發(fā)布時間:2020-06-28 14:30:07來源:魔方格
近年來,樂高機器人的知名度可謂是“一線大咖”,它是機器人教育的領軍人,以其獨特的教育風格占領孩子們的內(nèi)心,獲得家長朋友們的高度認可,本著創(chuàng)新教育為目的,充分發(fā)展學生們的創(chuàng)新能力和自主能動性。樂高機器人能擴展孩子的空間想象力,在機器人學習套餐里包含各式各樣的結構零件,這些結構可以組成各種簡單的、復雜的機械結構,這些結構在生活中大量存在。孩子在學習機器人教育的時候,自己搭建這些結構,不僅可以讓孩子了解很多結構知識,培養(yǎng)孩子的空間感,同時也大大提高了孩子的空間想象力。
樂高機器人能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,在機器人課程學習中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人的設計是通過一整套嚴格的程序來實現(xiàn)設計者的要求。因此,只有經(jīng)過全方位的思考,編寫出可行成熟的方案,讓機器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是樂高機器人學習中較重要的一種能力培養(yǎng)。
自小就培養(yǎng)動手能力這對養(yǎng)成孩子的獨立意識非常有幫助。為此,家長可以在家提供機會讓孩子嘗試力所能及的事,使孩子在動手的同時也懂得了生活自理,也可以讓孩子參加相關的培訓班,鍛煉孩子動手動腦的能力。
樂高機器人能培養(yǎng)鍛煉孩子的意志以及恒心毅力,提升孩子們的自動學習的能力。孩子在進行組裝機器人時,會用到一些科學原理以及定律,并且在多次試驗和組裝中才能完成作品。這一過程鍛煉了孩子做事的耐心,有利于意志力的培養(yǎng),同時在組裝機器人時,開發(fā)了右腦,還放飛了孩子的想象力,從而激發(fā)了孩子的求知欲,培養(yǎng)孩子全方面思考的能力。
童程童美開設的Wedo智能機器人少兒編程課程,適合6-7歲的孩子。我們的學習內(nèi)容非常豐富,包括利用數(shù)學中兩點一線的原理,去固定機器人,用電機方向、電機停止模塊,控制電機驅動機器人的腿去踢足球等內(nèi)容,童程童美擁有17年編程教學經(jīng)驗,7萬名學生同時選擇學習兒童編程訓練,線上4-6人VIP小班授課,教學體系貫徹創(chuàng)新教育理念,注重學生綜合能力的培養(yǎng)和實踐問題解決能力的提高。
學習編程是一個循序漸進的過程,隨著學習的深入,需要大量的理論基礎作為支撐,就需要孩子掌握包含數(shù)學、英語、科學、語文等知識點,形成系統(tǒng)的知識架構,合理運用到編程學習中。即便是學習編程的孩子,想要繼續(xù)學習,也需要增強知識內(nèi)容,熟練掌握課程要點。
編程是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術的基礎和核心,而當下,正是計算機編程普及的風口浪尖,誰能搶先一步抓住這個風口,就會在未來的計算機時代占有主動地位。不僅如此,學習編程還對孩子的成長有重要意義。芬蘭教育部長說:“在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者。”我們不希望未來所有的孩子都成為程序員,但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在可見的未來,“編程”將如今天的數(shù)學、英語一樣,成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質(zhì),是未來人工智能時代的基礎。
已有的“知識庫”和新知識聯(lián)系起來,激發(fā)起他們了解更多知識的愿望。
動手建構事物的同時也在腦海中建構知識,為完成課程任務設計解決方案。
對建構的事物進行思考、討論、和調(diào)整,對自己的體驗加深理解。
全方位評價考核體系,從每課一評、到每月展示、再到每季度每年的能力評價。
課程設計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學。物理。地理等學科。
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中,高中,乃至大學,根據(jù)年齡設定適合的課程內(nèi)容。
規(guī)范化的教學課程,每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學習效果。
官方合作機構, WRO參賽組織單位.使用樂高官方認證教具。
官方認證老師.包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證。具有豐富的教學及大賽指導經(jīng)驗。
全方位的評價考核體系,每課一評、每月展示,學度能力評價。讓家長隨時了解孩子上課情況。