28個(gè)基礎(chǔ)筆畫
254個(gè)偏旁部首
85000余個(gè)漢字題庫
發(fā)布時(shí)間:2021-07-25 10:27:33來源:魔方格
課程名稱:一對(duì)一書法教學(xué)
課程類型:直播互動(dòng)教學(xué)
班制:一對(duì)一小班制
班型:任意時(shí)段
課時(shí):24課時(shí)
授課老師(選填):一對(duì)一教學(xué),提前溝通根據(jù)初學(xué)者具體情況安排較合適的。
課程亮點(diǎn)(選填):一對(duì)一教學(xué),上課時(shí)間自主靈活,上課效率更高,時(shí)間成本大大降低,專人督促學(xué)習(xí),幫助克服惰性。
適合對(duì)象:入學(xué)啟蒙階段、成年工作人員、有專業(yè)需求人員 適用校區(qū):全部 課程詳情:一對(duì)一教學(xué)根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃。
28個(gè)基礎(chǔ)筆畫
254個(gè)偏旁部首
85000余個(gè)漢字題庫
教育行業(yè),師資為王
全國選聘優(yōu)質(zhì)書法教師
讓家長(zhǎng)和初學(xué)者有更合適的選擇
基本筆畫,偏旁部首
間架結(jié)構(gòu),古詩詞練習(xí)
1-6年級(jí)漢字練習(xí)
專屬書法學(xué)習(xí)群
客服+老師+家長(zhǎng)
隨時(shí)溝通,有效互動(dòng)
真人互動(dòng)式教學(xué)
培養(yǎng)提習(xí)興趣
讓書法教育更有溫度
國家級(jí)初學(xué)者書法考級(jí)
國家級(jí)初學(xué)者書法比賽
國家級(jí)初學(xué)者書法協(xié)會(huì)會(huì)員
刮風(fēng)下雨還要接送
足不出戶線上學(xué)習(xí)
培訓(xùn)期間苦苦等待
初學(xué)者學(xué)習(xí)家長(zhǎng)自由
老師不好勉勉強(qiáng)強(qiáng)
不滿意有更多選擇
課前詳細(xì)溝通初學(xué)者的書寫基礎(chǔ),性格特點(diǎn),興趣愛好,匹配較合適的老師給初學(xué)者進(jìn)行試講,讓初學(xué)者和老師快捷建立信任。
書法老師均多年書法研習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于引導(dǎo)、啟發(fā)初學(xué)者對(duì)書法的興趣,直播互動(dòng)上課中及時(shí)糾正解決初學(xué)者在書寫上的錯(cuò)誤。
1對(duì)1直播課后,布置作業(yè)進(jìn)行課后培訓(xùn),老師追蹤學(xué)員訓(xùn)練效果并進(jìn)行詳細(xì)批改,讓初學(xué)者較大程度消化課程內(nèi)容,達(dá)到成長(zhǎng)進(jìn)步。
我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在我們周圍學(xué)習(xí)書法的中小學(xué)生中間,那些書法寫得好的,往往也同時(shí)是學(xué)校里成績(jī)的學(xué)生。正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的,“要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中注意力,善于體貼人。那么,昆明哪里有書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?推薦一筆書法。
一筆書院個(gè)性化教學(xué)
制定培訓(xùn)計(jì)劃
根據(jù)初學(xué)者的基礎(chǔ),制定符合初學(xué)者情況的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,做到因材施教課堂教學(xué)互動(dòng)。
課堂教學(xué)互動(dòng)
直播教學(xué),老師和初學(xué)者隨時(shí)溝通互動(dòng),引導(dǎo)啟發(fā)初學(xué)者的書寫熱情和積極性,及時(shí)糾正初學(xué)者在書寫過程中出現(xiàn)的各種問題,理論結(jié)合實(shí)操進(jìn)行輔導(dǎo)。
為什么選擇一筆書院
1、線上教學(xué),足不出戶,享受全國優(yōu)質(zhì)教育資源
線下的好老師只能碰運(yùn)氣,老師的教學(xué)風(fēng)格不一,選不到合適的,只能勉強(qiáng)上著,讓初學(xué)者有個(gè)事做。
2、直播1對(duì)1教學(xué),效果看的見
直播互動(dòng)教學(xué),家長(zhǎng)在旁邊能清晰看見老師授課和學(xué)習(xí)計(jì)劃,上課效果一目了然。
3、課后作業(yè),追蹤批改
直播課+課后批改,讓初學(xué)者所學(xué)落到實(shí)處,及時(shí)鞏固。
學(xué)習(xí)書法的好處
學(xué)習(xí)書法有利于提高人的整體能力,我們假定有兩個(gè)人,有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷,從事同樣的工作。但是其中一位練過書法,另一位沒有練過書法。很可能,前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界,都高于后者,他能用藝術(shù)的眼光看待和處理事物,他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在我們周圍學(xué)習(xí)書法的中小學(xué)生中間,那些書法寫得好的,往往都是比較自覺的初學(xué)者,而對(duì)于接受文化知識(shí)教育的少年初學(xué)者來說,通過書法學(xué)習(xí),可以逐步養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)有益于意志的鍛煉,進(jìn)而促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。
課程:武漢武昌區(qū)一對(duì)一在線書法培訓(xùn)班 學(xué)校: 武漢武昌區(qū)一筆書院 咨詢: