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惠州培訓(xùn)學(xué)校>惠州碧水灣童程童美少兒編程培訓(xùn)
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惠州培訓(xùn)學(xué)校>惠州碧水灣童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時間:2022-11-29 15:45:12來源：魔方格
智能機器人少兒編程課程采用體驗式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。
智能機器人編程課程
| 年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎(chǔ) | SPIKE進階 | SPIKE進階 | |
| 教學(xué)內(nèi)容 | 使用樂高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程，通過有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲，并在課程中掌握驅(qū)動機器人的方法與技巧，讓孩子感受機器人編程的魅力。 |
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程，將軟件和硬件進行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力，并感受人機交互的奧妙，助力孩子成為編程小達(dá)人。
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使用樂高SPIKE教具，結(jié)合課程連貫的故事線，學(xué)習(xí)多樣的機械結(jié)構(gòu)，完成豐富的機器人作品，并配合SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
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課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進行自主設(shè)計、搭建、編程，培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。
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以樂高SPIKE教具為硬件載體，學(xué)習(xí)Python代碼編程，包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識，并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用，得出解決問題的方案。
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| 系列 |
機器人編程基礎(chǔ)
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機器人編程進階 | ||||
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+SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設(shè)計，滿足各階段孩子的成長需求。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點，將豐富的機械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入。
硬件機器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構(gòu)能力。
內(nèi)容結(jié)合實際問題，極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設(shè)計、解決問題等能力。
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法，融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。
惠州童程童美智能機器人課程教學(xué)怎樣？童程童美智能機器人少兒課程包含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，基于樂高課程體系，采用體驗式的學(xué)習(xí)方式，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)，實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，孩子通過參與其中，能夠建立成就感，提高自信心，充分發(fā)揮創(chuàng)造力，提高團隊協(xié)作能力，鍛煉多方面能力。
課程會教授孩子相關(guān)編程，機械，電子，物理等知識，提高孩子的創(chuàng)新思維，開發(fā)孩子的智力，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)知識，在學(xué)習(xí)中練習(xí)能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，開發(fā)孩子大腦邏輯，同時結(jié)合孩子的天性，能夠讓孩子更好的發(fā)揮自我，提高綜合素質(zhì)能力。
童程童美智能機器人編程特色
1.課程設(shè)計精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)，物理，地理等學(xué)科。
2.課程體系覆蓋幼兒園，小學(xué)，初中，高中乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
3.規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課盡心設(shè)計八個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。
4.考核體系，每課一評，每月展示，季度能力評價，讓家長隨時了解孩子上課情況。
少兒機器人編程培訓(xùn)要多久？
首先，孩子的基礎(chǔ)知識儲備有一定的局限性，影響了他的理解能力，這就需要在學(xué)習(xí)實踐中不斷去理解，去有一個過程。所以一開始可以通過簡單的動畫、小游戲制作來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力、觀察分析能力等等。
在我們看來，更重要的是激發(fā)他的興趣，培養(yǎng)他的自學(xué)能力、獨立思考能力、團隊合作能力、自我展示和表達(dá)能力，為他今后的發(fā)展和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這很難用量化的時間標(biāo)準(zhǔn)來衡量。它是一個相對漫長的過程，不斷從生活中汲取知識，學(xué)習(xí)，觀察和發(fā)現(xiàn)各種事物。
然后把這些知識和自己的觀察、思考轉(zhuǎn)化為編程的創(chuàng)意源泉，利用信息技術(shù)解決生活中的問題，從而不斷完善自己，提高學(xué)習(xí)能力，增強自信心。
根據(jù)常見的學(xué)習(xí)周期，一般都需要一年左右的時間即可掌握基本的編程思維，后續(xù)的學(xué)習(xí)家長根據(jù)孩子的個體差異和興趣方向來調(diào)整和安排。
少兒編程有很多好處，少兒學(xué)習(xí)編程沒有固定的時間限制。學(xué)習(xí)少兒編程的目的是為了能夠在學(xué)習(xí)少兒編程時提高孩子的綜合能力。這將有助于孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子在學(xué)習(xí)中取得好成績。
課程：惠州智能機器人編程培訓(xùn)班 學(xué)校： 惠州碧水灣童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢：
