造成程序大幅度改變，甚至無法運行。這就要求孩子在做每一件事時都注意到具體細節(jié)，避免得過且過的心態(tài)。在編程世界里養(yǎng)成嚴謹?shù)牧晳T，對孩子今后的學習、考試、生活、工作，都會受益匪淺。
課程：鄭州二七區(qū)大學路樂博4-8歲兒童積木機器人編程 學校： 鄭州二七區(qū)大學路樂博樂博少兒編程機構 咨詢：
