發(fā)布時間:2021-01-12 13:42:06來源:魔方格
中國的多數(shù)孩子其實也很早接觸了樂高等玩具的邏輯培養(yǎng),但是到了7歲、8歲再往后,就會覺得沒有地方能夠再教授孩子更深入一些的少兒編程知識以及有趣的實踐了。所以我們這里提供一個延續(xù)孩子思維發(fā)展的課程,并且能與接軌,跟著趨勢而走。人工智能Python編程語言已納入2018年科目!我國正在全力推動少兒編程教展,與接軌!北京、廣東、山東也確定將Python編程語言納入中小學(xué)基礎(chǔ)教育,以及將計算機編程納入內(nèi)容。中小學(xué)學(xué)習(xí)少兒編程是大勢所趨!
標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法,讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識,鍛煉能力。
1課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解。加深孩子的知識記憶。
2樂高積木+瑪塔編程,軟硬結(jié)合,填補了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。
3學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。
41.美國上市集團(tuán),17年編程經(jīng)驗。
2.完善的課程體系,累計研發(fā)5000多課時。
3.專業(yè)的教研團(tuán)隊,5%教師錄取率。
4.豐富的科技大賽活動,國際科技主題游學(xué)。
Scratch的主旨是“想法程序分享”,讓學(xué)生先用自然語言來表達(dá),強化語言表達(dá)能力。
當(dāng)完成自己炫酷的作品時,孩子將體驗到滿足感、成就感,增加學(xué)習(xí)的興趣。
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法,成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。
Scratch用有意義的設(shè)計理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決,讓學(xué)生在不斷地生成、解決問題。
Scratch課程,專注于想象與設(shè)計并將其實現(xiàn),盡量平衡操作能力的差異性。
Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,易分享。
太原少兒編程培訓(xùn)學(xué)校有哪些?學(xué)少兒機器人編程就到童程童美,童程童美凝聚美國上市公司18年編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為-體的少兒教育平臺。
學(xué)習(xí)編程會對孩子有幫助嗎?
編程可以讓孩子掌握前沿的技術(shù),在人工智能技術(shù)的時代編程離開不了孩子如果從小掌握這樣一門技術(shù),對孩子的未來會有著很多的幫助。
孩子在初步學(xué)習(xí)兒童編程的時候,需要借助入門工具,這樣才能夠讓孩子對編程有更多了解和認(rèn)知。兒童python入門難不難?這時孩子入門非常簡單的編程工具,很多孩子在學(xué)習(xí)編程的時候都借助了這款工具。
根據(jù)專業(yè)人士的介紹,所謂的少兒編程其實就是專門為3~18歲的青少年兒童提供的一種能夠寓教于樂的學(xué)習(xí)編程語言的方式,它可以通過可視化圖形編輯工具以及在線編輯學(xué)臺,讓沒有計算機基礎(chǔ)的孩子可以掌握基本的編程語言,了解編程代碼和可視化圖形編輯程序,鍛煉了孩子的動手能力,計算能力和邏輯思維能力,孩子們通過編程學(xué)習(xí)來串聯(lián)各個學(xué)科,提高各個學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績,輕松應(yīng)對日后的,出國留學(xué)以及工作中遇到的各個難題。
隨著家長對兒童編程的不斷了解,讓越來越多的孩子加入了學(xué)習(xí)編程的隊伍之中。學(xué)習(xí)編程的孩子,不是說為了長大能夠做一個程序員,做一個It精英,而是為了鍛煉孩子的一種能力,一種解決問題的能力,一種說話語言溝通的能力,還有孩子做事情的認(rèn)真專注能力。
學(xué)習(xí)編程會給孩子們帶來學(xué)科方面提升成績的優(yōu)勢,因為通過學(xué)習(xí)編程的孩子會變得很認(rèn)真,很專注,這樣就會讓孩子輕輕松松提升成績了,同時編程還可以鍛煉孩子思維,讓孩子能夠真正的運用到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
兒編程可以鍛煉孩子哪些能力?
(1)自律
每一種編程語言都有自己的規(guī)則,程序?qū)⑼耆凑者@些規(guī)則運行。透過嚴(yán)格的邏輯判斷和程序規(guī)則進(jìn)行編程,可以幫助孩子不斷提高自律能力。例如,如果一個孩子想要在他的腦海中玩一個游戲,他需要分析,制作和測試,然后才能玩這個游戲。這個過程對于延遲滿足感很有好處,所以編程學(xué)習(xí)可以鍛煉孩子的自律能力。
(2)自主學(xué)習(xí)能力
自主學(xué)習(xí)能力主要表現(xiàn)在兩個方面:一是主動學(xué)習(xí),二是學(xué)習(xí)。這也是從自律性的角度來說,一個有自律性的人可以很好的做到主動學(xué)習(xí),但是用更好的學(xué)習(xí)方法,才能達(dá)到率。
(3)表達(dá)能力
編程培訓(xùn)注重團(tuán)隊合作,鍛煉溝通協(xié)調(diào)能力。對自己的項目進(jìn)行講解和展示,不斷提高表達(dá)能力。自己創(chuàng)造的好游戲或好項目更有可能激發(fā)分享的欲望,透過這種刺激,孩子們可以不斷感受到分享所帶來的樂趣,并在不知不覺中提高表達(dá)能力。
(4)創(chuàng)造性
兒童的想象力是無限的,編程可以將兒童的想法與音樂、圖片、代碼相結(jié)合來表達(dá)。創(chuàng)新意識會在孩子不斷實現(xiàn)和表達(dá)內(nèi)心想法的過程中得到很好的鍛煉,不斷創(chuàng)新和思考。
課程:太原迎澤童程童美創(chuàng)意少兒編程 學(xué)校: 太原南內(nèi)環(huán)童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: