南京鼓樓龍江學(xué)大教育
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南京高考復(fù)讀班學(xué)費大概多少錢

發(fā)布時間:2024-09-23 16:06:09來源:魔方格

高考猶如千軍萬馬過獨木橋,參加補(bǔ)習(xí)班對高中生具有提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、拓展知識面、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高考試成績等優(yōu)勢。學(xué)大教育高三課程主要圍繞高考考試大綱,梳理各科目復(fù)習(xí)重點,課程采用講練結(jié)合的模式,融合答題技巧和知識記憶,幫助高三學(xué)子提升應(yīng)試答題技巧。
高考復(fù)讀學(xué)生需要做哪些準(zhǔn)備?

高考復(fù)讀學(xué)生需要做哪些準(zhǔn)備

1.接受自己的成績,正視自己的成績 高考復(fù)讀學(xué)校認(rèn)為,正視自己的成績即正視自己的能力,不找借口,不逃避,從每一張試卷中找到自己的漏洞來糾正和填補(bǔ),是正確的做法。

2.合理設(shè)置自己的“獎懲設(shè)置”
適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P可以很好地刺激學(xué)習(xí)的動力,但高考復(fù)讀學(xué)生應(yīng)該注意掌握水平,比如在提高成績時給自己獎勵,或者在提高提問效率時給自己獎勵來刺激自己。你也可以設(shè)置一些懲罰。例如,當(dāng)你在考試中粗心大意而失敗時,高考復(fù)讀學(xué)生可以懲罰自己在同一天做更多的考題問題,加深你的印象等等。

3.態(tài)度
高考復(fù)讀學(xué)校認(rèn)為,高考復(fù)讀一定要盡力,盡自己最大的努力!堅持不懈,打好基礎(chǔ)后,高考復(fù)讀學(xué)生可以在開始第二輪復(fù)習(xí)和專項訓(xùn)練的同時扎根于新一輪。同時,高考復(fù)讀學(xué)生應(yīng)該為自己設(shè)定目標(biāo),接受教育,認(rèn)為我們的成績可以細(xì)化到每個學(xué)科的每個主題,然后取得突破。只有強(qiáng)有力的目標(biāo)指導(dǎo)才能激發(fā)士氣和潛力。

4.改進(jìn)學(xué)習(xí)方法
很多高考復(fù)讀學(xué)生繼續(xù)按照原來的學(xué)習(xí)方法復(fù)讀,或者跟著他們,沒有反思和提高自己,這也是復(fù)讀成績提高不多的原因。很多人缺少的不是做題,而是復(fù)習(xí)頻率不夠。我至少三天沒看錯題,所以成績沒有提高。事實上,復(fù)習(xí)概念和錯誤的問題是關(guān)鍵,占考試時間的一半?;〞r間理解你所做的問題,加深印象理論的總數(shù)。高考復(fù)讀學(xué)校認(rèn)為,復(fù)習(xí)時錯誤問題的數(shù)量越多,對你的突破就越有幫助。

復(fù)讀參加高考有什么限制

復(fù)讀參加高考有什么限制

1.高考復(fù)讀學(xué)生與新生入學(xué)成績無差異;對于留級學(xué)生申請考試的院校選擇沒有限制。一些特殊學(xué)校限制復(fù)讀學(xué)生的入學(xué);你可以選擇復(fù)讀,但高考必須在你的戶口所在地進(jìn)行。

2.各省、市教育考試部門明確規(guī)定,高考復(fù)讀者在參加高考錄取過程中不得減分錄取。高考復(fù)讀者的錄取政策與普通應(yīng)屆畢業(yè)生相同。對少數(shù)民族的再入學(xué)者也有獎金政策,再入學(xué)者不得受到任何形式的歧視。

3.復(fù)讀學(xué)生和準(zhǔn)高中生在高考中有相同的政策,沒有地區(qū)限制。此外,高考之后,復(fù)讀和其他畢業(yè)生一樣,他們都達(dá)到了相同的錄取分?jǐn)?shù)線。

學(xué)大教育高考復(fù)讀班怎么樣

學(xué)大教育高考復(fù)讀班怎么樣?

6大特色教學(xué)服務(wù),值得同學(xué)們擁有及選擇,具體如下:

1.專屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃,PPTS系統(tǒng)測試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點,挖掘潛力

2.小班制教學(xué)模式,小班制授課,及時關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài),制定專屬高考培補(bǔ)方案

3.靈活性互動教學(xué),打破常規(guī),互動學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,提供學(xué)習(xí)積極性

4.自研版專用資料,統(tǒng)一使用學(xué)大教育專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊研發(fā)的自制教材,貼近學(xué)員

5.實力派師資團(tuán)隊,6步嚴(yán)格篩選教學(xué)質(zhì)量,學(xué)大教育老師全部擁有教師資格,教學(xué)經(jīng)驗豐富,專業(yè)負(fù)責(zé)

6.雙向性家校反饋,定期舉行月度家長會,及時掌握孩子學(xué)習(xí)狀況,便于及時更進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃及教學(xué)方案。

 
新高考選科如何搭配
 
  • 01物理+化學(xué)+生物
  • 02物理+化學(xué)+政治
  • 03物理+化學(xué)+歷史
  • 04物理+化學(xué)+地理
  • 05物理+生物+政治
  • 06物理+生物+歷史
  • 07物理+生物+地理
  • 08物理+政治+歷史
  • 09化學(xué)+生物+政治
  • 10化學(xué)+生物+歷史
  • 11化學(xué)+生物+地理
  • 12化學(xué)+政治+歷史
  • 13生物+政治+歷史
  • 14生物+政治+地理
  • 15生物+歷史+地理
學(xué)大全日制個性化教學(xué)

1、學(xué)情評估

所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情,根據(jù)程度定制一對一學(xué)習(xí)規(guī)劃

3、小班上課

小班有15-18人或5-8人,雙師教學(xué),實現(xiàn)1+1>2的教學(xué)效果

3、全天教學(xué)

全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理

4、互動為主

采取靈活個性化教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚

5、專屬教材

學(xué)員用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材

學(xué)大高考復(fù)讀數(shù)學(xué)班
班型 招生對象 課程特色
精品突擊班 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 高考數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生,幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點,鞏固窮實高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個性特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。
配備專屬學(xué)習(xí)教練,時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識過關(guān),真正做到知識天天清。
學(xué)大高三全日制優(yōu)勢
評估編班,分層教學(xué)

首先學(xué)大全日制課程并不是所有的學(xué)生都是同樣的班級和老師,在正式上課前,所有學(xué)員均需評估學(xué)情,根據(jù)學(xué)習(xí)程度和選科方案進(jìn)行班級的編制。這樣一來,不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

 
科學(xué)合理的作息安排

進(jìn)入正式學(xué)習(xí)后,每天的學(xué)習(xí)計劃會有詳細(xì)的制定,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、自習(xí)安排的井井有條。學(xué)習(xí)上班主任、學(xué)科老師全程關(guān)注;生活上也有專門的負(fù)責(zé)老師服務(wù)學(xué)子,保障安全的同時培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。

 
小班上課、個性教學(xué)

在學(xué)大教育高三全日制課程中,依然采用的是小班教學(xué)模式,老師關(guān)注到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,讓每個人都可以有表現(xiàn)機(jī)會。在授課方面,學(xué)大采用互動為主、采取靈活教學(xué)方式,課堂氛圍濃厚,學(xué)生隨時可以和老師答疑解惑。

 
多重教學(xué)服務(wù)

除了常規(guī)的學(xué)科輔導(dǎo)之外,高三全日制課程還提供有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理輔導(dǎo)、志愿填報等服務(wù),對于高三學(xué)生而言,成績固然重要,但是身心的健康以及未來的目標(biāo)確定同樣很重要。

 
學(xué)大環(huán)境展示
 
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)簡介

機(jī)構(gòu)簡介

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國多個城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。

南京高考復(fù)讀班報名學(xué)大教育!學(xué)大教育高考復(fù)讀全日制學(xué)校針對因客觀原因?qū)е赂呖际д`、志愿填報錄取失利或錄取學(xué)校、專業(yè)不理想的應(yīng)往屆高三學(xué)生,采用精細(xì)化管理、教育教學(xué)、全日制寄宿封閉模式,讓學(xué)生在安靜、舒心的氛圍中學(xué)習(xí),幫助學(xué)生圓夢理想高等院校。

南京高考復(fù)讀班一對一費用參考

1、南京高考復(fù)讀班一對一輔導(dǎo)費用因機(jī)構(gòu)而異,價格大致在100-400元每節(jié)課。

2、復(fù)讀課程總體費用通常在2000元至50000元之間,具體費用會根據(jù)學(xué)生需求和學(xué)習(xí)情況有所不同。

3、復(fù)讀費用中可能不包括教材費、輔導(dǎo)費等其他費用。

學(xué)大高考復(fù)讀班具有以下優(yōu)勢特色:

個性化教學(xué):

精準(zhǔn)評估:入學(xué)前對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、知識掌握程度、學(xué)科優(yōu)勢與劣勢、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及心理狀態(tài)等進(jìn)行全面且深入的評估。依據(jù)評估結(jié)果,為學(xué)生制定符合其個人特點的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),確保教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度與學(xué)生的實際需求相契合。

分層教學(xué):根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力進(jìn)行分層,將學(xué)生分為不同的層次或小組,針對不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)方案和教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)更具針對性。無論是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),還是成績較好的學(xué)生想要進(jìn)一步提升能力,都能得到滿足。

動態(tài)調(diào)整:在教學(xué)過程中,教師會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和實際表現(xiàn),不斷對教學(xué)計劃和教學(xué)方法進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。如果學(xué)生在某個知識點上掌握較快,教師會適當(dāng)加快教學(xué)進(jìn)度;如果學(xué)生在某些內(nèi)容上遇到困難,教師會放慢節(jié)奏,進(jìn)行更深入的講解和更多的練習(xí),以確保學(xué)生能夠扎實掌握每一個知識點。

優(yōu)質(zhì)師資力量:

嚴(yán)格選拔:學(xué)大教育對高考復(fù)讀班的教師選拔標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格,教師不僅要具備扎實的學(xué)科知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,還需要對高考復(fù)讀教學(xué)有深入的理解和研究。

專業(yè)培訓(xùn):對于選拔出來的教師,學(xué)大教育會定期組織專業(yè)培訓(xùn),不斷提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。培訓(xùn)內(nèi)容包括高考政策解讀、考試大綱分析、教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面,確保教師能夠始終為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。

經(jīng)驗豐富:教師團(tuán)隊中很多老師擁有多年的高考復(fù)讀教學(xué)經(jīng)驗,熟悉高考復(fù)讀學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求,能夠針對學(xué)生在復(fù)讀過程中遇到的問題提供有效的解決方案。他們能夠準(zhǔn)確把握高考的出題趨勢和考試重點,為學(xué)生提供精準(zhǔn)的備考指導(dǎo)。

科學(xué)的課程體系:

考綱解讀:全面解析高考考試大綱要求和考試說明,深入研究把握歷年高考出題規(guī)律及原題分布比例,讓學(xué)生明確考試方向和重點,使學(xué)習(xí)更有針對性。

知識梳理:幫助學(xué)生梳理知識脈絡(luò),形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,便于學(xué)生理解和記憶。通過知識梳理,學(xué)生能夠建立起完整的知識體系,提高答題效率。

考點剖析:對高考的考點內(nèi)容進(jìn)行精準(zhǔn)講解,緊扣教學(xué)要求,對典型題型進(jìn)行深入分析和講解,幫助學(xué)生掌握解題技巧和方法,側(cè)重提煉及總結(jié)解題思路和答題要點。

原題演練:分模塊、分考點、分題型進(jìn)行匯編演練,讓學(xué)生熟悉各種題型的出題方式和答題要求;同時,選取含金量高的試卷進(jìn)行系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,從答題技巧、考試心理等角度整體提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

嚴(yán)格的教學(xué)管理:

學(xué)習(xí)管理:制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)管理制度,對學(xué)生的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等進(jìn)行嚴(yán)格管理和監(jiān)督。例如,每天安排早自習(xí)、正課學(xué)習(xí)、晚自習(xí),并且有專門的老師進(jìn)行陪讀答疑,確保學(xué)生能夠充分利用學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)情分析:定期進(jìn)行學(xué)情分析,通過周測、月考等方式檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度。對學(xué)生的考試試卷進(jìn)行分析,找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和知識漏洞,及時調(diào)整教學(xué)計劃和教學(xué)方法,幫助學(xué)生突破弱點知識。

家校溝通:建立良好的家校溝通機(jī)制,定期召開家長會,及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀態(tài),共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。

心理輔導(dǎo)支持:高考復(fù)讀生面臨著較大的心理壓力,學(xué)大高考復(fù)讀班注重學(xué)生的心理輔導(dǎo) 。配備專職的心理學(xué)教師,隨時對學(xué)生進(jìn)行心理篩查與輔導(dǎo),為學(xué)生提供一對一的心理疏導(dǎo)。幫助學(xué)生緩解高考失利的壓力和焦慮情緒,調(diào)整心態(tài),樹立信心,以良好的狀態(tài)投入到復(fù)讀學(xué)習(xí)中。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境:學(xué)大教育為高考復(fù)讀班提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,教學(xué)設(shè)施齊全,教室寬敞明亮、安靜舒適,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時,學(xué)校的后勤保障工作也很到位,為學(xué)生提供安全、衛(wèi)生的食宿條件,讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。

課程:南京高三復(fù)讀班學(xué)費多少錢 學(xué)校: 南京鼓樓龍江學(xué)大教育 咨詢:

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