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楊浦區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海市楊浦區(qū)童程童美少兒編程培訓(xùn)
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楊浦區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海市楊浦區(qū)童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-11-12 15:24:52來(lái)源：魔方格
編程能激發(fā)孩子的大局意識(shí)。編程可以是由點(diǎn)及面地推倒各種行為，也可以是由面到點(diǎn)地分隔任務(wù)，逐步完成。不管是哪種方式，都要對(duì)事件有一個(gè)全面的了解與掌控，才能由起點(diǎn)到終點(diǎn)或者由終點(diǎn)到起點(diǎn)去完成一項(xiàng)任務(wù)。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)，是有一個(gè)非常有利的作用，可以應(yīng)用到生活的方方面面。
貼專(zhuān)注全程化CRM體系，達(dá)到一切問(wèn)題24小時(shí)終端解決方案
課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤，增加語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性
師資全程輔導(dǎo)，國(guó)內(nèi)外名校畢業(yè)；單科得主
童程童美由美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)傾力打造。
童程童美創(chuàng)辦中國(guó)青少年編程挑戰(zhàn)活動(dòng)，機(jī)器人大賽直選賽。
童程童美研發(fā)豐富課時(shí)、專(zhuān)業(yè)教材，覆蓋6-18歲全年齡段。
童程童美師資均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔，六輪面試合格后方可上崗。
未來(lái)30年是人工智能的偉大時(shí)代,人工智能將取代50%的工作崗位。學(xué)習(xí)編程將使孩子的未來(lái)更有可能。不僅教會(huì)孩子們編程技巧，更重要的是，運(yùn)用編程思維和方法，邏輯地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。這是在人工智能時(shí)代保持無(wú)敵的核心能力。人工智能是未來(lái)的趨勢(shì)。編程不再是少數(shù)人的興趣，而是與大多數(shù)人密切相關(guān)的內(nèi)容。程序設(shè)計(jì)培養(yǎng)孩子的綜合能力，如邏輯思維能力。每個(gè)程序都是嚴(yán)格的邏輯。觀察能力必然導(dǎo)致編程過(guò)程中的問(wèn)題。我們需要不斷地嘗試和仔細(xì)觀察，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決它們。如何使作品更好地發(fā)揮作用，需要孩子們自己思考，所有具有實(shí)踐能力的工作都需要他們來(lái)完成。孩子們自己動(dòng)手。
為激發(fā)中小學(xué)生的編程熱情，感受編程的魅力，發(fā)掘潛力、人才和未來(lái)之星，2016年起，童程童美聯(lián)合下一代教育基金會(huì)、創(chuàng)意學(xué)會(huì)創(chuàng)意教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)舉辦“發(fā)現(xiàn)杯”中國(guó)青年編程挑戰(zhàn)活動(dòng)。
世界青年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽是一項(xiàng)綜合教育和科技的國(guó)際性活動(dòng)。童程童美連續(xù)四年組織世界大學(xué)生直選比賽，為家長(zhǎng)和學(xué)生取得滿(mǎn)意成績(jī)，為參加比賽的學(xué)生帶來(lái)不可磨滅的回憶。
1.孩子已經(jīng)在童程童美學(xué)習(xí)一年半了，來(lái)之前也是做了比較。這里老師很熱情，授課老師也很專(zhuān)業(yè)，很用心的在做教育這件事。
2.我們?cè)谶@學(xué)機(jī)器人課程兩年，創(chuàng)辦之初就選擇了這，孩子下課基本都不愿意走，興趣非常大，學(xué)習(xí)了這個(gè)課程，孩子變化非常大，有團(tuán)隊(duì)精神了，還參加了WRO大賽。
3.通過(guò)在童程童美學(xué)習(xí)機(jī)器人課程，參加了比賽學(xué)到很多知識(shí)，增長(zhǎng)了眼界，自己回去后也有了學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力。想要做出更好的智能機(jī)器人。
4.在童程童美學(xué)習(xí)機(jī)器人課程讓我很充實(shí)，去參加國(guó)際機(jī)器人比賽讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)，還見(jiàn)到了很多更酷的機(jī)器人。希望自己以后不斷提高自己。
EV3機(jī)器人是可編程積木，集合了可編程主機(jī)、電動(dòng)馬達(dá)、傳感器及相關(guān)零件(齒輪、輪軸、橫梁、插銷(xiāo))，現(xiàn)在很多少兒機(jī)器人編程課都是通過(guò)EV3機(jī)器人來(lái)授課，通過(guò)一定的原理，加入自己的想法去搭建機(jī)器人模型，然后通過(guò)編程來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的行為，比較能夠鍛煉孩子的思維邏輯和動(dòng)手能力。
上海童程童美機(jī)器人少兒編程班教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.課程教學(xué)好
課程設(shè)計(jì)符合少兒認(rèn)知規(guī)律和熱點(diǎn)。
2.目標(biāo)明確
學(xué)完所有課程,將具備軟件工程師的能力。
3.體系完善
完善的課程體系,適合青少年的編程課程。
4.趣味教學(xué)
游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課堂不在枯燥。
5.研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化
集編程教育行業(yè),累計(jì)研發(fā)課程五千以上。
少兒編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的是什么？
（1）學(xué)習(xí)編程提高孩子的溝通技巧
有一句流行的諺語(yǔ)說(shuō)計(jì)算機(jī)程序員是書(shū)呆子。但事實(shí)恰恰相反。每個(gè)程序員都需要有的溝通技巧。這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)應(yīng)用程序是由團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人完成的。小組合作。所以要求孩子有效地溝通。
（2）鍛煉孩子的編程思維
我們的人腦發(fā)育比身體器官成熟得早。所以人的潛能具有敏感期。所以人的天賦一般處于敏感期。例如。兒童可以識(shí)別幾十種不同的顏色。而我們成年人只能識(shí)別十多種顏色。這就是說(shuō)明我們承認(rèn)許多稟賦已經(jīng)過(guò)了敏感期。所以人類(lèi)思維的邏輯構(gòu)成大約在7歲左右。也就是說(shuō)。邏輯思維應(yīng)該盡早創(chuàng)造。所以我們少兒編程是一種很好的創(chuàng)造兒童思維能力的技能。
（3）學(xué)習(xí)編程可以增加孩子的信心和興趣
孩子們可以地學(xué)會(huì)使用技術(shù)。如智能手機(jī)、電子游戲。用自己的雙手讓電腦或機(jī)器人聽(tīng)話。這是一件讓人歡欣鼓舞的事情。開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序和游戲是充滿(mǎn)著復(fù)雜和挑戰(zhàn)。如果他們知道這一點(diǎn)。一定會(huì)感到很驚奇。編程的另一個(gè)特點(diǎn)就是能夠及時(shí)的得到成就獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子們看到他們喜愛(ài)的技術(shù)取得一點(diǎn)進(jìn)步。能夠看到自己親手做的軟件在變得更完善一定會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分。所以。在不知不覺(jué)中。孩子就會(huì)投入大量精力去完成一項(xiàng)規(guī)模龐大的項(xiàng)目。
（4）學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)人的耐心和毅力
想要用編程完成一個(gè)像樣的項(xiàng)目需要很多努力：幾個(gè)小時(shí)或者是幾天都是很正常的。當(dāng)然。因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程很有趣。所以并不嚇人。但是這仍然需要很長(zhǎng)時(shí)間去思考。而能夠長(zhǎng)時(shí)間靜坐、思考和實(shí)驗(yàn)的能力是當(dāng)今孩子們極不耐煩的。培養(yǎng)堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)的能力可以使人們終生受益。
課程：上海楊浦區(qū)童程童美EV3機(jī)器人編程 學(xué)校： 上海市楊浦區(qū)童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢(xún)：
