發(fā)布時間:2023-05-22 15:01:43來源:魔方格
秦漢胡同創(chuàng)始人王雙強先生為系列教材《楷書》《隸書》作序 —— 什么是書法?書法與寫字一樣嗎?我們學習書法究竟可以獲得什么?首先,書法是有表情、體態(tài)、靈性的一些漢字。譬如《蘭亭集序》,東晉時期的謝安、王羲之、孫綽等四十多名大文人,聚于浙江會稽蘭亭,以高山為廳堂,以流水為樂觴,撫今追遠,吟詩唱賦,詠嘆流年。由于當時經(jīng)濟、社會、技術(shù)的局限,沒有照相機、攝像機全程記錄這一文人風流雅集。
以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學員的詩性人文氣質(zhì)。
匯集機構(gòu)碩博出身的專業(yè)教研團隊,強大教師隊伍,讓學員高受益。
結(jié)合十多年教育經(jīng)驗自主研發(fā),選取適合初學者的精髓知識。
秦漢胡同面向初學者與成人,開展全齡文化素質(zhì)培訓與服務(wù),通過近20年發(fā)展,成為教育頭部品牌,通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務(wù),已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學問"品牌定位深入人心,進一步實現(xiàn)秦漢胡同"把中國心交給中國文字"的使命。
深圳秦漢胡同書法線下課程怎么樣?秦漢胡同開設(shè)的書法鑒賞課將線上線下相互融合,在課程教學中將學識與技法相輔相成,且涵蓋書法理論和審美培養(yǎng),致力于打造更系統(tǒng)的書法課程,老師們將會陪伴學員不止學會技法,更能讀懂筆下的每一個字,領(lǐng)悟書法背后的文化與美學,了解書法背后的歷史與精神。
書法鑒賞課將會從漢字的演變源頭開始學習,從一筆、一紙、一墨、一硯臺、一印章、一碑帖開始學習,循序漸進地進入書法的鑒賞世界,享受與名家名帖應心的快樂學習時光。在這里,學員們可以升維書法認知,了解更多關(guān)于書法的知識和信息。
秦漢胡同國學書院的書法鑒賞課,致力于帶領(lǐng)孩子們追根溯源,借古而開今。了解文字演變縱橫,學習歷史源流,研習“為什么這樣寫字”這一問題,“知其然”更“知其所以然”;進而集百家之長,全面升維書法認知,讓創(chuàng)作更得心應手。
但是在秦漢胡同國學書院的書法鑒賞課上,會有專業(yè)的老師們帶領(lǐng)學員們鑒賞線條的美、點畫之間的美、空白的美,繼而進入純粹審美的世界,真正讀懂書法的藝術(shù)性,構(gòu)建起書法美學體系,建立起學員的藝術(shù)思維和眼光。
學習書法,更是學習文化,深入了解源遠流長的中國文化,博聞廣知,涵養(yǎng)學識。從甲骨文與金文到小篆、隸書、草書、行書、楷書,文字的成長史伴隨著文學的發(fā)展史,更深藏著中國文化的發(fā)展歷程,從文字到文學,幫助學員提高中國文化素養(yǎng)。
秦漢胡同書法課程班級安排
硬筆班:
重點對握筆姿勢、坐姿、基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu)進行講解訓練,從而培養(yǎng)養(yǎng)成良好的書寫習慣,提高書寫速度、體會漢字之美。
書法班:
講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體。剖析楷書筆法、結(jié)構(gòu)等特點。根據(jù)學員自身特點開展分層次教學,提高對書法的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的書法學習習慣。階段進行對聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進行展覽,增加自信心。
成人硬筆班:
針對成人日常書寫要求進行書寫強化訓練,以滿足日常工作生活書寫要求。用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結(jié)構(gòu)等問題。大大提高學員的學習興趣和自信心,確保良好的學習質(zhì)量。
成人書法班:
對熱愛書法,基礎(chǔ)薄弱或有一定書法基礎(chǔ)的成人學員。根據(jù)學員自身特點指導選帖和學習方向。突破學習瓶頸,指點學員不足。秉承技道雙修,弘揚傳統(tǒng)文化之理念,在學習書法技法的同時,滲透書法史學、美學、鑒賞知識的學習。定期舉辦展覽,促進交流、開闊眼界。
課程:深圳書法課程培訓班 學校: 深圳南山區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: