長沙學少兒編程哪家機構靠譜？

發(fā)布時間:2020-07-13 09:43:35來源：魔方格

在全球范圍內來看，編程教育早已是主流。少兒編程已經成為孩子繼閱讀、寫作、算術3項基本能力外所需掌握的第四項必備技能，全球已有超24個全國將編程教育納入中小學課程大綱及教學場景。然而很多家長還是覺得讓孩子學編程是個pian局，全然不知全國的編程教育和國外已經有非常大的差距，我們現(xiàn)在已經落后了!!接下來就和小編一起了解一下學少兒編程哪家機構比較靠譜?

英國孩子5歲學編程在“HackerRank編程社區(qū)”有這樣一組數(shù)據(jù)，反映了世界各國5-10歲的少兒編程教育發(fā)展情況。這一報告反映了在參與調查的17個全國中，英國是全球*早推行少兒編程教育的全國，很早就將少兒編程加入中小學必修課程。英國全國要求全面的改革英國的中小學教學體系，讓所有5歲以上的孩子都能夠接受到編程必修課程。在這一改革中，英國全國明確了在少兒編程教育中“應當加入與學生邏輯接受水平相當?shù)乃惴ㄅc計算機基礎知識”，并且“各大公立與私立中小學應當能夠為學生開設足夠市場的編程課程，并提供必要的硬件設施。

美國：編程是未來必須具備的能力目前，美國的少兒編程教育普及率*高，達到44.8%，遠遠超過第二的澳大利亞。2016年美國全國宣布投資40億美元開展編程教育，將編程加入Steam教育體系。在美國的教育理念中，編程既代表著創(chuàng)造能力，也是人類未來必須具備的能力。

澳洲：全國必修編程課澳大利亞的少兒編程教育普及率為10.3%，暫時全球第二。2016年，澳大利亞正式將編程引入全國必修課程，學生在10歲時開始學習編程，培養(yǎng)編程思維，12歲左右便可在電腦上進行編程實操訓練。

西班牙：編程是課程重心根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的統(tǒng)計，西班牙的少兒編程普及率已經達到17.2%，這一數(shù)字在將來仍將增長。在政策上，西班牙全國也將ICI課程的重心轉向了編程和計算機科學。這一課程甚至已經涉及到了現(xiàn)在某些大學本科計算機專業(yè)的基礎知識。

這一新聞顯著地體現(xiàn)出了，在這科技社會，編程教育在家長們心目中是有多么的重要!

童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

童程童美還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

創(chuàng)意啟蒙少兒編程課程內容

長沙童程童美少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程培訓班

【學習目標】：根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，結合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
【授課對象】：幼兒園小班、中班、大班的孩子，年齡3-6歲。

創(chuàng)意啟蒙少兒編程常見問題

1
孩子幾歲學編程合適？
2
小孩能學機器人編程好學嗎？

3
孩子學完了編程有什么好處？
4
如何在線學習少兒編程課程？

5
孩子學編程可以參加哪些比賽？
6
學了編程就要做計算機工程師嗎

為什么要孩子接受啟蒙教育

智力開發(fā)開拓想象力

表示，6歲以前是孩子神經系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)關鍵、接受啟蒙教育好的時機。這個時期，孩子越早接觸豐富事物，就越能增加對世界的認知。一般情況下，有過啟蒙教育的孩子比普通孩子更聰明，而且各方面能力的體現(xiàn)都更好。
視頻引導集中注意力

在課程主題方面，童程童美采用實物情景化的教學方式，每節(jié)課通過視頻播放的形式，向孩子展示一個主題故事，引出任務的同時吸引孩子注意力，激發(fā)學習興趣。
人機交互激發(fā)學習興趣

在智能教育方面，童程童美采用機器人輔助教學的模式，一個校區(qū)配置一臺智能機器人，讓孩子與人工智能機器人零距離對話，在互動中，激發(fā)孩子學習興趣，培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng)。
實踐操作學習百科知識

在科學實驗方面，老師授課時，會利用身邊的材料配合積木，帶領孩子做天平秤、杠桿、輪滑等科學實驗，在操作過程中，引導孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，探究了解百科知識。