發(fā)布時間:2020-10-21 17:10:37來源:魔方格
編程能激發(fā)孩子的大局意識。編程可以是由點及面地推倒各種行為,也可以是由面到點地分隔任務(wù),逐步完成。不管是哪種方式,都要對事件有一個全面的了解與掌控,才能由起點到終點或者由終點到起點去完成一項任務(wù)。這對孩子的成長,是有一個非常有利的作用,可以應(yīng)用到生活的方方面面。
貼專注全程化CRM體系,達到一切問題24小時終端解決方案
課后綜合能力評估和實考追蹤,增加語言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性
師資全程輔導(dǎo),國內(nèi)外名校畢業(yè);單科得主
童程童美由美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團傾力打造。
童程童美創(chuàng)辦中國青少年編程挑戰(zhàn)活動,機器人大賽直選賽。
童程童美研發(fā)豐富課時、專業(yè)教材,覆蓋6-18歲全年齡段。
童程童美師資均經(jīng)過嚴(yán)格選拔,六輪面試合格后方可上崗。
未來30年是人工智能的偉大時代,人工智能將取代50%的工作崗位。學(xué)習(xí)編程將使孩子的未來更有可能。不僅教會孩子們編程技巧,更重要的是,運用編程思維和方法,邏輯地分析問題,解決問題。這是在人工智能時代保持無敵的核心能力。人工智能是未來的趨勢。編程不再是少數(shù)人的興趣,而是與大多數(shù)人密切相關(guān)的內(nèi)容。程序設(shè)計培養(yǎng)孩子的綜合能力,如邏輯思維能力。每個程序都是嚴(yán)格的邏輯。觀察能力必然導(dǎo)致編程過程中的問題。我們需要不斷地嘗試和仔細(xì)觀察,以便發(fā)現(xiàn)問題并解決它們。如何使作品更好地發(fā)揮作用,需要孩子們自己思考,所有具有實踐能力的工作都需要他們來完成。孩子們自己動手。
為激發(fā)中小學(xué)生的編程熱情,感受編程的魅力,發(fā)掘潛力、人才和未來之星,2016年起,童程童美聯(lián)合下一代教育基金會、創(chuàng)意學(xué)會創(chuàng)意教育專業(yè)委員會舉辦“發(fā)現(xiàn)杯”中國青年編程挑戰(zhàn)活動。
世界青年機器人奧林匹克競賽是一項綜合教育和科技的國際性活動。童程童美連續(xù)四年組織世界大學(xué)生直選比賽,為家長和學(xué)生取得滿意成績,為參加比賽的學(xué)生帶來不可磨滅的回憶。
1.孩子已經(jīng)在童程童美學(xué)習(xí)一年半了,來之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很專業(yè),很用心的在做教育這件事。
2.我們在這學(xué)機器人課程兩年,創(chuàng)辦之初就選擇了這,孩子下課基本都不愿意走,興趣非常大,學(xué)習(xí)了這個課程,孩子變化非常大,有團隊精神了,還參加了WRO大賽。
3.通過在童程童美學(xué)習(xí)機器人課程,參加了比賽學(xué)到很多知識,增長了眼界,自己回去后也有了學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力。想要做出更好的智能機器人。
4.在童程童美學(xué)習(xí)機器人課程讓我很充實,去參加國際機器人比賽讓我增長了見識,學(xué)到了很多知識,還見到了很多更酷的機器人。希望自己以后不斷提高自己。
喬布斯曾說過,這個國家的每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)如何編程,因為它教會你如何去思考。在美國,兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術(shù)這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能。而在歐美許多國家,都認(rèn)可編程已經(jīng)是這個時代必備的素養(yǎng),就像看書識字一樣重要,所以學(xué)校從小就開始讓兒童接觸少兒編程。接下來一起來看看樂高機器人編程班怎么樣吧。
童程童美專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美從起步開始,一直在認(rèn)真努力從事少兒教育。
課程特色
基于樂高制定的課程體系,借助于獨特的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組作業(yè)、安全環(huán)保的學(xué)具、趣味性的比賽方式,使孩子們發(fā)揮出天生的創(chuàng)意力和想象力,培養(yǎng)團隊精神、解決問題能力、應(yīng)變能力、表達能力、社交能力等,幫助他們從容應(yīng)對21世紀(jì)所帶來的新挑戰(zhàn)。
課程目標(biāo)
課程設(shè)計同時借鑒了達內(nèi)十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗,使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強、結(jié)構(gòu)更合理,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應(yīng)對機器人國際大賽。
針常見的國際比賽項目做了大量研究,現(xiàn)有的課程大部分內(nèi)容都是圍繞比賽項目中的任務(wù)而制定的。學(xué)習(xí)完成本課程的同學(xué)將有機會參加國際機器人奧林匹克競賽。
課程:珠海鳳凰童程童美EV3機器人編程 學(xué)校: 珠海鳳凰童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: