軟件與硬件相結(jié)合，意味著計算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合，編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬件產(chǎn)生交互，獲得真實的物理反饋。
魔方網(wǎng)合作機構(gòu)>
渝北區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶渝北區(qū)新南路樂博樂博少兒編程機構(gòu)
魔方網(wǎng)合作機構(gòu)>
渝北區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>重慶渝北區(qū)新南路樂博樂博少兒編程機構(gòu)
發(fā)布時間:2023-05-30 15:12:47來源：魔方格
樂博樂博積木機器人課程通過對積木模塊的控制，賦予積木生命力，既承載了積木的想象力，也展示了大家的動手能力。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
樂博樂博積木課程引導(dǎo)孩子主動思考、主動創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng)；在接受該課程的啟蒙教育中孩子們會逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力并開發(fā)兒童的思考力與興趣點，助力孩子學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)器材包括：CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無線遙感器、觸碰開關(guān)、LED燈、蜂鳴器、直流馬達、輪子、導(dǎo)輪、輪軸、連接軸、數(shù)據(jù)線、積木、指令卡等。
啟蒙課程：基礎(chǔ)搭建和程序體驗
進階課程：模擬現(xiàn)實主題任務(wù)
拓展課程：讓孩子們初體驗編程
軟件與硬件相結(jié)合，意味著計算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合，編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬件產(chǎn)生交互，獲得真實的物理反饋。
根據(jù)青少年成長不同時期特點，設(shè)計相匹配的課程，課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進，拒絕將成人教學(xué)內(nèi)容簡單簡化后教給孩子的錯誤做法。
樂博樂博的編程與機器人課程覆蓋全年齡段，體系完整，設(shè)計科學(xué)，沒有年齡上的空白，與高中及以后的信息科學(xué)學(xué)習(xí)形成良好的銜接。
基于學(xué)習(xí)效果可視化，小班教學(xué)模式，能夠讓老師更好的關(guān)注孩子的成長需求，為孩子提供指導(dǎo)。
通過建立測評標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動，做到了教學(xué)效果可評估，學(xué)習(xí)進步可量化。
樂博樂博機器人編程培訓(xùn)采用趣味性，挑戰(zhàn)性和實踐性三合一的教學(xué)方式，通過對積木機器人基本零件和功能的講解，讓孩子在老師的帶領(lǐng)下，逐漸的完成積木機器人的拼接，通過這個過程，幫助學(xué)員們累積機器人搭建的相關(guān)知識和方法，提高學(xué)員們的學(xué)習(xí)水平和編程能力，促進學(xué)員們編程思維的培養(yǎng)。
重慶渝北少兒積木機器人培訓(xùn)班地址：重慶市渝北區(qū)新南路龍湖南苑未來窗
樂博樂博積木機器人課程目標(biāo)：
知識目標(biāo)：
了解新的傳感器，了解各種智能機器人的傳感器使用方法;了解各種分解指令卡的作用以及使用方法。
能力目標(biāo)：
通過自主搭建機器人和分解指令卡的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動手能力，初步培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。
情感目標(biāo)：
在老師的幫助下，自主設(shè)計簡單的小程序，讓機器人按照自己的想法做簡單的動作，體會編程的思維方式和戰(zhàn)勝困難的成就感。
樂博樂博積木課程引導(dǎo)孩子提升創(chuàng)造力
基礎(chǔ)搭建
老師會隨著課程的進度，以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學(xué)習(xí)一個科學(xué)知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學(xué)。
編程體驗
在基礎(chǔ)搭建和程序體驗的基礎(chǔ)之上，該課程增加了新的傳感器，讓同學(xué)熟悉各種編程程序卡，并學(xué)會用卡片做簡單的編程。
模擬現(xiàn)實
培養(yǎng)孩子們將思考力與程序代碼緊密結(jié)合在一起，在學(xué)員按照主體任務(wù)完成編程任務(wù)的過程中，孩子的創(chuàng)造力和分析能力會顯著提升。
課程：重慶渝北少兒積木機器人培訓(xùn)班 學(xué)校： 重慶渝北區(qū)新南路樂博樂博少兒編程機構(gòu) 咨詢：
