少兒編程應該怎么學？

少兒編程應該如何進行學習呢?

第一、選擇線上線下相結合的教學方式

在K12教育中，少兒編程逐漸成長為孩子賽道的“敲門磚”。實際上，少兒編程就屬于輔導教育，更注重寓教于樂，培養(yǎng)學生的邏輯思考和解決問題的能力。

國內(nèi)少兒編程內(nèi)容平臺主要是Scratch語言(美國麻省理工學院開發(fā))，也有一些教育機構有自己的內(nèi)容產(chǎn)品，給少兒編程提供學習方法。

少兒編程的語言模式，代碼是被模塊化的，少兒不需要寫代碼，只需移動相應的模塊去實現(xiàn)指令，這其實就是在教孩子代碼運用的邏輯，是一種編程啟蒙。

作為創(chuàng)新型教育，少兒編程較好采用線上和線下相結合的學習場景。線上教學可以強調(diào)編程技術，線下教學尤其是小集體式教學，更對學生的問題及時反饋，同學之間也能分享學習成果。有利于擴展編程思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力。線上線下的教育形式總要的是培養(yǎng)編程思維，而使用的編程語言只是工具層面上的東西。

第二、重視孩子興趣和素質(zhì)培養(yǎng)

對于編程有興趣的孩子，學校很少能提供系統(tǒng)、優(yōu)質(zhì)的少兒編程課，目前學習編程只能報課外班或是競賽班里交流，因此爸媽需要創(chuàng)造一個環(huán)境，保持孩子對編程的興趣。

要注意的是，家長不能急功近利地為孩子報班。要分析孩子的興趣。盲目追捧會增加孩子的壓力，同時也會擠壓孩子真正的興趣培養(yǎng)。適應人工智能時代，家長要理性地為孩子選擇適合發(fā)展的道路，這才能讓孩子成為有個性的人才。

第三、給孩子選簡單的教材書籍

兒童編程課程還并完善，所以市面上的入門教材也不多。所以在挑選時，應選擇圖文并茂、彩色印刷的書籍，這樣孩子更容易閱讀。避免有復雜數(shù)據(jù)流程圖的，不太適合剛入門的小朋友。