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青島培訓(xùn)學(xué)校>青島黃島童程童美少兒編程培訓(xùn)
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青島培訓(xùn)學(xué)校>青島黃島童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-13 10:30:59來源：魔方格
智能機(jī)器人少兒編程課程采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。
智能機(jī)器人編程課程
| 年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎(chǔ) | SPIKE進(jìn)階 | SPIKE進(jìn)階 | |
| 教學(xué)內(nèi)容 | 使用樂高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程，通過有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲，并在課程中掌握驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的方法與技巧，讓孩子感受機(jī)器人編程的魅力。 |
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程，將軟件和硬件進(jìn)行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動(dòng)探究能力，并感受人機(jī)交互的奧妙，助力孩子成為編程小達(dá)人。
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使用樂高SPIKE教具，結(jié)合課程連貫的故事線，學(xué)習(xí)多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu)，完成豐富的機(jī)器人作品，并配合SPIKE編程工具實(shí)現(xiàn)有趣的功能。
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課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。
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以樂高SPIKE教具為硬件載體，學(xué)習(xí)Python代碼編程，包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識(shí)，并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用，得出解決問題的方案。
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| 系列 |
機(jī)器人編程基礎(chǔ)
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機(jī)器人編程進(jìn)階 | ||||
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+SPIKE每階段的知識(shí)內(nèi)容與設(shè)計(jì)，滿足各階段孩子的成長(zhǎng)需求。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)，將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識(shí)和編程知識(shí)融入。
硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動(dòng)手和空間建構(gòu)能力。
內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問題，極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問題等能力。
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法，融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)在編程的同時(shí)讓孩子收獲榮譽(yù)感和成就感。
青島黃島智能機(jī)器人編程班選哪個(gè)?童程童美少兒編程為的孩子結(jié)合自身的年齡情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)開設(shè)不同班型的編程課程，帶著孩子循序漸進(jìn)的掌握更多編碼真正的意義，并且在系統(tǒng)教學(xué)指導(dǎo)的過程中采取寓教于樂的教學(xué)方式，這同樣可以幫助學(xué)員改變大腦發(fā)展方式!
童程童美智能機(jī)器人編程課程內(nèi)容：
1.學(xué)習(xí)樂高WeDo2.0、EV3套件，完成從基礎(chǔ)到高階學(xué)習(xí)，可以獨(dú)立搭建復(fù)雜機(jī)械機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)使用ROBOTC語(yǔ)言編程，設(shè)計(jì)物理、變量等高級(jí)知識(shí)。
2.學(xué)習(xí)使用ARM核智能硬件開發(fā)套件?；贏RM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺(tái)，結(jié)合舵機(jī)等打造人工智能機(jī)器人，用C/C++語(yǔ)言編程。
3.學(xué)習(xí)ARM核智能硬件開發(fā)套件?；贏RM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺(tái)，基于C/C++，開發(fā)語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音合成、語(yǔ)義理解、人臉識(shí)別等。
童程童美少兒智能機(jī)器人編程將創(chuàng)意變成實(shí)物，促進(jìn)孩子全方位的發(fā)展。在教學(xué)上，老師會(huì)在課堂上給孩子一些挑戰(zhàn)任務(wù)，并且借助教具，比如通過積木搭建出機(jī)器人的外觀，使用編程來實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將自己的一些創(chuàng)意變成真實(shí)的物體，通過動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)學(xué)生的科技探索欲，在動(dòng)手實(shí)操的過程當(dāng)中，通過想象、寫作、創(chuàng)造、表達(dá)以及解決問題的能力，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)。
智能機(jī)器人編程課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更是延伸到了數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科，幫助學(xué)生樹立系統(tǒng)的邏輯體系。在教學(xué)中采用分層教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生年齡設(shè)定合適的課程內(nèi)容，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到適合自己的內(nèi)容。
童程童美少兒編程可靠嗎?
童程童美少兒編程作為全國(guó)連鎖性質(zhì)的青少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，秉承著專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。多年來，我們一直致力于培養(yǎng)孩子們的編程思維和創(chuàng)新能力。我們擁有一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，這些老師都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選。他們不僅具備扎實(shí)的編程知識(shí)，還擅長(zhǎng)與孩子們進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng)。
為了滿足不同學(xué)生的需求，學(xué)校采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式。我們提供靈活的課程安排，讓學(xué)生可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。無論是線上課程還是線下授課，我們都增加教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。我們的課程內(nèi)容豐富多樣，包括編程基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用開發(fā)、游戲設(shè)計(jì)等，讓孩子們?nèi)嬲莆站幊碳寄堋?/p>
在童程童美少兒編程，我們注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和問題解決能力。我們的教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和動(dòng)手操作，讓孩子們通過實(shí)際項(xiàng)目的完成來提高編程能力。我們鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和交流，培養(yǎng)他們的溝通和合作能力。通過我們系統(tǒng)化的課程設(shè)置和個(gè)性化的輔導(dǎo)，每個(gè)孩子都能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。
我們還定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和反饋，為學(xué)生提供完善豐富的教學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)們可以放心選擇，讓孩子們?cè)诹己玫慕逃h(huán)境中學(xué)習(xí)編程。
總之，童程童美少兒編程是一個(gè)可靠的選擇，我們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)。無論是幫助孩子們打下編程基礎(chǔ)，還是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力，我們都將盡心盡力。
課程：黃島智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班 學(xué)校： 青島黃島童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
