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蘭州培訓(xùn)學(xué)校>蘭州童程童美少兒編程培訓(xùn)
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蘭州培訓(xùn)學(xué)校>蘭州童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-01 11:16:55來源：魔方格
智能機(jī)器人少兒編程課程采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。
智能機(jī)器人編程課程
| 年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎(chǔ) | SPIKE進(jìn)階 | SPIKE進(jìn)階 | |
| 教學(xué)內(nèi)容 | 使用樂高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程，通過有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲，并在課程中掌握驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的方法與技巧，讓孩子感受機(jī)器人編程的魅力。 |
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程，將軟件和硬件進(jìn)行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動(dòng)探究能力，并感受人機(jī)交互的奧妙，助力孩子成為編程小達(dá)人。
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使用樂高SPIKE教具，結(jié)合課程連貫的故事線，學(xué)習(xí)多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu)，完成豐富的機(jī)器人作品，并配合SPIKE編程工具實(shí)現(xiàn)有趣的功能。
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課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。
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以樂高SPIKE教具為硬件載體，學(xué)習(xí)Python代碼編程，包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識(shí)，并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用，得出解決問題的方案。
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| 系列 |
機(jī)器人編程基礎(chǔ)
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機(jī)器人編程進(jìn)階 | ||||
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+SPIKE每階段的知識(shí)內(nèi)容與設(shè)計(jì)，滿足各階段孩子的成長(zhǎng)需求。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)，將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識(shí)和編程知識(shí)融入。
硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動(dòng)手和空間建構(gòu)能力。
內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問題，極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問題等能力。
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法，融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)在編程的同時(shí)讓孩子收獲榮譽(yù)感和成就感。
你是否也是一位想要讓自己的孩子們通過學(xué)習(xí)少人編程來得到綜合能力的進(jìn)步呢?你是否想要讓自己的孩子們通過少兒編程的學(xué)習(xí)得到一個(gè)的自己呢?但是還得來少兒編程班實(shí)現(xiàn)的你這個(gè)目標(biāo)，比如來童程童美!
蘭州童程童美智能機(jī)器人少兒編程課教學(xué)如何？
想要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)少兒編程中得到進(jìn)步首先得讓孩子們學(xué)好少兒編程，孩子們只有在少兒編程培訓(xùn)班中才可以學(xué)好少兒編程，否則就是無效學(xué)習(xí)，孩子們也不可能在少兒編程學(xué)習(xí)中得到更多能力的進(jìn)步，所以你現(xiàn)在如果先要讓自己的孩子們通過學(xué)習(xí)少兒編程來提高內(nèi)在能力的進(jìn)步，還是要在少兒編程班來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
比如很多孩子們和家長(zhǎng)們都會(huì)選擇童程童美少兒編程!這里是家長(zhǎng)們的放心選擇，這里也是孩子們自己十分喜歡的少兒編程教學(xué)模式，這里是孩子們都自己喜歡的少兒編程班。學(xué)校對(duì)每個(gè)階段的孩子們的學(xué)習(xí)特征還是比較了解的，所以在課程打造上就十分注重于對(duì)孩子們的喜歡的教學(xué)模式的打造上。
學(xué)校在對(duì)每個(gè)年齡階段的孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行全面的了解之后，為孩子們打造了適合且喜歡的少兒編程教學(xué)模式，那就是以游戲一類的教學(xué)模式來提高孩子們對(duì)少兒編程的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們?cè)谧约菏窒矚g的教學(xué)模式下收獲到的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)可以讓孩子們輕松的吸收到少兒編程的知識(shí)體系。
當(dāng)孩子們?cè)谕掏谰幊陶n中有了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力的時(shí)候，自己就可以在少兒編程學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，體會(huì)到如何在少兒編程課程中收獲到內(nèi)在方面的能力進(jìn)步，體會(huì)到一個(gè)少兒編程課程帶給孩子們的重要性，所以你可以看到，孩子們?cè)谏賰壕幊贪嗟膸W(xué)中收獲到的進(jìn)步你想象不到。
而且童程童美也是一個(gè)全國(guó)類的實(shí)力很強(qiáng)的少兒編程培訓(xùn)班，這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓這里的老師們對(duì)每位孩子們的學(xué)習(xí)特性十分的了解，這里的教學(xué)體系還這么的科學(xué)，孩子們可以在少兒編程中快樂成長(zhǎng)。
童程童美現(xiàn)在的收費(fèi)也不高，目前有多個(gè)少兒編程學(xué)習(xí)課程和班級(jí)可以選擇，現(xiàn)在還提供了免費(fèi)試聽的活動(dòng)，快帶著孩子們來體驗(yàn)一下吧。
家長(zhǎng)們?cè)谶x擇少兒編程課程或者少兒編程機(jī)構(gòu)的時(shí)候，應(yīng)該注意一下幾點(diǎn)：
1.課程體系是否完善
課程體系包括教學(xué)方法、教學(xué)理念，孩子學(xué)習(xí)少兒編程首先應(yīng)該能讓孩子能夠理解，是否具有游戲互動(dòng)式的教學(xué)模式，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教學(xué)方法過于單一，不容易讓孩子接受。
2.看師資力量
一個(gè)機(jī)構(gòu)是不是有專業(yè)的師資力量，在于它的品牌度和被家長(zhǎng)認(rèn)可的程度。
3.看課程是否單一
有些機(jī)構(gòu)為了利益，少兒編程課程價(jià)格昂貴，同時(shí)只是讓孩子單純的學(xué)習(xí)一種軟件，或者只是簡(jiǎn)單的游戲互動(dòng)，這對(duì)于孩子的思維能力并沒有什么幫助。孩子學(xué)習(xí)少兒編程是一個(gè)綜合實(shí)力都能夠提高的過程，如果孩子在學(xué)習(xí)后并沒有什么改變，也無異于在浪費(fèi)時(shí)間。
課程：蘭州智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班 學(xué)校： 蘭州童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
