金華哪里有高一輔導(dǎo)班

金華哪里有高一輔導(dǎo)班?學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

金華學(xué)大高一輔導(dǎo)班簡介

高一/高二語文輔導(dǎo)

基礎(chǔ)：1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，3.精講課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)，4.閱讀題型匯總，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，5.古詩詞常識(shí)鞏固，6.記敘文閱讀剖析

進(jìn)階：1.培養(yǎng)語文學(xué)科素養(yǎng)，2.掌握文言實(shí)詞、虛詞，3.古詩詞閱讀整體規(guī)劃，4.散文閱讀訓(xùn)練與鞏固，5.寫作素材收集，優(yōu)化寫作技巧

優(yōu)化：1.解題能力培養(yǎng)，學(xué)習(xí)技巧點(diǎn)撥，2.語文基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練，3.歸納總結(jié)古詩詞鑒賞方法，4.小說主旨閱讀與自我感悟，5.作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法

進(jìn)步：1.重點(diǎn)突破現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等專題考點(diǎn)，2.訓(xùn)練文言文閱讀能力，3.精講古詩詞考題分類，4.突破社科文，5.寫作思維拓展訓(xùn)練

超越：1.階段性測試卷試題訓(xùn)練，2.基礎(chǔ)知識(shí)不失分法則，3.語言運(yùn)用歷年試題選講，4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧，5.寫作經(jīng)典模板

高一/高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

基礎(chǔ)：1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念...

進(jìn)階：1.精講課本基礎(chǔ)概念，2.理解和應(yīng)用?？脊?，3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力，4.高一、高二各對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練，5.各類習(xí)題答疑

優(yōu)化：1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測，找出弱項(xiàng)，2.重要考點(diǎn)突破，強(qiáng)化解題能力，3.總結(jié)解題方法，舉一反三，4.基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)

進(jìn)步：1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)，2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練，3.單元易錯(cuò)題講解，4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化，5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案

超越：1.階段性測試卷試題訓(xùn)練，2.近三年難題選講，3.典型壓軸題講解

高一/高二英語輔導(dǎo)

基礎(chǔ)：1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，3.精講基礎(chǔ)單詞、短語，4.串講基礎(chǔ)語法，形成語法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，5.英語基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)

進(jìn)階：1.精講從句、非謂語動(dòng)詞用法，2.高頻語法考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練，3.語篇理解鞏固與強(qiáng)化，4.掌握一定的學(xué)習(xí)技巧，5.培養(yǎng)英語學(xué)科素養(yǎng)，6.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練

優(yōu)化：1.聽力、閱讀、語言知識(shí)運(yùn)用、寫作四個(gè)專項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律，2.專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺，注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)，3.寫作技巧引導(dǎo)，注重語言輸出能力的培養(yǎng)，4.聽力技巧強(qiáng)化

進(jìn)步：1.閱讀理解題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破，2.完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破，3.作文的特征與訓(xùn)練，4.階段性復(fù)習(xí)規(guī)劃梳理

超越：1.階段性測試卷試題訓(xùn)練，2.高中重點(diǎn)專題閱讀理解、完形填空、書面表達(dá)突破，3.高頻考點(diǎn)匯總與自我總結(jié)，4.注重細(xì)節(jié)，完善答題規(guī)范