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南寧樂博單片機機器人課程專業(yè)嗎?

發(fā)布時間:2022-04-08 09:16:40來源:魔方格

單片機機器人可以讓學員學習到關于機器人的基礎知識,他們可以學習到有關電器、電子、構造以及傳感器理論,搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學員的動手能力,兒童在課程中可以逐步學會怎么制作一個機器人。樂博單片機課程包括初級課程(學習單片機的基本原理和初步應用)、中級課程(較為復雜的傳感器和伺服馬達的應用)、課程(用于比賽的單片機器人的學習)。


課程介紹
  • 樂博單片機課程


    班制:6-8人
    課時:90分鐘
    開課時間: 隨到所學
    班型:周六日/晚上
    課程名稱【單片機課程】
    課時安排:共240個課時,分6個階段,每個階段10個主題機器人、每個主題學習2次課(2課時/課次) 適合學生:7-10歲,或有一定圖形化模塊編程基礎的學生。

課程優(yōu)勢以及特色
 

課程特色

 
 

采用國際標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件,通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。


課程適用人群
 

少兒編程適合什么樣的孩子?

需要建立自信的孩子
相信很多家長都會有這樣的疑問:如果孩子不掌握數(shù)學、語文和英語,他們能學好編程嗎?孩子們面臨著復雜的問題,千頭萬緒,從哪里著手解決呢?
有的孩子的學習成績一直處于平淡狀態(tài),背課文、背公式,很難,但效果總是一般的。目前,在公共英語、藝術、體育等人才尚未發(fā)現(xiàn)的情況下,不妨嘗試培養(yǎng)孩子對編程的興趣。你不需要成為一個的孩子來學習編程。有些孩子天生不擅長閱讀,但編程讓他們以另一種方式展示自己,控制自己的命運。在編碼世界里,沒有規(guī)定的路徑,也沒有“正確的答案”。他們可以根據(jù)自己的想法解決問題,從而建立自信。

教學工具
 
  • Robokit

    ROBOROBO為培養(yǎng)科技人才和進行創(chuàng)意性教育而研發(fā)的機器人裝備,包含傳感器、電子、機械、電腦技術教育等內容。在組裝多種模塊的過程中,體驗到器具、機械構造的原理和制動原理。

  • WorkBook

    更能提高學習效率的課本可對學習過的重要內容進行再次的復習確認,必須要掌握的內容在確實熟練后,可以跨越到下一階段。有趣的課本,通過多個卡通人物和插圖,以及充滿趣味性的與學習相關的隨堂測試來率地傳達學習內容。


嚴選師資力量
 
強大的師資隊伍
 
01
嚴格選拔
面向全國招聘教師,從專業(yè)知識、教學技能、職業(yè)素養(yǎng)、心理學等方面嚴格選拔,經(jīng)過初試復試一系列考核,較終錄取率僅為10%,我們力求打造一支精英團隊。
 
02
雄性教育
男老師授課會更好的和孩子溝通和傳授知識?,F(xiàn)在很多幼兒園小學的老師大部分都是女性,主抓孩子教育的也多是媽媽們,在機器人課堂中男老師恰恰傲到了彌補雄性教育的缺失;
 
03
全職任教
我們承諾所有教師均為全職授課。由于兼職老師存在不穩(wěn)定性,經(jīng)常更換老師會影響
孩子學習進程。我們的老師一旦開始帶班,就會全程帶下去,直到課程結束。
 
04
高學歷,專業(yè)相關性強

在此基礎上,每位老師還要經(jīng)過半年以上嚴格的專業(yè)課程和心理學培訓。

 
05
海外交流
樂博為每位教師提供更大的成長空間,每年2次與韓國教研團隊當面交流的機會,完善的教師培訓體系是樂博成長的增加。
 

教學環(huán)境
 
教室
少兒主題教室
書架
 

孩子學習機器人編程的好處是非常多的,比如機器人編程可以培養(yǎng)孩子動手動腦的能力,可以培養(yǎng)孩子善于觀察的能力,還可以給孩子帶來很強的語言組織能力等等,會有很多方面的好處。下面請看南寧樂博單片機機器人課程專業(yè)嗎?

南寧樂博單片機課程詳情

分6個階段,240個課時,每個階段10個主題機器人,機器人搭建課程+機器人編程課程,單片機器材+軟件Scratch3.0;1-2期稱為初級單片機課程,3-4期稱為中級單片機課程,5-6期稱為高級單片機課程。單片機器材增加了10余種傳感器的學習,CPU屬于開源的硬件,不但能使用數(shù)字類型的傳感器,也能使用模擬信號傳感器。大大的增強的了機器人的趣味性,與軟件的兼容性更高。單片機Scrater3.0基礎圖文編程軟件,能讓學員學到機器人編程,也能使學員學習到動畫編程,也能學到機器人和動畫的實時互動編程,互動性和趣味更強。3.0軟件可以是圖形化模塊學習向代碼語言學習的一個過渡的工具,中級課程中驅動輪變?yōu)辂溈思{姆輪,使學員學習輪胎和地面的作用力。

在單片機課程的收獲

學習理論

采用標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件,通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。

動手搭建

學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學生的動手能力,提升學生的工程素養(yǎng),使其在課程中可以逐步學習怎么制作機器人。

機器人教育

機器人技術綜合了多學科的發(fā)展成果,代表了高技術的發(fā)展前沿,機器人涉及到信息技術的多個領域,它融合了多種先進技術,沒有一種技術平臺會比機器人具有更為強大的綜合性。引入教育機器人的教學將給中小學的信息技術課程增添新的活力,成為培養(yǎng)中小學生綜合能力、信息素養(yǎng)的平臺。

有認為,"智能技術是信息技術領域的一個學術前沿,智能機器人的開發(fā)與應用多方面涉及感測技術、通信技術、智能技術和控制技術,是進行信息 技術教育的較佳載體,也是多方面培養(yǎng)學生信息素質提高其創(chuàng)新精神和綜合實踐能力的良好平臺。"

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