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南寧七星路童程童美少兒編程培訓
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南寧機器人少兒編程培訓機構(gòu)哪家靠譜

發(fā)布時間:2022-08-25 13:48:45來源:魔方格

少兒智能機器人編程培訓班適用小學、初中、高中的學生,借助于學習教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,采用體驗式的學習方式,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序。

你是否有這些疑問?

企業(yè)文化

01.
智能機器人編程怎么樣?

讓孩子學習智能機器人編程是一個很好的素質(zhì)提升方案,童程童美的智能機器人編程課程涵蓋范圍廣,而且課程收費性價比高,很多家長的不二選擇。

為您解答疑惑

02.
童程童美機構(gòu)怎么樣?

童程童美編程教育專注兒童編程思維養(yǎng)成和能力培養(yǎng),而且對比很多同類型機構(gòu)的情況之后,很多家長也會選擇我們。

智能機器人編程課程詳情
01
課程目標
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。
02
課程詳情
智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內(nèi)國際各項大賽定制。
童程童美課程大綱
01
SPIKE啟蒙L1

使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機器人的搭建技巧,提升孩子動手能力和空間建構(gòu)能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧,激發(fā)孩子的求知欲。

02
SPIKE啟蒙L2

使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程,進一步掌握搭建技巧和機械結(jié)構(gòu)等相關(guān)搭建知識,程序編寫方面加強模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯,讓孩子進一步體驗人機交互的奧妙,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

03
SPIKE基礎(chǔ)

SPIKE Prime科創(chuàng)套裝結(jié)合圖形化編程軟件,利用軟硬件結(jié)合的方式學習機器人編程。搭建方面,旨在培養(yǎng)孩子的空間建構(gòu)能力和動手能力,了解并掌握多種機械機構(gòu);編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語言的模塊積累和靈活使用。

04
SPIKE進階

在上階段課程基礎(chǔ)之上,深入學習6大類機械傳動機構(gòu),9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對復(fù)雜轉(zhuǎn)動機構(gòu)的理解能力和模型的自主設(shè)計能力,編程方面重點掌握圖形化編程復(fù)雜的語法和邏輯思維,幫助孩子進一步提升編程的能力。

05
SPIKE高階

以SPIKE Prime科創(chuàng)套裝為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)以及函數(shù)等相關(guān)知識,并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問題的方案。重點培養(yǎng)孩子的機械機構(gòu)綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。

童程童美機構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
童程童美課程優(yōu)勢
01
課程設(shè)計細,符合少兒認知規(guī)律和特點。
自身修養(yǎng)
02
完善的課程體系,符合孩子的成長特點。
塑造形象
03
課程學習目標比較明確。
04
具體游戲案例,驅(qū)動課堂氛圍。

南寧機器人少兒編程培訓機構(gòu)哪家靠譜?推薦童程童美少兒編程。童程童美少兒編程能夠用自己培訓方式給孩子帶來編程知識的學習與培訓,讓孩子在這里能夠有的學習,同時也可以給孩子提供更多的樂趣,讓孩子會有一個很輕松的學習課堂。少兒編程并不是一年兩年就可以學成,需要孩子有一個堅持的過程,家長一定要多鼓勵孩子。

童程童美機器人少兒編程的課程內(nèi)容也是十分的系統(tǒng)和詳盡,只要孩子想學的編程,我們都會為孩子提供更豐富有趣的課程,目前課程主要分為智能機器人編程課、人工智能編程課和信息學奧賽編程特色課三個方面。很多家長可能不知道如何選擇,別擔心,童程童美的老師幫您做個簡單的分析,您就知道該如何給孩子選擇適合的課程了。

首先如果孩子對機器人比較感興趣,或者是家長想要鍛煉孩子的動手能力和空間想象能力,那么童程童美少兒編程建議可以給孩子選擇智能機器人編程課程,機器人編程發(fā)展方向也有很多,比賽也有很多,可以讓孩子得到充分的鍛煉,尤其是孩子比較小的時候,通過機器人能夠更加直觀的感知到編程的意義。

如果孩子對軟件操作比較感興趣,想讓孩子的邏輯思維得到充分的鍛煉,將來向IT行業(yè)專業(yè)發(fā)展,可以學習人工智能編程,同時對于孩子還可以通過奧賽特色課程,參加各種訓練和競賽,為孩子的人生履歷上增光添彩。

孩子有沒有必要學習編程?

1.為什么要讓學習少兒編程

很多家長對于編程的認識存在著誤區(qū),認為孩子只要學了編程,將來就得從事程序員的工作,如果不想讓孩子做程序員,就沒必要再學編程了。讓孩子學習編程,學會如何寫程序代碼并不是較重要的,重要的是讓孩子學會一種思維方式,提升孩子的創(chuàng)造力這才是較重要的。

2.學習編程的目的

孩子能的計算出結(jié)果,這并不是讓他們學習編程的目的,真正的學習目的是讓他們能用更優(yōu)的方法得到結(jié)果,這就是學習編程的精髓。所以,孩子學習編程學的就是一種思維方式。如果數(shù)學學得好,那么編程相信一定能學好。

3.幾歲學編程好

孩子學編程并不是越早越好,一般情況孩子學習的年齡是在6歲之后,太早的話對于孩子學習基礎(chǔ)的scratch都有問題,連電腦都很難用好,那怎么操作呢,有時候看到有些機構(gòu)說3歲就該學,三歲的孩子能安靜地坐下來嗎?所以還是要到合適的年齡在學比較好。

4.學編程可以提高自信心

在編程的過程當中,孩子可能會遇到很多很多的困難和問題,但是由于少兒編程的趣味性,所以孩子可以認真的鉆研項目,這樣在鉆研的過程當中,遇到問題,解決問題,每次解決完一個問題都能對孩子的自信心有極大的提高。

5.學習編程對的好處

學習編程還可以提升孩子的團隊合作的意識,在一個項目的設(shè)計過程當中,一個人的力量是有限的,很多的案例都需要多人配合,獲取到更多人的新的思想,在大型的案例當中,可以通過分工合作的方式,共同解決問題,這樣的話對孩子團隊協(xié)作的思維和能力,都有著很大的提升。

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