魔方格
發(fā)布時間:2020-09-11 15:23:57來源：魔方格
App Inventor是一款采用拖拽操作的可視化編程工具，主要用于構建運行于安卓平臺上的移動應用App Inventor提供了基于Web的圖形用戶界面設計工具， 可以用它設計應用的外觀，然后像玩拼圖游戲一樣，將“塊”語言拼在一起定義應用的行為。
| 等級 | 課時 | 學習目標 |
|---|---|---|
| s1 | 2次4課時 | AppInventor編程環(huán)境和流程認知，感受手機應用編程的趣味性。 |
| s2 | 15次30課時 | 掌握AppInventor的核心基礎，熟悉手機應用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 |
| s3 | 11次22課時 | 掌握AppInventor的高級基礎，掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設計和邏輯設計的訓練;強化訓練邏輯思維能力。 |
| s4 | 12次24課時 | 掌握AppInventor的數據存儲、網絡通信等高階編程技能;加強編程綜合訓練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。 |
通過學習App Inventor學生能夠獨立設計出創(chuàng)新、實用、有價值的App 應用，增強對編程興趣。
獲得適應信息時代社會生活和進一步發(fā)展所必須的計算思維的基本技能 和基本思想。
體會計算思維與其他學科之間、與生活之間的聯(lián)系運用計算思維進行思考增強發(fā)現問題和提出問題的能力。
小碼王少兒編程課程形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺，雙師教學模式打造更適合中國孩子的編程課程。
課程特色
1.針對性教學：不同年齡，設計不同的主題課程，恰當利用敏感期，對孩子的成長達到事半功倍的效果。
2.情景化主題：實物情景化主題教學，將趣味故事搬上課堂，吸引孩子注意力，激發(fā)學習興趣。
3.科學化課堂：通過科學實驗課，帶領孩子做關于浮力、慣性等實驗，讓孩子在動手中學習百科知識。
4.機器人輔導：機器人輔助教學，學習過程中，讓孩子對話人工智能機器人，在互動中培養(yǎng)科學素養(yǎng)。
5.標準化課程：標準的授課流程和5C教學方法，增加課堂秩序，讓孩子有效地學習知識，鍛煉能力。
課程：天津和平賽頓小碼王少兒手機開發(fā)課程 學校： 杭州西子國際小碼王少兒編程培訓 咨詢：
