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武漢武昌區(qū)一筆書院
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武漢武昌在線書法培訓班哪家靠譜?

發(fā)布時間:2021-06-29 10:34:18來源:魔方格

一對一在線書法課程

課程名稱:一對一書法教學
課程類型:直播互動教學
班制:一對一小班制
班型:任意時段
課時:24課時
授課老師(選填):一對一教學,提前溝通根據(jù)初學者具體情況安排較合適的。
課程亮點(選填):一對一教學,上課時間自主靈活,上課效率更高,時間成本大大降低,專人督促學習,幫助克服惰性。
適合對象:入學啟蒙階段、成年工作人員、有專業(yè)需求人員 適用校區(qū):全部 課程詳情:一對一教學根據(jù)學員基礎制定教學計劃。

為什么要選擇一筆書院書法培訓
  • 01
    拓寬眼界
    獨立研發(fā)核心教材

    28個基礎筆畫
    254個偏旁部首
    85000余個漢字題庫

  • 02
    學習全面
    全國培養(yǎng)師資基地

    教育行業(yè),師資為王
    全國選聘優(yōu)質書法教師
    讓家長和初學者有更合適的選擇

  • 03
    綜合素質
    系統(tǒng)化專業(yè)培訓

    基本筆畫,偏旁部首
    間架結構,古詩詞練習
    1-6年級漢字練習

  • 04
    拓寬眼界
    便利服務機制

    專屬書法學習群
    客服+老師+家長
    隨時溝通,有效互動

  • 05
    學習全面
    生動有趣的課程內容

    真人互動式教學
    培養(yǎng)提習興趣
    讓書法教育更有溫度

  • 06
    綜合素質
    強大的延伸服務體系

    國家級初學者書法考級
    國家級初學者書法比賽
    國家級初學者書法協(xié)會會員

為什么選擇線上一對一培訓
  • 01

    刮風下雨還要接送

  • 02

    足不出戶線上學習

  • 03

    培訓期間苦苦等待

  • 04

    初學者學習家長自由

  • 05

    老師不好勉勉強強

  • 06

    不滿意有更多選擇

學員上課場景
教室
初學者主題教室
書架
 
個性化教學
  • 安排較合適的老師

    課前詳細溝通初學者的書寫基礎,性格特點,興趣愛好,匹配較合適的老師給初學者進行試講,讓初學者和老師快捷建立信任。

  • 享受較優(yōu)質的服務

    書法老師均多年書法研習和教學經驗,善于引導、啟發(fā)初學者對書法的興趣,直播互動上課中及時糾正解決初學者在書寫上的錯誤。

  • 達成較理想的效果

    1對1直播課后,布置作業(yè)進行課后培訓,老師追蹤學員訓練效果并進行詳細批改,讓初學者較大程度消化課程內容,達到成長進步。


武漢武昌在線書法培訓班哪家靠譜?小編推薦武漢武昌區(qū)一筆書院一對一在線書法培訓班,一筆書院是國內專業(yè)的書法學習平臺,這里匯集了全國優(yōu)質的教師資源和課程資源,可為學員提供一對一直播課、小班直播課、視頻課等一系列書法培訓服務,課程涵蓋軟筆篆書、隸書、楷書、行書和硬筆楷書、硬筆行書等字體,是國內在書法領域的知名品牌。

一筆書院作為一家專業(yè)的在線書法教育平臺,專注于提供專業(yè)的書法培訓服務,在消費用戶較關心的師資上,一筆書院一直從用戶的關注點出發(fā),不斷優(yōu)化師資力量,打造專業(yè)的書法師資團隊,保障用戶的書法學習質量。成立以來,一筆書院始終嚴格選用優(yōu)質書法老師、研發(fā)專業(yè)的教材、推出優(yōu)質的課程,幫助初學者更好地學習書法。

在老師的錄用上,一筆書院嚴格按照“嚴篩嚴選”的聘用標準,老師錄用前和錄用后都需要經過嚴格的把關。在老師錄用前,一筆書院從老師的學歷、經驗、專業(yè)、作品等方面嚴格審查老師的簡歷資格,才有資格進入面試及試講環(huán)節(jié),合格后需要經過一筆書院系統(tǒng)教學流程的培訓,完成相關考核,才有機會上線教學。在老師錄用之后,一筆書院有嚴格監(jiān)督老師的教學監(jiān)督團隊,對老師進行定期或不定期的教學抽查,對學生反饋的老師問題,及時與老師溝通,增加老師的整體水平。

為什么要初學者學書法?

1.書法可以鍛煉初學者的身心和毅力

看似平常的書法,實際上是一種很好的精神享受,它是一項全身運動,寫字時涉及全身30多個關節(jié)和50多塊肌肉。筆運于指,指運于腕,腕運于肘,肘運于肩,指,腕,肘,肩均運于右體,這過程就像打太極拳,在練習,臨摹過程中進行相對靜的長期訓練,會在潛移默化中讓初學者適應安靜,舒緩的節(jié)奏。

2.書法可以培養(yǎng)初學者的情操,滋養(yǎng)初學者的性格

小篆筆畫均勻對稱,結構環(huán)抱精密,具有內聚向的精神,篆書藏頭護尾,內含筋骨,力在字中,表現(xiàn)出含蓄美,而它章法平整劃一。又給人以整齊美,適合于作為中小學生長期行為的訓練作業(yè),篆書已在醫(yī)學上被用于治療焦慮,緊張,狂躁者的心理調節(jié)治療手段,楷書提按,行頓如松如鐘,沉著穩(wěn)健,對于初學者的開學焦慮癥也有調節(jié)作用。 隸書有秦隸,漢隸之分,適合于培養(yǎng)人的柔性,有利于不良情緒的緩慢釋放,隸書筆畫一波三折,曲中有直,充滿著曲線美和柔性美,形象豐滿,書寫從容雋永,中庸柔順,活潑中有穩(wěn)重,輕松中有渾厚,撇捺如刀出鞘,點如高山墜石之氣勢,堅如山松之堅拔,因此,隸書適合于調節(jié)初學者情緒上的焦慮不安,偏執(zhí)固執(zhí)。

3、書法可緩解焦慮,凝神靜氣

唐代大書法家歐陽詢認為,寫字時要“寧神靜,端己正容,秉筆思生,臨池志逸”,練習書法時的全身貫注,排除雜念,這與氣功療法和太極拳的宗旨不謀而合,故曰:寫字宜身,古人對寫字宜身的論斷已被現(xiàn)代生理學和醫(yī)學研究印證。

課程:武漢武昌區(qū)一對一在線書法培訓班 學校: 武漢武昌區(qū)一筆書院 咨詢:

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