發(fā)布時間:2023-05-12 14:24:41來源:魔方格
智能機器人少兒編程課程采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。
智能機器人編程課程
年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
---|---|---|---|---|---|---|
課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎 | SPIKE進階 | SPIKE進階 | |
教學內容 | 使用樂高SPIKE教育套裝結合圖形化編程,通過有趣的故事引導激發(fā)孩子的求知欲,并在課程中掌握驅動機器人的方法與技巧,讓孩子感受機器人編程的魅力。 |
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進行結合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力,并感受人機交互的奧妙,助力孩子成為編程小達人。
|
使用樂高SPIKE教具,結合課程連貫的故事線,學習多樣的機械結構,完成豐富的機器人作品,并配合SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
|
課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學習目標,引導學生進行自主設計、搭建、編程,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。
|
以樂高SPIKE教具為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結構及函數(shù)等相關知識,并通過數(shù)據(jù)結構和算法的應用,得出解決問題的方案。
|
|
系列 |
機器人編程基礎
|
機器人編程進階 |
SPIKE每階段的知識內容與設計,滿足各階段孩子的成長需求。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點,將豐富的機械結構知識和編程知識融入。
硬件機器人搭建加軟件編程的結合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構能力。
內容結合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設計、解決問題等能力。
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法,融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。
蘭州智能機器人課程一般多少錢?少兒編程線上培訓費用根據(jù)所報讀班級不同,價格從三千到一萬五不等,詳情請咨詢客服。孩子如果很難把一件事情描述得清楚具體,這是少兒抽象思維能力較弱的表現(xiàn)。學習編程就是要求孩子把一些代碼和工具進行抽象的梳理,把抽象的思維具體的表現(xiàn)出來。編程是一種培養(yǎng)少兒抽象思維能力的良好方式。
童程童美形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
少兒編程只是提升孩子學習興趣嗎?
編程不僅增進知識儲備,更能培養(yǎng)未來領導型人才的九大能力。少兒編程是圖形化編程語言,把原來英語的代碼編程語言轉成圖形模塊化、指令化,以游戲、情景動畫、積木構建的形式呈現(xiàn)。旨在孩子九大能力的培養(yǎng):觀察力,想象力,創(chuàng)造力,邏輯思維力,問題解決,空間思維,判斷性思維,序列與條件,調試操作能力。符合孩子的成長發(fā)展特點,兒童易于操作掌握,適宜年齡4—12歲。少兒編程帶給孩子的不僅僅是一門技術,更是多方位全體系的能力和思維培養(yǎng)。
編程與未來趨勢高度相關,如何把握才能更適應未來的生活。在這個科技時代中,孩子們對智能手機,平板電腦的使用駕輕就熟。而除了成為種種科技產(chǎn)品的被動消費者之外,他們應該看到科技背后的世界,真正去了解周圍的事物,甚至掌握創(chuàng)造未來生活的主動權。而這一切都與編程有關。編程像是一種科技語言,它可以通用于整個世界,因為科技沒有國界。
童程童美智能機器人編程課
智能機器人編程 | |||
年齡段 | 課程名稱 | 教育 | |
一年級以上 | 科學啟蒙課(WeDo編程) | WeDo2.0機器人 | |
二年級以上 | 科學創(chuàng)意課(EV3基礎) | EV3核心套裝 | |
三年級以上 | 科學探究課(EV3 進階) | EV3核心套裝 | |
四年級以上 | 科學實驗課(EV3擴展) | EV3核心套裝能源備件庫、氣動力 | |
五年級以上 | 科學大師課(EV3 高階) | EV3核心套裝能源備件庫 | |
六年級以上 | APP手機編程 | 安卓手機 | |
七年級以上 | python人工智能編程 | Mento教育機器人 | |
智能機器人課程教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未世界的能力和思維視野。 |
課程:蘭州智能機器人編程培訓班 學校: 蘭州童程童美少兒編程培訓 咨詢: