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深圳培訓(xùn)學(xué)校>深圳香蜜湖1979童程童美少兒編程培訓(xùn)
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深圳培訓(xùn)學(xué)校>深圳香蜜湖1979童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2020-09-07 14:02:37來源：魔方格
編程需要孩子親自去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這會(huì)讓孩子更加獨(dú)立，對(duì)于事物建立理性的認(rèn)識(shí)和思考，并且培養(yǎng)起責(zé)任感。在未來，編程將是一個(gè)基礎(chǔ)的能力。而編程教育是一門語言、一種思維習(xí)慣和一種表達(dá)方式的養(yǎng)成，適合從小開始。童程童美正是通過少兒編程這個(gè)的方式培養(yǎng)孩子面向未來的能力，以及提升孩子的創(chuàng)新力、想象力、探究式學(xué)習(xí)與批判式思維的能力。
課程學(xué)習(xí)中，好玩有趣的項(xiàng)目，會(huì)牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。在科技界中，編程一直被視為繼口語及書寫之后的“第三語言”。編程的趣味性會(huì)讓孩子找到真正喜歡的事情，帶著興趣學(xué)習(xí)，孩子是快樂的，收獲也會(huì)更大;讓孩子養(yǎng)成耐心、細(xì)心的習(xí)慣，并且提高專注力，一遍遍檢查錯(cuò)誤的過程能磨煉性格。
采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和圖形化界面編程軟件，適合8-12歲兒童學(xué)習(xí)。單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí)，他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論，搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛學(xué)員的動(dòng)手能力，兒童在課程中可以逐步學(xué)員怎么制作一個(gè)機(jī)器人。
恰當(dāng)利用敏感期教育對(duì)孩子未來的成長(zhǎng)會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，通過游戲互動(dòng)的形式更好地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。
課程中需要孩子們手腦結(jié)合，搭建造型，顏色各異的積木，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力，用勇氣與智慧去探索未知的世界。
每搭建任何-塊積木，孩子們需要思考是否牢固，能否搭建出自己想要的作品，與小伙伴共同完成件作品的搭建，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。
在編程學(xué)習(xí)過程中，孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)情誼，也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)解決問題，提習(xí)效率。
編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，通過學(xué)習(xí)編程可以不斷增強(qiáng)孩子的專注力和細(xì)心度，讓家長(zhǎng)更放心。
覆蓋全國的線上課程平臺(tái)，在家學(xué)、輕松學(xué)、快樂學(xué)，節(jié)省路途奔波時(shí)間；每節(jié)課都有視頻回放，便于復(fù)習(xí)。
在線真人老師授課，隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)！班容4-6人，老師能全面關(guān)注每個(gè)孩子，互動(dòng)更多，指導(dǎo)更多，孩子成長(zhǎng)更快。
完善體系化教學(xué)，從課前預(yù)習(xí)、直播授課、項(xiàng)目討論，到學(xué)習(xí)報(bào)告以及答疑，覆蓋完整的學(xué)習(xí)路徑，學(xué)會(huì)編程更有保障。
少兒編程哪家機(jī)構(gòu)好?童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上線下一體教學(xué)，有強(qiáng)大的創(chuàng)新課程體系研發(fā)能力，為青少年提供融合科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)、力的創(chuàng)新教育課程體系，所有的老師都是從一線選拔至少有一年或者兩年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師才能進(jìn)入到我們的研發(fā)崗位。
很多家長(zhǎng)會(huì)有疑慮：我為什么要讓那么小的孩子學(xué)習(xí)編程呢?編程對(duì)孩子有些什么好處，對(duì)孩子的未來有多大的影響?
家長(zhǎng)的疑惑其實(shí)不難理解，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)人對(duì)于人工智能、大數(shù)據(jù)和編程知之甚少，他們可能還未曾想過，未來人工智能將會(huì)入侵我們生活的每一個(gè)角落，很多重復(fù)性高、技能性低的工作將會(huì)被人工智能所取代。
我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這樣的變化?如何提高孩子在未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力?
從現(xiàn)今社會(huì)的情況來看：讓孩子學(xué)習(xí)編程，是對(duì)他們應(yīng)對(duì)未來社會(huì)更好的投資!從小學(xué)編程，才能發(fā)揮大優(yōu)勢(shì)編程屬于實(shí)現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科，這些能力會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)不斷減弱。孩子在幼兒期開始學(xué)習(xí)編程，能發(fā)揮大優(yōu)勢(shì)。
并且，編程相比于畫畫、圍棋等傳統(tǒng)課程，更加有趣味性，更能讓人有成就感，可以幫助孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。很多科技大佬，如：特斯拉創(chuàng)始人Elon Musk、微軟公司創(chuàng)始人Bill Gates、Face book創(chuàng)始人Mark Zuckerberg都是從小就開始學(xué)編程，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)編程的目的，并不是把孩子培養(yǎng)成為一名程序員，而是將編程作為一種特殊的工具，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)新和創(chuàng)造能力、解決復(fù)雜問題的能力。即使你的孩子長(zhǎng)大后想做一些計(jì)算機(jī)科學(xué)以外的事情，他們從編程中培養(yǎng)的思維和技能也可以運(yùn)用的其他各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中。具有編程能力的孩子，會(huì)從被動(dòng)者變?yōu)閯?chuàng)新者。
課程：秦皇島童程童美創(chuàng)意少兒編程 學(xué)校： 深圳香蜜湖1979童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
