發(fā)布時間:2024-06-25 09:33:59來源:魔方格
學習問題 | 因材施教 |
基礎薄弱型 | 加強訓練鞏固基礎構建知識體系。 |
動力不足型 | 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 |
情緒波動型 | 由易到難,由簡到繁,重拾自信。 |
學習無效型 | 分析無效本質原因做到活學活用。 |
缺少思路型 | 加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 |
一做就錯型 | 集中訓練,舉一反三,觸類旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏導,刻意練習養(yǎng)成好習慣。 |
知識生疏型 | 多背多練,反復記憶,熟能生巧。 |
前期咨詢溝通:面對面溝通,了解學生個性特點。
科學完善評估:對學生學習情況進行科學完善的評估。
制定個性化學習計劃:根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
面對面授課:因材施教,知識梳理,專項訓練。
6對1個性化服務:服務院隊提供貼心服務。
監(jiān)測評估:監(jiān)督指導,及時反饋,修訂方案。
蘭州高一全科1對1暑假班哪家正規(guī)?學大教育為高一年級學生開設高一全科班,課程大綱緊跟新課程方向,采用模塊化教學模式,循序漸進的強化學生學習思維和知識掌握。通過小班課、一對一形式的輔導,確保學生都能找到適合自己的學習方法,然后明確目標、持續(xù)提升。
蘭州高一全科1對1暑假班適合人群
1.學習成績較弱的學生。
2.高考規(guī)劃不明確的學生。
3.學習方法不清晰的學生。
學大教育教學優(yōu)勢
優(yōu)勢一
系統(tǒng)梳理學科知識點,幫助高一年級學生鞏固基礎,查缺補漏,打造個性化輔導模式和學習氛圍。
優(yōu)勢二
提供重難點歸納,專題精講演練等,幫助學生更好的突破瓶頸,為高二過渡、高三打好基礎。
優(yōu)勢三
教研團隊精心設計課程內容,傳授學習方法,歸納重難點。課程循序漸進,逐步提升學員學習能力。
優(yōu)勢四
入班前進行科目測評,根據(jù)學生現(xiàn)實情況與實際需求,進而定制教學團隊、對應教學計劃及班型。
高一補課班有什么用?
1.夯實基礎
通過系統(tǒng)學習學科知識,幫助高一學子針對性梳理知識點。
學2.習規(guī)劃
在高一階段根據(jù)學生情況和學習目標,定制分階段學習規(guī)劃。
3.梳理要點
課程后期圍繞薄弱項、學科重點進行教學,梳理學習重要點。
課程:蘭州高中1對1輔導班 學校: 蘭州學大教育(全日制) 咨詢: