魔方格
發(fā)布時間:2020-07-15 08:41:09來源：魔方格
面對火熱的人工智能，越來越多的人意識到，未來編程會像英語一樣重要。但是面對多種類繁多的編程語言，是選擇 圖形可視化的Scratch編程語言，還是選擇人工時代大熱的Python語言，還是選擇目前商用廣泛的java語言呢?不少家長都想知道學少兒編程哪家機構比較好?接下來讓我們一起來看看吧。
20世紀的青少年很少有機會接觸電腦，所以沒有出現比爾蓋茨、喬布斯那樣的風云人物。如今，電腦在已經普及到了 千家萬戶。從來不缺乏人才，但缺乏發(fā)現人才的機制。童程少兒編程訓練營，由美國上市的IT職業(yè)教育公司達內組建，專門 為培養(yǎng)和發(fā)現未來的軟件大拿和IT精英而設立，讓兒童也學會編程。
少兒編程的學習方式，我們認為游戲化的方式比較適合少兒學習編程。玩游戲是孩子的天性，只要闖過一關一關的游戲關卡，孩子不知不覺就學會了編程基本方法，設計游戲關卡，甚至是設計一款新游戲。
但是編程學習是有一定的專業(yè)門檻的，如果家長不是計算機方面的專業(yè)人士，好能有專業(yè)的人在一旁提供一些指導，這樣孩子在玩的過程中，還可以學到更多專業(yè)的知識，家長也可以一并被啟蒙。而高年級的孩子則可以在專業(yè)老師的指導下，直接從簡單的編程語言入手，在學習編程的過程中，搭建起嚴密的邏輯思維能力。
相信越來越多的孩子會在童程童美通過與智能機器人互動，能夠尋找到編程帶來的那一份只屬于自己的快樂，童程童美旨在讓中國兒童也學會編程，迎接未來人工智能時代，中國兒童不能輸在IT互聯網的起跑線上!
學習少兒智能機器人編程課培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，會讓孩子越來越聰明;6歲以上的孩子好奇心、動手能力強，這個時期如果能夠接觸到計算機編程知識，不但可以減少孩子“接觸計算機=玩游戲”的普遍現象，而且還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。
編程是一種比較注重邏輯關系的一門語言，對于訓練一個小孩的邏輯理解能力會比較有好處。邏輯簡單來說，它通常只有兩個結果，一個是正確的，一個是錯誤的，它通常不會有第三個結果。編程就是通過各種邏輯關系的組合，去實現一個結果。它的這個過程也許有很多方法去實現，但每一個方法，它的結構必須嚴謹的，過程如果存在任何的錯誤，都會導致錯誤的或有問題的結果。
另外，現在的少兒編程，除了屏幕上的結果演示，一般都有利用“編程機器人”來演示編程結果的教學內容。這樣的一個從數字推理、到多媒體演示、到組裝機器、機器演示的過程，和現代工業(yè)生產有著非常近似的流程。有條件的教師或家長，甚至可以把采購、銷售都加入到這個培訓項目當中。那么這樣的活動，對于孩子的教育來說，其意義應該不言而喻了。
現在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何？學習少兒編程可以嗎？
學習少兒編程需要具備英語和計算機基礎嗎？要從哪些方面學起？
孩子掌握了少兒編程的技能，在未來相比于同齡人有哪些優(yōu)勢？
對于少兒的思維方式是否有良好的幫助？能讓孩子解決問題嗎？
課程設計精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數學。物理、地理等學科。
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中、高中，乃至大學，根據年齡設定適合的課程內容。
規(guī)范化的教學課程，每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，確保學習效果，學得開心。
官方認證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證，經驗豐富。 經驗。
官方合作機構，WRO參賽組織單位，使用樂高官方認證教具，多年專業(yè)品牌。
完善的評價考核體系，每課一評、每月展示、季度能力評價，讓家長隨時了解孩子上課情況。
高階人工智能課程：
完善的課程體系，適合6-18歲，全年齡段孩子的編程課程
| 級別 | 名稱 | 課程內容 | 年齡 |
|---|---|---|---|
| Level1 | 科學啟蒙課 （WeDo編程） |
搭建簡單機械結構，學習使用程序控制電機 傳感器，掌握常用編程模塊 |
一年級及以上 |
| Level2 | 科學創(chuàng)意課 （EV3基礎） |
學習簡單嚙合傳動、杠桿原理、連桿結構 同時學習簡單的EV3編程 |
二年級及以上 |
| Level3 | 科學啟蒙課 （EV3進階） |
在上一階段基礎上制作更復雜的作品 融合大賽內容 |
三年級及以上 |
| Level4 | 科學啟蒙課 （EV3擴展） |
使用EV3配合氣動力、能源裝備 制作有趣物理實驗，探究科學奧秘 |
四年級及以上 |
| Level5 | 科學啟蒙課 （EV3高階） |
學習ROBOTC代碼編程，包括變量、運算符 數據類型、循環(huán)、選擇、程序、函數等等 |
五年級及以上 |
| Level6 | 中學高階機器人 硬件編程 |
以C語言為基礎，將知識應用于STM32嵌入式智造課程中 實現如無線傳輸、網絡獲取、圖像采集等常見智能應用 課程通過游戲項目與變形機器人相結合，寓教于樂，智能時代 嵌入"式"不可擋 |
六年級及以上 |
