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呼和浩特賽罕區(qū)秦學(xué)教育機(jī)構(gòu)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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呼和浩特高中輔導(dǎo)班推薦

發(fā)布時(shí)間:2021-01-18 09:46:59來源:魔方格



高中課程一對一輔導(dǎo)適合哪些人?


  • 01

    方法與成績不好

    盲目做題、機(jī)械記憶。忽高忽低、狀態(tài)不穩(wěn)。

  • 02

    態(tài)度與基礎(chǔ)不行

    粗心大意、自暴自棄?;A(chǔ)薄弱、缺乏系統(tǒng)。

  • 03

    自信和目標(biāo)不定

    信心不足、盲目自信。缺乏規(guī)劃、目的不清。

  • 04

    為高考做準(zhǔn)備

    想夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。為高三復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。


一對一個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)


  • 一對一個(gè)性化輔導(dǎo)

    針對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容,私人定制 一對一輔導(dǎo)課,更具針對性。授課對象:小初高各年級

  • 一對多

    興趣學(xué)習(xí)圈子,互相激發(fā)學(xué)習(xí) 興趣,提習(xí)能力。授課對象:小初高各年級

  • 班組課程

    多人互動(dòng)學(xué)習(xí) 同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí),性價(jià)比相對較高。授課對象:小初高各年級

  • 在線一對一

    老師學(xué)生在線一對一教學(xué), 打破時(shí)間空間限制。授課對象:小初高各年級


高中多門課程輔導(dǎo)特色


問題
 

師資團(tuán)隊(duì):秦學(xué)一線明星教師。

 

教學(xué)方式:1對1授課,針對性教學(xué)法,細(xì)致講解考試重點(diǎn)、難點(diǎn),提高學(xué)生成績。

 

課程優(yōu)勢:課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。

 
 
 

秦學(xué)云紙筆智慧課堂


  • 同步錯(cuò)題本

    班級錯(cuò)題、個(gè)人錯(cuò)題自動(dòng)歸納,數(shù)據(jù)多端同步,方便鞏固復(fù)習(xí)。

  • 學(xué)情分析系統(tǒng)

    可視化教學(xué)數(shù)據(jù)掃除教學(xué)盲區(qū),大數(shù)據(jù)學(xué)情分析,薄弱環(huán)節(jié)一目了然。

  • 紙筆互動(dòng)課堂

    保持自然紙筆書寫習(xí)慣,多樣互動(dòng)模式,學(xué)生筆記同步展示。


秦學(xué)教學(xué)環(huán)境



秦學(xué)教育師資


楊憶菲
夏金鳳

秦學(xué)教師

英國倫敦International House師訓(xùn),教授過近萬名學(xué)生;上海初高中考試政策,幫助學(xué)生合理規(guī)劃學(xué)習(xí)安排。
周李煜
李漪馨

秦學(xué)教師

在充分尊重學(xué)生的個(gè)性上,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,引導(dǎo)他們進(jìn)行獨(dú)立思考,而不是被動(dòng)思考。

高三學(xué)生們選擇輔導(dǎo)班一定要認(rèn)真選擇,高三學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間耽誤不起,高考倒計(jì)時(shí)天數(shù)一直在減少,可以好好復(fù)習(xí)的時(shí)間并不多,上一個(gè)差不多的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)成績沒有提升那就真的是在浪費(fèi)時(shí)間,所以在選擇合適的高三輔導(dǎo)班的時(shí)候,辦學(xué)資質(zhì)、師資力量和管理這些都是較基本的,較重要的是口碑和成績!呼和浩特高中輔導(dǎo)班有什么好的推薦嗎?

如何選擇好的高三班

1、看覆蓋范圍。一家好的線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅精通某一個(gè)專業(yè),更是會涵蓋很多其它的專業(yè)。因?yàn)樵谒拇蟮母采w范圍背后是它的豐富且雄厚的師資力量。而師資力量則直接關(guān)系到我們學(xué)習(xí)到的東西的質(zhì)量和學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)感。

2、看辦學(xué)歷史。長的辦學(xué)歷史往往會反映出一家教育機(jī)構(gòu)在某一領(lǐng)域或者某些領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的行業(yè)嗅覺。同時(shí),通過辦學(xué)歷史也可以看出一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信任度。

3、看規(guī)模。小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往意味著辦學(xué)資質(zhì)不全,師資力量薄弱,業(yè)務(wù)不夠精通,教學(xué)體系不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}。而一個(gè)規(guī)模較大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會過濾掉這些問題。

高三輔導(dǎo)班推薦大家了解秦學(xué)教育伊頓!

秦學(xué)教育伊頓現(xiàn)開設(shè)有私人1對1,1對多輔導(dǎo),6-15人精品班,全日制輔導(dǎo),全封閉補(bǔ)習(xí)學(xué)校,藝考文化課。

伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校是秦學(xué)教育集團(tuán)在西安創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校。學(xué)校秉承秦學(xué)教育集團(tuán)使命一讓毎個(gè)孩子更,根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式:“ 導(dǎo)師+講師+專業(yè)班主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理 ”,特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉精品小班,在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。

集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合,授課模式使用“秦學(xué)云紙筆智慧課堂”,集合了秦學(xué)教育旗下“秦學(xué)云題庫”、“秦學(xué)好課”、“秦學(xué)云直播”等優(yōu)質(zhì)資源。真正做到因材施教和讓每個(gè)孩子都有提升,伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校已成為了學(xué)生、家長較為信賴和選的一所的中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

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