福州單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn)推薦樂博樂博教育!樂博單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn),采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和圖形化界面編程軟件,適合8-12歲兒童學(xué)習(xí)。單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識,他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論,搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力,兒童在課程中可以逐步學(xué)會怎么制作一個(gè)機(jī)器人。
為什么選擇樂博樂博?
軟硬結(jié)合
軟件與硬件相結(jié)合,意味著計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合,編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產(chǎn)生交互,獲得真實(shí)的物理反饋。
分層教學(xué)
根據(jù)青少年成長不同時(shí)期的心理智力特點(diǎn),樂博樂博設(shè)計(jì)了相匹配的課程,課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn),拒絕將成人教學(xué)內(nèi)容簡單簡化后教給孩子的錯(cuò)誤做法。
完整體系
樂博樂博的編程與機(jī)器人課程覆蓋3-16歲全年齡段,體系完整,設(shè)計(jì)科學(xué),沒有年齡上的空白,與高中及以后的信息科學(xué)學(xué)習(xí)形成良好的銜接。
效果可測
通過建立測評標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動(dòng),做到了教學(xué)效果可評估,學(xué)習(xí)進(jìn)步可量化。
個(gè)性化
基于學(xué)習(xí)效果可視化,6至8人小班教學(xué)的模式,能夠讓老師更好的關(guān)注孩子個(gè)性化的成長需求,為孩子提供更準(zhǔn)確的指導(dǎo)。
福州樂博單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn)
課程內(nèi)容
本課程從較基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開始,依次學(xué)習(xí)信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動(dòng)力部件(直流馬達(dá)、伺服馬達(dá))、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應(yīng)用和編程,讓學(xué)員可以學(xué)會自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
課程體系
單片機(jī)課程包括初級課程(學(xué)習(xí)單片機(jī)的基本原理和初步應(yīng)用)、中級課程(較為復(fù)雜的傳感器和伺服馬達(dá)的應(yīng)用)、***課程(用于比賽的單片機(jī)器人的學(xué)習(xí))。
為什么說機(jī)器人編程越早學(xué)越好
從7歲左右開始,經(jīng)過青春期,孩子的語言學(xué)習(xí)能力逐漸減弱。它就像負(fù)責(zé)語言學(xué)習(xí)的大腦區(qū)域,只在發(fā)展的早期才活躍。如果在這個(gè)時(shí)候沒有掌握某一門語言,以后會花上幾十次的時(shí)間去學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)過程也會非常痛苦。作為一種特殊的交流語言,編程語言是決定孩子編程能力的一個(gè)很大的因素。不管孩子有多聰明,也不管是出于什么動(dòng)機(jī),兒童階段,是孩子開始學(xué)習(xí)編程語言的較佳年齡。這不只是說說而己,當(dāng)下,低齡編程的浪潮已經(jīng)蔓延到世界各地。