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濟(jì)南花園路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
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濟(jì)南樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人班口碑如何

發(fā)布時(shí)間:2023-06-08 15:38:13來(lái)源:魔方格

初級(jí)少兒編程課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),積木機(jī)器人的各個(gè)零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小,而不能學(xué)習(xí)難度過(guò)高課程的孩子也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了幼兒機(jī)器人教育的空白,使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。

為什么選擇積木少兒編程?
  • 1

    提升孩子邏輯思維能力

  • 2

    培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力

  • 3

    全國(guó)競(jìng)賽

  • 4

    人工智能時(shí)代必修課

積木機(jī)器人課程內(nèi)容
01課前預(yù)習(xí)
啟蒙課程
該課程主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識(shí)別和機(jī)器人基本功能的介紹。老師會(huì)隨著課程的進(jìn)度,以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
02勤記筆記
拓展課程
在啟蒙課程的基礎(chǔ)之上,該課程增加了新的傳感器,讓同學(xué)熟悉各種編程程序卡,并學(xué)會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。讓學(xué)員們理解到編程的思維和思考后帶來(lái)的樂(lè)趣,會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。
03鞏固課內(nèi)
進(jìn)階課程
孩子們通過(guò)在了解簡(jiǎn)單程序基礎(chǔ)之上,引導(dǎo)學(xué)員觀察并思考積木機(jī)器人,搭建出機(jī)器人的基本構(gòu)造,通過(guò)程序編輯模擬功能。搭建出機(jī)器人的基本構(gòu)造,通過(guò)程序編輯模擬功能。
 
積木教學(xué)流程
 
  • 01情景引入
  • 02科普知識(shí)
  • 03主題搭建
  • 04創(chuàng)意搭建
  • 05拓展游戲
  • 06課程總結(jié)
樂(lè)博樂(lè)博機(jī)構(gòu)環(huán)境
  • +
  • 服務(wù)前臺(tái)+
  • +
  • +
樂(lè)博樂(lè)博積木課程優(yōu)勢(shì)
安全質(zhì)量
課程服務(wù)
采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒,還包含流馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件,無(wú)毒無(wú)害。
組裝搭建
附贈(zèng)服務(wù)
學(xué)生通過(guò)套器材,組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過(guò)每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
興趣培養(yǎng)
報(bào)名提醒
由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法,通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、編寫對(duì)應(yīng)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人的興趣。

濟(jì)南樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人班口碑如何?樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人是這些年很火的機(jī)器人編程教育培訓(xùn)品牌,品牌建立的初期就已經(jīng)有比較完善系統(tǒng)的課程和教學(xué)體系,在少兒編程培訓(xùn)上費(fèi)盡心思地琢磨研究,只為更好的服務(wù),因?yàn)榕c不斷自我優(yōu)化的意識(shí),所以這些年也追殲得到看越來(lái)越多家長(zhǎng)和學(xué)員的認(rèn)可。

濟(jì)南樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人的編程課堂上,專業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的情況來(lái)制定授課計(jì)劃,從課堂吸收效果和學(xué)員喜愛(ài)程度的角度考慮,為學(xué)員開展游戲化教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性。

而且,家長(zhǎng)們誤以為枯燥的編程知識(shí)在樂(lè)博樂(lè)博的課堂上并不是填鴨式的乏味教學(xué),而是從課程本身還是教學(xué)安排上都有精心的設(shè)置,促進(jìn)學(xué)員有更高的關(guān)注度和學(xué)習(xí)熱情。

樂(lè)博樂(lè)博還有和其他編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很不一樣的地方是學(xué)習(xí)內(nèi)容和生活實(shí)際充分連接,通過(guò)這樣的鏈接,方便學(xué)員理解和感受編程和生活的聯(lián)系,也得到了知識(shí)理論向?qū)嵺`邁進(jìn)的機(jī)會(huì)。

樂(lè)博樂(lè)博課程特點(diǎn)

1課程風(fēng)格可愛(ài)簡(jiǎn)約,十分適合7-10歲年齡段的孩子學(xué)習(xí)

2.游戲化教學(xué)模式的打造,將充分調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性

3.電子化積木啟蒙讓孩子們學(xué)習(xí)編程不費(fèi)勁,更靈活,更輕松

4.學(xué)習(xí)內(nèi)容和生活實(shí)際充分連接,方便學(xué)員理解和感受編程和生活的聯(lián)系

樂(lè)博樂(lè)博積木課程目標(biāo)明確

少兒積木課程將通過(guò)在健康,語(yǔ)言,社會(huì),科學(xué)和藝術(shù)這五方面的設(shè)計(jì),帶領(lǐng)孩子們實(shí)現(xiàn)將機(jī)器人編程學(xué)習(xí)的深化!

課程內(nèi)容總共分為6期,每期10個(gè)主題的機(jī)器人,每個(gè)主題機(jī)器人學(xué)習(xí)2次課程,包含了機(jī)器人搭建課程和機(jī)器人編程課程,其中1-2期稱為初級(jí)少兒積木課程,3-4期稱為中級(jí)少兒積木課程,5-6期稱為高級(jí)少兒積木課程。

學(xué)習(xí)過(guò)程中將利用Scratch3.0為基礎(chǔ)的圖形化編程軟件,十分適合青少年學(xué)習(xí)編程,能夠讓孩子們接觸到硬件編程的特點(diǎn),還能對(duì)動(dòng)畫角色進(jìn)行編程,體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣

課程:濟(jì)南歷城樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人班 學(xué)校: 濟(jì)南花園路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢:

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