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沈陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>沈陽(yáng)鐵西童程童美少兒編程培訓(xùn)
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沈陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>沈陽(yáng)鐵西童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-20 14:32:39來(lái)源：魔方格
智能機(jī)器人少兒編程課程采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫(xiě)程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過(guò)程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。
智能機(jī)器人編程課程
| 年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎(chǔ) | SPIKE進(jìn)階 | SPIKE進(jìn)階 | |
| 教學(xué)內(nèi)容 | 使用樂(lè)高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程，通過(guò)有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲，并在課程中掌握驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的方法與技巧，讓孩子感受機(jī)器人編程的魅力。 |
使用樂(lè)高SPIKE教育套裝配合圖形化編程，將軟件和硬件進(jìn)行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動(dòng)探究能力，并感受人機(jī)交互的奧妙，助力孩子成為編程小達(dá)人。
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使用樂(lè)高SPIKE教具，結(jié)合課程連貫的故事線，學(xué)習(xí)多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu)，完成豐富的機(jī)器人作品，并配合SPIKE編程工具實(shí)現(xiàn)有趣的功能。
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課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
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以樂(lè)高SPIKE教具為硬件載體，學(xué)習(xí)Python代碼編程，包括變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識(shí)，并通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用，得出解決問(wèn)題的方案。
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| 系列 |
機(jī)器人編程基礎(chǔ)
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機(jī)器人編程進(jìn)階 | ||||
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+SPIKE每階段的知識(shí)內(nèi)容與設(shè)計(jì)，滿(mǎn)足各階段孩子的成長(zhǎng)需求。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)，將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識(shí)和編程知識(shí)融入。
硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動(dòng)手和空間建構(gòu)能力。
內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問(wèn)題等能力。
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法，融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)在編程的同時(shí)讓孩子收獲榮譽(yù)感和成就感。
沈陽(yáng)童程童美機(jī)器人編程怎么收費(fèi)?沈陽(yáng)童程童美少兒編程班的學(xué)費(fèi)根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同，價(jià)格五百到一千不等，詳情請(qǐng)咨詢(xún)客服。 編程課程主要讓孩子掌握各種編程技術(shù)，從基礎(chǔ)語(yǔ)言代碼開(kāi)始學(xué)習(xí)，協(xié)助孩子逐步提升，了解計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存方式以及處理技巧和方法，了解數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)，能夠用c++語(yǔ)言完成算法，這個(gè)階段孩子的學(xué)習(xí)方式也會(huì)發(fā)生改變，從初級(jí)逐步學(xué)習(xí)，能夠設(shè)計(jì)出編程項(xiàng)目，參加信息學(xué)競(jìng)賽題型的集訓(xùn)幫助孩子有效的提升。
學(xué)習(xí)少兒編程的好處
提高孩子的耐心。當(dāng)父母的一定遇到過(guò)這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住。此時(shí)，有的人會(huì)拿出手機(jī)當(dāng)做游戲機(jī)，孩子的注意力瞬間被拉了回來(lái)，開(kāi)始安靜的坐在位置上玩耍。以游戲項(xiàng)目作為課程，就是運(yùn)用這種特性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè)，但他們不只會(huì)玩到游戲，更會(huì)懂得一個(gè)游戲是怎么被設(shè)計(jì)出來(lái)的。
增加孩子的抽象思考能力。其實(shí)學(xué)習(xí)編程，就像學(xué)習(xí)二外一樣。如果說(shuō)學(xué)外語(yǔ)是為了跟外國(guó)人溝通，學(xué)習(xí)程序就是為了跟計(jì)算機(jī)溝通。更有趣的是，你碰到老外不會(huì)說(shuō)英文還可以比手畫(huà)腳，跟電腦可不行。這意味著孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，更需要一種化具體為抽象的能力，編寫(xiě)正確的程序，讓程序能夠按照孩子想象的方式運(yùn)行，這是集思廣益的過(guò)程。讓孩子發(fā)揮無(wú)限想象并動(dòng)手實(shí)現(xiàn)，讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達(dá)抽象的事物。
童程童美少兒編程課程優(yōu)勢(shì)
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容立體且多維，包含游戲闖關(guān)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生活情景等知識(shí)點(diǎn)案例，易學(xué)易懂的技術(shù)底層庫(kù)，音頻、視頻多媒體課件，逐字教案，專(zhuān)利趣味教具，隨堂作業(yè)等，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更好。
課程種類(lèi)
課程體系涵蓋常規(guī)課程、競(jìng)賽課程與硬件課程，三大板塊課程自成體系，不僅可以在各自體系完整學(xué)習(xí)，更可以交叉學(xué)習(xí)，并行學(xué)習(xí)，提供更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容與路徑，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。
課程銜接
貫穿課程始終的全局能力培養(yǎng)模型、總結(jié)多種教學(xué)方法，使各版塊課程環(huán)環(huán)相扣、緊密銜接，學(xué)生進(jìn)階學(xué)習(xí)與教師教學(xué)平滑過(guò)渡，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)效果、增加了學(xué)習(xí)的完整性與系統(tǒng)性。
課程：沈陽(yáng)鐵西智能機(jī)器人編程培訓(xùn) 學(xué)校： 沈陽(yáng)鐵西童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢(xún)：
