徐州童程童美少兒編程培訓(xùn)
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徐州童程童美機(jī)器人編程培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2022-11-18 14:43:25來(lái)源:魔方格

童程童美少兒智能機(jī)器人編程班通過相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識(shí),提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果,同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)過程,從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測(cè)試調(diào)優(yōu)到展示分享,學(xué)生在整個(gè)過程中會(huì)學(xué)習(xí)解決問題。

課程適合人群
  • 1

    喜歡玩游戲孩子。

  • 2

    需要建立自信的孩子。

  • 3

    對(duì)機(jī)械、編程感興趣的孩子。

  • 4

    缺乏專注力與耐心的孩子。

智能機(jī)器人編程課程內(nèi)容
  • 演講培訓(xùn)課程收獲

    根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于學(xué)習(xí)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識(shí)。

    1
  • 演講培訓(xùn)課程詳情

    智能機(jī)器人編程課程,采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能夠讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享自己思想和知識(shí)。

    2
學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的好處
拓寬眼界
課程服務(wù)
可參加機(jī)器人競(jìng)賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力,玩中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
學(xué)習(xí)方面
附贈(zèng)服務(wù)
多科學(xué)融合,涵蓋物理,數(shù)學(xué)等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好地發(fā)揮自我。
綜合素質(zhì)
報(bào)名提醒
團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng),主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘以及能感受到其中的魅力。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
童程童美教學(xué)特色
  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容

    內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等領(lǐng)域。

  • 課堂管理

    規(guī)范的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。

  • 學(xué)習(xí)體系

    學(xué)習(xí)體系覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。

  • 評(píng)估教學(xué)

    每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。


從世界看,編程“從娃娃抓起”已經(jīng)成為許多歐美國(guó)家的共識(shí)。我國(guó)2017年國(guó)務(wù)院頒布的“人工智能戰(zhàn)略規(guī)劃”,明確推廣中小學(xué)少兒編程。實(shí)施國(guó)家全民智能教育計(jì)劃,在中小學(xué)開設(shè)人工智能相關(guān)課程,逐步推進(jìn)編程教育。

徐州童程童美機(jī)器人編程培訓(xùn)班

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

童程童美機(jī)器人編程課程目標(biāo)

根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識(shí)。

童程童美機(jī)器人編程課程詳情

智能機(jī)器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對(duì)低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程,EV3機(jī)器人編程課,基于樂高課程體系,面向國(guó)內(nèi)國(guó)際各項(xiàng)大賽定制。

家長(zhǎng)對(duì)少兒編程的一些誤區(qū)

誤區(qū):我的孩子才幾歲啊,根本學(xué)不懂。少兒編程的課程是面向3-12歲的孩子的,從簡(jiǎn)單的積木屋里搭建開始,一層層難度進(jìn)階升級(jí),再到可視化編程課程的學(xué)習(xí),不同課程的難易程度,都是根據(jù)不同年齡段孩子的心智發(fā)育狀況而專門設(shè)計(jì),孩子完全能學(xué)懂并輕松掌握。低年齡段的課程不會(huì)直接接觸到復(fù)雜的編程內(nèi)容,而是通過孩子動(dòng)手搭建來(lái)增強(qiáng)孩子對(duì)機(jī)械、物理知識(shí)等有關(guān)物品的感知能力,為接下來(lái)的機(jī)器人編程學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)可視化編程的孩子,也不是一來(lái)就學(xué)習(xí)敲代碼,而是先通過圖形編程軟件的學(xué)習(xí),讓孩子對(duì)編程邏輯及思維有一定的了解。當(dāng)孩子的能力提升到一定程度,再進(jìn)行Python、C++等編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。孩子的正學(xué)習(xí)過程是循序漸進(jìn)的,因此,即使孩子年紀(jì)小,也是完全能聽懂并掌握機(jī)器人編程知識(shí)。

怎么培養(yǎng)孩子學(xué)編程的興趣?

找到自己的亮點(diǎn),完成成就。可能對(duì)于編程本身就感興趣的孩子不多,但是他們可以設(shè)想自己通過編出來(lái)的程序可以得到什么。要學(xué)會(huì)找到自己的興奮點(diǎn)和亮點(diǎn),才能更愿意去深入學(xué)編程。比如當(dāng)孩子自己的第一個(gè)作品完成時(shí),得到了周圍人的贊嘆和鼓勵(lì),那么他當(dāng)然想要完成更多的作品,以此滿足自己的小小“虛榮心”。在這個(gè)過程中,他會(huì)不知不覺地越來(lái)越深入學(xué)習(xí)編程,提高自己的技能,以此獲得更多的稱贊。想讓孩子更好地找到自己的亮點(diǎn),很好的方法當(dāng)然是參加競(jìng)技性的比賽。為了在比賽中獲得成就,孩子需要進(jìn)行長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,朝著目標(biāo)努力。在比賽中獲得的不僅僅是獎(jiǎng)勵(lì),更多的是給孩子增加自信心、提升興趣的機(jī)會(huì)。

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