發(fā)布時間:2020-06-28 14:30:03來源:魔方格
近年來,樂高機(jī)器人的知名度可謂是“一線大咖”,它是機(jī)器人教育的領(lǐng)軍人,以其獨特的教育風(fēng)格占領(lǐng)孩子們的內(nèi)心,獲得家長朋友們的高度認(rèn)可,本著創(chuàng)新教育為目的,充分發(fā)展學(xué)生們的創(chuàng)新能力和自主能動性。
學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人有哪些好處?
樂高機(jī)器人能擴(kuò)展孩子的空間想象力,在機(jī)器人學(xué)習(xí)套餐里包含各式各樣的結(jié)構(gòu)零件,這些結(jié)構(gòu)可以組成各種簡單的、復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)在生活中大量存在。孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人教育的時候,自己搭建這些結(jié)構(gòu),不僅可以讓孩子了解很多結(jié)構(gòu)知識,培養(yǎng)孩子的空間感,同時也大大提高了孩子的空間想象力。
樂高機(jī)器人能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,在機(jī)器人課程學(xué)習(xí)中非常重要的一點就是邏輯編程。機(jī)器人的設(shè)計是通過一整套嚴(yán)格的程序來實現(xiàn)設(shè)計者的要求。因此,只有經(jīng)過全方位的思考,編寫出可行成熟的方案,讓機(jī)器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是樂高機(jī)器人學(xué)習(xí)中較重要的一種能力培養(yǎng)。
自小就培養(yǎng)動手能力這對養(yǎng)成孩子的獨立意識非常有幫助。為此,家長可以在家提供機(jī)會讓孩子嘗試力所能及的事,使孩子在動手的同時也懂得了生活自理,也可以讓孩子參加相關(guān)的培訓(xùn)班,鍛煉孩子動手動腦的能力。
樂高機(jī)器人能培養(yǎng)鍛煉孩子的意志以及恒心毅力,提升孩子們的自動學(xué)習(xí)的能力。孩子在進(jìn)行組裝機(jī)器人時,會用到一些科學(xué)原理以及定律,并且在多次試驗和組裝中才能完成作品。這一過程鍛煉了孩子做事的耐心,有利于意志力的培養(yǎng),同時在組裝機(jī)器人時,開發(fā)了右腦,還放飛了孩子的想象力,從而激發(fā)了孩子的求知欲,培養(yǎng)孩子全方面思考的能力。
孩子學(xué)習(xí)少兒編程就要選擇專業(yè)的課程體系,學(xué)習(xí)才更完備,孩子能學(xué)習(xí)到的不是單個模塊的內(nèi)容而是完整的體系化課程,在這一點上,童程童美培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常不錯的,課程體系包括樂高啟蒙課程、人工智能編程課程、Wedo智能機(jī)器人培訓(xùn)課程還有奧賽機(jī)器人課程,家長可根據(jù)孩子年齡段及想側(cè)重提升哪方面的能力進(jìn)行選擇,并且可在童程童美進(jìn)行一個持續(xù)完整課程體系的學(xué)習(xí)。讓孩子站在人工智能時代的前沿,讓編程改變孩子未來,用編程改變世界。
學(xué)習(xí)編程,主要就是學(xué)習(xí)編程思維,鍛煉孩子分析判斷能力,提高孩子邏輯思維。
讓孩子站在上帝視角看待游戲編程,讓孩子自己編寫游戲,正確看待游戲。
生動有趣的課程提高學(xué)習(xí)興趣,讓孩子專注學(xué)習(xí),自然養(yǎng)成細(xì)心好習(xí)慣。
線上兩名老師相聲式傳授課程知識,富有趣味性,線下一名老師現(xiàn)場答疑指導(dǎo),線上線下雙管齊下,孩子接受知識更快。
16年IT和K12教育經(jīng)驗的完美結(jié)合,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。
侵入式學(xué)習(xí)體驗,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,讓課堂互動更有趣,孩子接受知識更容易,打造前所未有的學(xué)習(xí)體驗。
復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,鞏固知識內(nèi)容。
介紹本節(jié)課內(nèi)容,孩子開始接受新知識。
讓孩子搭建樂高作品,鍛煉動手能力、想象力等。
游戲環(huán)節(jié),讓孩子打大膽發(fā)揮想象力,鍛煉思維能力。
作品任務(wù)分析,為編程做準(zhǔn)備。
為搭建好的作品進(jìn)行編程,鍛煉孩子邏輯思維。
完整作品展示,鍛煉孩子語言表達(dá)、組織能力。
教具歸納整理,讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。