大部分老師畢業(yè)于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
發(fā)布時間:2025-01-02 13:57:19來源:魔方格
特色項目 | 教學內容 |
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評估編班 | 所有學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班。 |
小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。 |
互動為主 | 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。 |
專屬教材 | 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
全天教學 | 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。 |
統(tǒng)一管理 | 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
多層服務 | 除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務。 |
雙向反饋 | 老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。 |
學大教育
大部分老師畢業(yè)于國內重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。
崗前集中培訓,傳授輔導經驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
老師有多年教學經驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。
南通高考輔導一年學費是多少?學大教育為每位接受高考個性化教育的高三學生提供優(yōu)質服務,制定科學的短期、長期目標,確定符合學生特質的文化課教育教學手段。自2001年創(chuàng)立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務等在內的豐富業(yè)務模式。
南通學大高考輔導課程
合適學生:高三文化學生、藝體考學生、高考復讀學生
學習目標:幫助高三學生梳理高考重點,難點,系統(tǒng)復習高中學科知識點,精講和實戰(zhàn)并重,幫助學員提升對學科知識點的掌握與運用。
課程內容
一輪全 面復習:考點考綱解析,狠抓教材基礎,完善知識體系;
二輪模塊強化:重點難點突破,高考例題精講,歸納總結糾錯;
三輪查漏補缺:易錯考點突破,高頻考點強化,高考模擬集訓;
1、整體把握,突出重點,強化學生邏輯思維能力;
2、加強知識點的系統(tǒng)化靈活運用,舉一反三,掌握規(guī)律;
3、重點、難點分析、總結,提高解題效率;
4、結合實際,針對性指導提升,做好高考沖擊準備。
高二物理基礎差如何提高成績呢?
1、提高物理成績的方法
端正學習態(tài)度
我們在學習的時候,一定把自己的態(tài)度端正,在高二的時候,我們完全是可以追趕上來的。只有我們有一個良好的態(tài)度并且去執(zhí)行它,我們的物理成績就一定會有所提高。我們遇到不會的問題,一定要及時的去問老師,在生活中,看到和物理相關的知識,我們一定要積極的思考,鍛煉自己的思維能力。
興趣
有很多的同學物理成績不好除了沒有找到正確的學習方法,還有就是對物理有一種抵觸的心理,我們要想學好物理一定要克服自己的這種想法,培養(yǎng)自己的物理的愛好,知道物理應該怎么正確的學習,只有對物理有了興趣,我們的物理成績才能有所提高。
2、提高物理成績的技巧
注重自學能力的培養(yǎng)
我們在學習物理的時候,要有一定的自學能力,有一些概念和理論是需要我們自己來總結的,我們不能總等著老師去總結,遇到什么問題的時候我們自己先解決,如果較后還是沒有做上,我們也有了一定的解題思路,這中時候即使我們去問老師,我們的也能很快的去理解,我們對這道題的記憶也會非常的深刻,這樣我們自己的成績才能的提高。
制定計劃
提高生物成績,我們還要制定相應的學習計劃,我們每天要怎么去學習物理,怎么才能完成它,如果沒有完成,我們要怎么懲罰自己,這都是我們需要思考的問題。
課程:南通高考輔導學校 學校: 南通海門新文峰學大教育 咨詢: