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銀川培訓(xùn)學(xué)校>銀川湖濱童程童美少兒編程培訓(xùn)
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銀川培訓(xùn)學(xué)校>銀川湖濱童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2020-09-16 16:27:34來源：魔方格
編程需要孩子親自去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這會(huì)讓孩子更加獨(dú)立，對(duì)于事物建立理性的認(rèn)識(shí)和思考，并且培養(yǎng)起責(zé)任感。在未來，編程將是一個(gè)基礎(chǔ)的能力。而編程教育是一門語言、一種思維習(xí)慣和一種表達(dá)方式的養(yǎng)成，適合從小開始。童程童美正是通過少兒編程這個(gè)的方式培養(yǎng)孩子面向未來的能力，以及提升孩子的創(chuàng)新力、想象力、探究式學(xué)習(xí)與批判式思維的能力。
課程學(xué)習(xí)中，好玩有趣的項(xiàng)目，會(huì)牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。在科技界中，編程一直被視為繼口語及書寫之后的“第三語言”。編程的趣味性會(huì)讓孩子找到真正喜歡的事情，帶著興趣學(xué)習(xí)，孩子是快樂的，收獲也會(huì)更大;讓孩子養(yǎng)成耐心、細(xì)心的習(xí)慣，并且提高專注力，一遍遍檢查錯(cuò)誤的過程能磨煉性格。
采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和圖形化界面編程軟件，適合8-12歲兒童學(xué)習(xí)。單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)，他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論，搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛學(xué)員的動(dòng)手能力，兒童在課程中可以逐步學(xué)員怎么制作一個(gè)機(jī)器人。
恰當(dāng)利用敏感期教育對(duì)孩子未來的成長會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，通過游戲互動(dòng)的形式更好地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。
課程中需要孩子們手腦結(jié)合，搭建造型，顏色各異的積木，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力，用勇氣與智慧去探索未知的世界。
每搭建任何-塊積木，孩子們需要思考是否牢固，能否搭建出自己想要的作品，與小伙伴共同完成件作品的搭建，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。
在編程學(xué)習(xí)過程中，孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)情誼，也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)解決問題，提習(xí)效率。
編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，通過學(xué)習(xí)編程可以不斷增強(qiáng)孩子的專注力和細(xì)心度，讓家長更放心。
覆蓋全國的線上課程平臺(tái)，在家學(xué)、輕松學(xué)、快樂學(xué)，節(jié)省路途奔波時(shí)間；每節(jié)課都有視頻回放，便于復(fù)習(xí)。
在線真人老師授課，隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)！班容4-6人，老師能全面關(guān)注每個(gè)孩子，互動(dòng)更多，指導(dǎo)更多，孩子成長更快。
完善體系化教學(xué)，從課前預(yù)習(xí)、直播授課、項(xiàng)目討論，到學(xué)習(xí)報(bào)告以及答疑，覆蓋完整的學(xué)習(xí)路徑，學(xué)會(huì)編程更有保障。
哪家少兒編程培訓(xùn)學(xué)校好？童程童美少兒編程培訓(xùn)課程涵蓋：少兒電腦編程、樂高機(jī)器人，不僅讓中小學(xué)生可以接受STEAM教育、創(chuàng)客教育新模式，同時(shí)能夠讓孩子參加機(jī)器人大賽、信息學(xué)奧賽，成為科技特長生，幫助孩子輕松小升初、初升高，讓您的孩子贏在IT互聯(lián)網(wǎng)的起跑線。買什么不如買未來!17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，4200名員工，遍布全國60座城市，開設(shè)200家中心，5萬名學(xué)員同時(shí)選擇學(xué)習(xí)的少兒編程培訓(xùn)，學(xué)的人多自然是好培訓(xùn)!童程童美，離你近的少兒編程機(jī)構(gòu)。
針對(duì)少兒編程的不同學(xué)習(xí)階段，整理出了下方的思路：
1、小學(xué)1~3年級(jí)：
掌握Scratch的基本功能、各模塊使用、基本程序邏輯、創(chuàng)作工具使用，學(xué)會(huì)獨(dú)立創(chuàng)作Scratch小應(yīng)用。
Tynker是另外一塊類似scratch的工具。但無論是scratch還是Tynker，都是通過積木式代碼模塊拖動(dòng)編輯，來學(xué)習(xí)怎么用計(jì)算機(jī)來準(zhǔn)確的發(fā)號(hào)施令的。方便孩子理解代碼運(yùn)行層級(jí)關(guān)系。
2、小學(xué)4-6年級(jí)：
如果有了scratch基礎(chǔ)的話，在這基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)會(huì)輕松簡(jiǎn)單許多。如果沒有的話，可以通過學(xué)習(xí)預(yù)備課熟悉課程。這里涉及到兩個(gè)方向：python與c++。
python是未來高考科目，而C++是信奧課程。在這一階段，掌握C++/Python基本語法、程序結(jié)構(gòu)、編程方法。在進(jìn)階課程會(huì)有不同的發(fā)展方向。
3、小學(xué)6年級(jí)及以上：
這時(shí)候的孩子已經(jīng)對(duì)于計(jì)算機(jī)世界的認(rèn)識(shí)有了清晰的脈絡(luò)，也有了清晰的發(fā)展方向和努力目標(biāo)。如果學(xué)習(xí)python，接下來會(huì)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取目標(biāo)是拿下科創(chuàng)比賽;如果是學(xué)習(xí)C++，則更重要的目標(biāo)是鉆研算法，在未來的信奧大賽展露頭角。
當(dāng)然，按年齡段進(jìn)行區(qū)分，很顯然已經(jīng)滿足不了當(dāng)今社會(huì)對(duì)于教育的需求了。所以，有漁另外總結(jié)出了一套按照課程體系劃分的階段：
麻省理工學(xué)院研發(fā)的Scratch，Guido vanRossum發(fā)布的python，還是貝爾實(shí)驗(yàn)室發(fā)布的C++，都是英文作為主導(dǎo)語言。因此，在一個(gè)合格的IT科學(xué)家的成長軌跡中，閱讀大量的英文文獻(xiàn)是必不可少的。
雙語課程也由此誕生，在學(xué)習(xí)編程的過程中，學(xué)習(xí)英文的表達(dá)，以達(dá)到一舉兩得的目的。
課程：秦皇島童程童美創(chuàng)意少兒編程 學(xué)校： 銀川湖濱童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
