佛山童程童美智能機器人編程課程內(nèi)容

童程童美少兒編程不同課程都有各自的優(yōu)勢和特色，一致的是老師們的教學實力和教學熱情，以及機構的服務品質(zhì)。老師上課針對學生的學習吸收情況和表現(xiàn)進行分析和反饋，幫助學生充分學習編程的內(nèi)容，注重興趣的引導和能力的培養(yǎng)。

童程童美的智能機器人編程培訓班會根據(jù)挑戰(zhàn)任務，借助于教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的很多方面能力，孩子將學到編程、機械、電子、物理，生活百科等多學科知識。

佛山童程童美智能機器人編程課程內(nèi)容：

適合對象：想學習機器人編程的孩子。

使用教材：童程童美專用機器人編程教材。

教學師資：童程童美經(jīng)驗豐富的機器人編程老師。

教學目的：促使孩子綜合發(fā)展。

少兒機器人編程教育與其他興趣班有什么區(qū)別？

普通興趣班難度大、見效慢。

目前針對孩子的興趣班大致包括鋼琴、繪畫、書法、舞蹈等，這些興趣班入門門檻較高，且需要經(jīng)過漫長的學習過程才有可能見到成效，家長投入大量金錢與時間，而孩子卻難以堅持下來。

此外，這些興趣班大多只能培養(yǎng)孩子某一方面的能力，難以幫助孩子解決學習生活中遇到的各類問題，在培養(yǎng)綜合素質(zhì)能力方面存在一定的局限性。

少兒機器人編程上手快

少兒機器人編程與其他興趣班相比，具有入門難度低、操作簡單、內(nèi)容豐富、形式多樣等特點，助力孩子各項綜合素質(zhì)能力的形成與提升。

少兒機器人編程教育使用專為孩子設計的機器人編程平臺Scratch，即使不認識英文單詞、不會使用鍵盤，也能通過鼠標拖拽的方式輕松完成程序制作。

機器人編程時，孩子需要先拆解問題，觀察其中存在的規(guī)律，找到解決方案并編寫程序進行驗證，這個過程有效鍛煉孩子的邏輯思維，提高孩子解決復雜問題的能力。

在程序運行時，可能會出現(xiàn)各種各樣的問題，這時就需要孩子去找出錯誤的地方，在改正-驗證-改正的過程中不斷完善優(yōu)化程序作品，培養(yǎng)孩子的觀察力、抗挫折能力，養(yǎng)成認真專注的學習習慣。

通過獨立完成一個個小作品，孩子在每次機器人編程學習中都能體驗到成就感，收獲信心，激發(fā)孩子的學習興趣，更好地幫助孩子堅持學習。