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珠海鳳凰童程童美少兒編程培訓
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珠海童程童美智能機器人編程課程內容

發(fā)布時間:2022-08-16 08:54:44來源:魔方格

少兒智能機器人編程培訓班適用小學、初中、高中的學生,借助于學習教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,采用體驗式的學習方式,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序。

你是否有這些疑問?

企業(yè)文化

01.
智能機器人編程怎么樣?

讓孩子學習智能機器人編程是一個很好的素質提升方案,童程童美的智能機器人編程課程涵蓋范圍廣,而且課程收費性價比高,很多家長的不二選擇。

為您解答疑惑

02.
童程童美機構怎么樣?

童程童美編程教育專注兒童編程思維養(yǎng)成和能力培養(yǎng),而且對比很多同類型機構的情況之后,很多家長也會選擇我們。

智能機器人編程課程詳情
01
課程目標
根據挑戰(zhàn)任務,借助于教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。
02
課程詳情
智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內國際各項大賽定制。
童程童美課程大綱
01
SPIKE啟蒙L1

使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機器人的搭建技巧,提升孩子動手能力和空間建構能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧,激發(fā)孩子的求知欲。

02
SPIKE啟蒙L2

使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結合模塊化編程,進一步掌握搭建技巧和機械結構等相關搭建知識,程序編寫方面加強模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯,讓孩子進一步體驗人機交互的奧妙,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

03
SPIKE基礎

SPIKE Prime科創(chuàng)套裝結合圖形化編程軟件,利用軟硬件結合的方式學習機器人編程。搭建方面,旨在培養(yǎng)孩子的空間建構能力和動手能力,了解并掌握多種機械機構;編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語言的模塊積累和靈活使用。

04
SPIKE進階

在上階段課程基礎之上,深入學習6大類機械傳動機構,9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對復雜轉動機構的理解能力和模型的自主設計能力,編程方面重點掌握圖形化編程復雜的語法和邏輯思維,幫助孩子進一步提升編程的能力。

05
SPIKE高階

以SPIKE Prime科創(chuàng)套裝為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數據類型、程序結構以及函數等相關知識,并通過數據結構和算法的應用,得出解決問題的方案。重點培養(yǎng)孩子的機械機構綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。

童程童美機構環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
童程童美課程優(yōu)勢
01
課程設計細,符合少兒認知規(guī)律和特點。
自身修養(yǎng)
02
完善的課程體系,符合孩子的成長特點。
塑造形象
03
課程學習目標比較明確。
04
具體游戲案例,驅動課堂氛圍。

童程童美智能機器人編程課程主要樂高實現(xiàn)機器人的搭建,主要分為樂高WeDo和樂高EV3兩個班型,該課程注重體驗中學習,讓學生在學習和實操中逐步掌握系統(tǒng)的知識和技能,依據所學完成設計和搭建,并正確編寫程序,完成任務,從而讓學生獲得學習的成就感,進一步提升。

珠海童程童美智能機器人編程課程內容

適合對象:青少年

使用教材:童程童美樂高機器人編程專屬資料

教學師資:童程童美機器人編程教學老師

教學目的:學習多方面的知識,掌握編程和搭建等能力。

學習童程童美智能機器人編程課程有助于幫助學生拓寬眼界,學習知識,改善綜合素質。同時也可以參加機器人奧林匹克競賽,啟迪少兒智慧,主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題。

該課程將主要講解編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力。知識講解,實操機會多,幫助學生形成任務分析、設計方案、解決步驟、測試調優(yōu)等思路,提升自己。

適合學習少兒編程的孩子有哪些呢?

1、需要培養(yǎng)自信的孩子

我相信很多家長會有這樣的疑慮:如果孩子連數學、語文、英語等基本技能都不掌握,他們能學好編程嗎?孩子面臨一個復雜的問題,有著無數的想法,他們應該從哪里開始解決這個問題呢?

有些孩子一直處于成績平平的狀態(tài),背誦課文,記憶公式,明明已經很努力了,但總是沒有什么效果。當暫時還沒有發(fā)現(xiàn)孩子音樂、藝術和體育等天賦時,試著培養(yǎng)孩子對編程的興趣,學習編程并不要求孩子的成績要多好。

有些孩子天生不擅長閱讀,但編程讓他們以另一種方式展示自己,掌握自己的命運。在編碼世界里,沒有規(guī)定的路徑,也沒有正確的答案。他們可以根據自己的想法解決問題,從而建立自信。

2、缺乏專注力和耐心的孩子

缺乏專注力和耐心的孩子的一個特點是,他們有很多奇思妙想和創(chuàng)造性,但他們很難控制自己的想法,他們的頭腦和身體很不穩(wěn)定,他們無法集中精力,和有效地完成學業(yè)。許多家長感嘆,只要學習能像玩變形金剛和玩游戲那樣專注就好了!

然而,在編程的過程中,你可以明顯感覺到孩子和往常不一樣。編程學習就像玩一個簡單的游戲,要想完成任務,需要完成一個又一個指令。孩子完全沉浸在學習編程方法的學習中,深深地沉浸在編程中,完成任務能獲得極大的樂趣。

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