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深圳培訓(xùn)學(xué)校>深圳福田CBD小碼王少兒編程培訓(xùn)
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深圳培訓(xùn)學(xué)校>深圳福田CBD小碼王少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時間:2020-07-21 11:29:30來源：魔方格
人類的進(jìn)步發(fā)展是離不開教育的，只有不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，接納新的東西才會與時俱進(jìn)看的更遠(yuǎn)。不論是當(dāng)下還是放眼未來，越來越不可或缺的就是技術(shù)型的創(chuàng)新類人才，因此國外很多已經(jīng)正式把少兒編程教育列入必修課程里面，我國隨沒有實施，但是也漸漸開始重視編程的培養(yǎng)，國內(nèi)很多家長也在覺醒，讓孩子從小接觸系統(tǒng)性的少兒編程學(xué)習(xí)。不少家長都想知道少兒編程哪里學(xué)比較好?接下來我們一起來看看吧。
小碼王少兒編程能針對孩子的學(xué)習(xí)來適當(dāng)?shù)亩ㄖ坪透淖兘虒W(xué)，老師面對面精準(zhǔn)化教學(xué)，讓孩子們有更多機(jī)會提問回答，活躍課堂氣氛，教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接，發(fā)展解決問題的能力，打破垂直學(xué)科局限，提高綜合學(xué)科能力引導(dǎo)孩子對編程感興趣，并培養(yǎng)孩子的抽象邏輯思維能力、創(chuàng)造力和想象力。
從2016年成立至今，小碼王憑借自身的專業(yè)實力獲得多輪過億元投資，深受資本市場肯定，并在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國十多個重點城市開設(shè)五十多家校區(qū)，為數(shù)萬名中國青少年提供編程教育支持。
短短三年，小碼王能夠在少兒編程這個風(fēng)口行業(yè)，占有重要的一席之地，得益于它對于教育內(nèi)核的堅守。
多樣性創(chuàng)意課程和趣味化的編程語言是激發(fā)孩子想象力創(chuàng)造力的源泉。
學(xué)習(xí)編程讓孩子在理解分析問題和完成程序的過程中鍛煉邏輯思維。
信息學(xué)奧賽課程是C++語言，與國際接軌賽事比賽成績?nèi)澜缯J(rèn)可。
由麻省理工學(xué)院（MIT） 設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具。
完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境簡單易用寓教于樂。
人工智能時代的寵兒，大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語言。
永不過時的經(jīng)典計算機(jī)編程語言,競賽的有力籌碼。
| 班級名稱 | S1 | S2 | S3 | S4 |
| 小碼班 | 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人，探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
| 飛碼班 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 熟悉SCrath軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能i熟悉Srath作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析, 強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器，是理性認(rèn)識的終極方法。
解決問題能力是所有能力基礎(chǔ)，提高孩子綜合能力必要途徑。
讓孩子學(xué)會自律，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)步提高孩子的創(chuàng)造力。
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個性化作品，過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。
