發(fā)布時間:2024-07-02 09:42:43來源:魔方格
是否是自愿復(fù)讀
復(fù)讀最重要的一條是看你是不是自愿復(fù)的讀。如果不是那么你可以選擇退出了,首先復(fù)讀很辛苦,沒有參加過的人不能了解,其次你如果沒有那份動力,你還有很大可能考不上好大學(xué)。是否是自愿復(fù)讀
復(fù)讀最重要的一條是看你是不是自愿復(fù)的讀。如果不是那么你可以選擇退出了,首先復(fù)讀很辛苦,沒有參加過的人不能了解,其次你如果沒有那份動力,你還有很大可能考不上好大學(xué)。
是否擁有復(fù)讀的基礎(chǔ)
復(fù)讀也是需要基礎(chǔ)的,一般復(fù)讀比較適合那些接近分?jǐn)?shù)線的人,比如說二本考一本,三本考二本,如果你的基礎(chǔ)很差,那么再復(fù)讀一次也難考上好大學(xué),不過實在人為,好好加油,還有有希望的。
是否有強大的抗壓能力
復(fù)讀的壓力很大,老師,家長都會煽動壓力,讓你疲于奔命。這些你都要事先考慮到,如果你是個不怎么能夠承受很大壓力的人,那么對于復(fù)讀這件事,你就要好好考慮了。
適合人群:
高考往屆學(xué)生、復(fù)讀學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo):
全方位服務(wù)教學(xué),幫助學(xué)生掌握高考考點和提高學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)安排:
1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí):基礎(chǔ)教學(xué),全面細講每一個知識點;
2、一輪學(xué)習(xí):基礎(chǔ)知識精細復(fù)講;
3、二輪學(xué)習(xí):全面學(xué)習(xí)語數(shù)英基礎(chǔ)知識,構(gòu)建知識框架;
4、三輪學(xué)習(xí):剖析考綱,梳理考點,掌握重點突破難點,沖刺復(fù)習(xí)課程;
5、四輪學(xué)習(xí):引導(dǎo)平衡學(xué)科,克服偏科,規(guī)范 考生答題訓(xùn)練;
6、五輪學(xué)習(xí):剖析歷年命題規(guī)律,做針對性沖刺訓(xùn)練,助力充分。
全日制高考課程內(nèi)容:
1、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測評。
2、分析孩子的測評制定符合孩子的教學(xué)方案。
3、夯實基礎(chǔ):幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運用等問題。
4、提升思考能力:提升思考能力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計算、推理、閱讀和理解能力。
5、強化學(xué)習(xí):復(fù)習(xí)為主、強化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進行點撥,深化各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
6、技巧突破:發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在這個基礎(chǔ)上進行想象,從而產(chǎn)生多條思路,并且使多條思路向外擴展,擴展為多角度思維空間。
7、心理調(diào)整:對知識進行延伸和拓展,在知識點的深度和寬度上進行拔尖。也要對學(xué)生的心理進行調(diào)節(jié),緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。
基礎(chǔ)知識薄弱、跟不上學(xué)習(xí)進度的學(xué)生
訓(xùn)練學(xué)員學(xué)習(xí)方法 鞏固基礎(chǔ),知識梳理 構(gòu)建知識體系。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個性特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。
配備專屬學(xué)習(xí)教練,時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識過關(guān),真正做到知識天天清。
學(xué)大教育“特色七步教學(xué)法”,從情景帶入到反思復(fù)習(xí),一系列教學(xué)法給孩子保駕護航。
學(xué)大補習(xí)學(xué)校教師師范專業(yè)出身,專業(yè)知識過硬,更懂提升技巧,多年授課經(jīng)驗。
學(xué)大教育憑借自己強大的優(yōu)勢,在教育界享有一定的地位。
“三師”模式(學(xué)科教師+學(xué)管教師+班主任)量化考核,全封閉式校園。
交通便利,封閉式管理,高標(biāo)準(zhǔn)教室、宿舍、食堂,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
專職全科教師:提供個性化輔導(dǎo), 因材施教傳授學(xué)習(xí)技巧。
課程顧問老師:根據(jù)學(xué)生知識薄弱點及學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子定制個性化輔導(dǎo)方案。
學(xué)大課程導(dǎo)師:密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進度,及時與家長反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題。
教學(xué)研發(fā)老師:梳理知識點,研發(fā)課程體系,監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量。
電話約課老師:根據(jù)學(xué)生課余時間排課,撥打電話就可以約課,時間靈活。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師:為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。
石家莊高考復(fù)讀全封閉機構(gòu)如何收費?石家莊學(xué)大教育高考全日制價格在萬元以上,價格僅供參考。石家莊學(xué)大教育高考全日制學(xué)校收費價格合理,收費透明,家長的權(quán)益有保障,還能夠為學(xué)子提供高質(zhì)量的教學(xué),性價比高,十分值得選擇的。
石家莊學(xué)大教育高考全日制學(xué)校課程特點
1.全面高考資料
石家莊學(xué)大教育高考全日制學(xué)校辦學(xué)多年,積攢下來了深厚的高考學(xué)習(xí)資料,能夠為學(xué)子提供海量具有干貨的學(xué)習(xí)資料,經(jīng)典練習(xí)題、備考資料、知識拓展資料、歷年題型解析等等。
2.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容
石家莊學(xué)大教育高考全日制學(xué)校為學(xué)子提供高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容,全面?zhèn)魇趯W(xué)科知識,學(xué)子邊學(xué)邊練課程練真題、做模擬、功專項、減量增效,針對性更強,課后及時鞏固,復(fù)習(xí)效果好。
3.科學(xué)先進教學(xué)流程
石家莊學(xué)大教育高考全日制學(xué)校有著一套自己總結(jié)出來的,科學(xué)先進的教學(xué)流程,在學(xué)子入學(xué)時為學(xué)子進行一個基礎(chǔ)檢測,隨后根據(jù)學(xué)子學(xué)習(xí)特色,為學(xué)子提供個性化的、具有針對性的教學(xué)。
4.師資力量強大
石家莊學(xué)大教育高考全日制學(xué)校嚴(yán)選師資,有著強大的教學(xué)團隊,教師經(jīng)驗豐富,考前考試題型拆解,把握出題規(guī)律,傳授學(xué)子良好的解題方法,使學(xué)子臨陣突擊學(xué)習(xí)。
高考語文主要特點
一是閱讀材料課外大于課內(nèi),內(nèi)容豐富、文質(zhì)兼美,具有濃郁的人文性和鮮明的時代性。通過答題,學(xué)生能增長知識,受到感染和教育。
二是客觀題明顯減少,主觀題大量增加,完全符合教育部《意見》精神。增加主觀題,有利于考查學(xué)生的思維能力、語言表達能力,提高考試的效用,還為學(xué)生提供了張揚個性的舞臺。
三是注重考查對文章的整體閱讀能力。整體閱讀就是從整體上把握閱讀材料的主要內(nèi)容、中心意思(或觀點)、感情基調(diào)、文章思路和寫作特色。只有從整體上把握了閱讀材料,才能有助于對閱讀材料的局部的理解,進而更全面、更準(zhǔn)確地理解整個材料,因此,整體閱讀能力十分重要。今年全國許多地區(qū)在現(xiàn)代文閱讀命題中強化了對整體閱讀能力的考查,一改以往只注重“咬文嚼字”的支離破碎之弊。
四是開放性試題浮出水面。這是今年高考語文現(xiàn)代文閱讀題較大的特點。以往高考閱讀題大多以客觀題為主,而且追求答案的規(guī)范性和惟一性,學(xué)生不能越雷池一步,嚴(yán)重地禁錮了學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新思維。今年,在教育部《意見》的指引下,全國許多地區(qū)的高考現(xiàn)代文閱讀題,各種文體都設(shè)計了開放性試題,而且在賦分上,明確規(guī)定了對有創(chuàng)見的另外,這樣較大限度地拓寬了學(xué)生施展才華、張揚個性的空間,并激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新欲望和熱情,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,對今后的語文教學(xué)改革必將起到良好的導(dǎo)向作用。
課程:石家莊高考復(fù)讀全封閉機構(gòu) 學(xué)校: 石家莊學(xué)大教育(全日制) 咨詢: