北京豐臺(tái)區(qū)秦漢胡同教育
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北京豐臺(tái)二胡培訓(xùn)哪家實(shí)力強(qiáng)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-03 18:15:15來(lái)源:魔方格

二胡從古代發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在,它依然成為中華民族的民樂之王。二胡音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義,這便給孩子們的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無(wú)限的空間??筛鶕?jù)孩子自己的想象力來(lái)詮釋自己心中的音樂,因此學(xué)習(xí)二胡對(duì)孩子提高智力及大腦的各方面能力。
學(xué)習(xí)二胡的好處有哪些?

       學(xué)習(xí)二胡有利于開發(fā)少年兒童的智力。人的大腦分左、右部分,它們各有自己的功能和范圍,左半腦是人的記憶、語(yǔ)言、計(jì)算、書寫智力活動(dòng)的控制中樞,右半腦則視覺、知覺、音樂、舞蹈等神經(jīng)心理活動(dòng)的控制中樞。大腦的分工是左腦分管身體的右側(cè),右腦分管身體的左側(cè)。
       學(xué)習(xí)二胡左、右手需要一起動(dòng)作,使復(fù)雜的弓、指法協(xié)調(diào)配合。這是腦、眼、耳等協(xié)助配合的一種鍛煉,對(duì)培養(yǎng)和開發(fā)少兒的智力大有益處。所以,許多學(xué)習(xí)二胡的孩子盡管平時(shí)占用不少業(yè)余時(shí)間,可他們的學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一般孩子好,腦子也更為靈活。

課程內(nèi)容
01
二胡的構(gòu)造與歷史。
02
二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程。
03
二胡的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法。
04
二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目。
05
二胡的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目。
06
二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)。
07
二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)。
08
二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)。
課程特色
  • 特色1
    1-4人小班授課。
  • 特色2
    靈活授課,結(jié)合學(xué)員情況授課。
  • 特色3
    師資力量雄厚,為學(xué)員提供精密合理的教學(xué)服務(wù)。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
課程優(yōu)勢(shì)
學(xué)習(xí)場(chǎng)景

 

以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,潛移默化中塑造學(xué)員的詩(shī)性人文氣質(zhì)。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)

 

專業(yè)的教師隊(duì)伍與教研團(tuán)隊(duì),讓學(xué)員受益較大化。

完整的教材

 

結(jié)合十多年國(guó)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識(shí)。


北京豐臺(tái)二胡培訓(xùn)哪家實(shí)力強(qiáng)?秦漢二胡課程以實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合的教學(xué)方式,為學(xué)員提供了獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。根據(jù)學(xué)員的不同要求,教師能夠靈活改變教學(xué)重點(diǎn)。無(wú)論是初學(xué)者還是有一定基礎(chǔ)的學(xué)員,都能夠在這里找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。教師專業(yè)、優(yōu)雅、富有創(chuàng)造力,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)員提供精密合理的教學(xué)服務(wù)。

北京豐臺(tái)秦漢二胡學(xué)習(xí)班

招生對(duì)象及班型:本課程適合5歲以上想要學(xué)習(xí)二胡的學(xué)員,無(wú)論是你基礎(chǔ)薄弱還是曾經(jīng)有過二胡的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,都可以來(lái)參加我們的二胡培訓(xùn)課程。課程班型為小班教學(xué),滾動(dòng)開班,每周一次課,上課時(shí)間根據(jù)具體的校區(qū)進(jìn)行調(diào)整。

教學(xué)目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以加深對(duì)二胡這門樂器深刻的理解,從二胡的起源到二胡的發(fā)展再到二胡的傳承,這些都是正式學(xué)習(xí)二胡技法之前需要了解的背景知識(shí)。此外,秦漢胡同還將同時(shí)傳授給學(xué)生更多關(guān)于二胡的樂理和技法常識(shí),讓學(xué)生了解二胡的構(gòu)造、原理以及如何更好地保養(yǎng)。當(dāng)然隨著學(xué)員二胡演奏水平的提高,教師還會(huì)傳授更多的二胡經(jīng)典曲目,培養(yǎng)學(xué)員良好的音樂素養(yǎng),陶冶情操等。

教學(xué)理念:北京秦漢胡同開設(shè)二胡培訓(xùn)課程不只是想讓更多的學(xué)員掌握二胡的演奏技能,更想讓學(xué)員通過對(duì)二胡這門樂器的學(xué)習(xí),加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解,實(shí)現(xiàn)更好的文化傳承。因此在教學(xué)過程中,老師會(huì)進(jìn)行一些傳統(tǒng)文化知識(shí)的普及,讓學(xué)生在潛移默化中提高傳統(tǒng)文化知識(shí)素養(yǎng)。

教學(xué)效果:學(xué)完本課程后,學(xué)員將會(huì)得到二胡的樂理知識(shí)和演奏技法的雙重提升,通過對(duì)二胡課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí),了解二胡的歷史,從而加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí),并在二胡演奏中得到音樂素養(yǎng)的提高。

二胡專業(yè)考試內(nèi)容大致為:二級(jí)的基本要求

1、 鞏固第一級(jí)持弓、運(yùn)弓、音準(zhǔn)、節(jié)奏等基本功。

2、 通過本級(jí)別的練習(xí),要求初步掌握幾種不同的換把技術(shù),并學(xué)習(xí)運(yùn)用“腕揉弦”的基本方法。

3、 掌握6——3弦式切把位指法及兩個(gè)把位間的換把技術(shù)。

4、 初步學(xué)習(xí)滑音技術(shù)。

音樂考級(jí)是社會(huì)藝術(shù)水平等級(jí)考試,是專門針對(duì)業(yè)余愛好者的一種評(píng)級(jí),沒有年齡限制。只需要自身有一定的演奏技巧,如:音準(zhǔn),運(yùn)弓和持弓的手法,節(jié)奏感等等,按照考級(jí)不同級(jí)別的曲目要求去參加考試就可以了。

1、曲目。

2、自選曲目。(練習(xí)曲、樂曲歌一首)

3、五級(jí)以上(含五級(jí))考生加試視奏。視奏題由考官?gòu)目技?jí)作品集中低于考生應(yīng)試級(jí)別的練習(xí)曲或樂曲中隨機(jī)抽選。

4、其它:除視奏曲目外,一律要背譜演奏??荚囍性u(píng)委可要求考生在樂曲的任何段落開始或結(jié)束演奏(40周歲以上的考生不要求背譜)。

課程:北京豐臺(tái)二胡培訓(xùn)學(xué)習(xí)班 學(xué)校: 北京豐臺(tái)區(qū)秦漢胡同教育 咨詢:

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