發(fā)布時(shí)間:2021-10-16 10:16:01來(lái)源:魔方格
少年初學(xué)者正值生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期,12歲時(shí)大腦發(fā)育已基本接近成人。在此之前,抓住這個(gè)大腦發(fā)育的黃金時(shí)期學(xué)習(xí)書法,對(duì)促進(jìn)初學(xué)者大腦的生長(zhǎng)發(fā)育,開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)高智商的人才非常必要,這一點(diǎn)往往被很多家長(zhǎng)忽視。那么,深圳初學(xué)者書法培訓(xùn)班推薦哪家?推薦秦漢胡同。
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生從書法學(xué)習(xí)中掌握書寫技巧,幫助學(xué)員練就一手好字。
2、帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代各種書法大家作品,提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀。
3、學(xué)習(xí)書法的過(guò)程也是靜心養(yǎng)性的過(guò)程,在書房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性。
4、泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷,給學(xué)生樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
機(jī)構(gòu)介紹
秦漢胡同,以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任,是專業(yè)提供、國(guó)文、國(guó)畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)。書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì),通過(guò)國(guó)文、國(guó)藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念,著力于初學(xué)者初學(xué)者力與文化力的塑造,努力讓初學(xué)者初學(xué)者在系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
少年書法學(xué)習(xí)的小技巧
能寫一手好字,能夠讓人賞心悅目,使人稱羨不已,所以一般有“字如其人”,“書為心畫”的說(shuō)法。 郭沫若先生從前就寫好字的問(wèn)題,講過(guò)一段精辟的話:“培育中小學(xué)生寫好字,紛歧定要人人都成為書法家,總要把字寫得符合標(biāo)準(zhǔn),比較規(guī)矩,潔凈,簡(jiǎn)單認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)氣有優(yōu)點(diǎn),能夠使人細(xì)心,簡(jiǎn)單會(huì)集意志,善于體貼人。敷衍了事,粗心大意,剛愎自用,是簡(jiǎn)單誤事的。操練寫字能夠逐步免除這些缺點(diǎn)。”因而寫好字是中小學(xué)生一項(xiàng)有必要具備的基本素質(zhì),書法(寫字)教學(xué)是施行素質(zhì)教育的重要途徑。