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發(fā)布時間:2024-06-20 10:56:34來源：魔方格
學大教育先進的教學理念作為個性化教育的首倡者，學大致力于幫助學生提高學習成績，激發(fā)潛能。學大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結果為導向，以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導，學大的服務模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好個性化輔導方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行一對一的輔導。教育已經(jīng)成為人們越來越關注的話題。很多家長為了能讓自己的孩子在學習上取得更好的成績，不惜花費大量的時間和金錢，為孩子報名參加各種輔導班。高中階段是學生學習的關鍵時期，選擇上輔導班有助于提高學生的學習。| 高中數(shù)學輔導 | 循序漸進 |
|---|---|
| 基礎 | 1.激發(fā)學習動機。 2.培養(yǎng)學習興趣。 3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。 |
| 進階 | 1.精講課本基礎概念。 2.理解和應用?？脊健?br /> 3.培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力。 4.各對應基礎例題講解與診斷訓練。 |
| 優(yōu)化 |
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測，找出弱項
2.重要考點實破，強化解題能力。
3.總結解題方法，舉一反..
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| 進步 |
1.預習不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學考點。
2.期末考點專項訓練。
3.單元易錯題講解。
4.數(shù)學思維進一步強化。
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科學測評系統(tǒng)，定位復習漏洞，針對性教學、個性化提升。
題型、考點、易錯點，深度剖析支招，直擊備考漏洞，解決學習問題。
立足學生實際情況，分解細化提升目標，量身定制復習方案。
個性化課程，因材施教，適合不同基礎學員。
學大教育創(chuàng)立于2001年，一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術，服務于中國教育服務領域，目前已在全國多個城市開設了多所學習中心。
截至目前，作為個性化教育的倡導者，學大教育秉承因材施教的教育理念，制定和實施以學生為中心的教學體系及模式，并在其基礎上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
學大教育高考化學的培訓復習就是穩(wěn)抓基礎，適度進步。學大教育師資團隊以積極、陽光、真誠的服務改變著學生的學習狀態(tài)和學習方法，無論是一對一輔導，還是小班組教學，都是定制專屬輔導方案，6對1全 方位跟蹤教學，讓學生及家長受益匪淺。
晉中高考一對一培訓補習班
課程簡介：高考化學一對一輔導課程，1對1輔導、6對1服務，致力于為同學們梳理高中化學知識，夯實高中化學基礎知識，剖析歷年高考化學考點、突破學習瓶頸。
課程特色： 1對1輔導、6對1服務，為每位學生定制專屬高考化學輔導方案，夯實高中化學基礎知識，突破學習瓶頸。
課程定位：高考化學1對1輔導課程
適用學員：高三復讀學生
授課內容：包含：化學實驗基本方法、化學計量在實驗中的應用、化學反應中的能量變化、物質的分類、離子反應、氧化還原反應、金屬的化學性質 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學鍵等內容。
化學高考中常見的化學實驗題答題策略是什么?
策略一：明確實驗目的
明確實驗目的是解答化學實驗題的第一步，也是較為關鍵的一步。只有明確了實驗目的，我們才能有針對性地設計實驗方案，選擇合適的實驗方法和試劑，以及合理地安排實驗步驟。
例子：假設題目要求我們通過實驗驗證某一化學反應的速率與反應物濃度的關系。那么，我們的實驗目的就是探究反應物濃度對化學反應速率的影響。
解釋：在明確了這個實驗目的后，我們就可以根據(jù)目的來設計實驗。例如，我們可以選擇不同濃度的反應物進行反應，并測量反應速率，從而得出反應物濃度與反應速率之間的關系。在答題時，我們首先要闡述實驗目的，然后再根據(jù)實驗目的來展開具體的實驗設計和操作步驟。
策略二：理解實驗原理
理解實驗原理是解答化學實驗題的基礎。只有深入理解了實驗原理，我們才能準確地把握實驗的關鍵環(huán)節(jié)，避免在實驗操作中出現(xiàn)錯誤。
例子：在測定空氣中氧氣含量的實驗中，我們通常使用紅磷作為消耗氧氣的物質。這個實驗的原理是紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣，導致瓶內壓強減小，從而使水進入瓶中，通過測量進入瓶中的水量來推算空氣中氧氣的含量。
解釋：在理解了上述實驗原理后，我們就可以根據(jù)原理來選擇合適的試劑(如紅磷)和實驗裝置，以及確定實驗步驟。在答題時，我們要對實驗原理進行詳細的闡述，并說明為什么選擇這種實驗方法。
課程：晉中榆次高考輔導1對1 學校： 晉中榆次學大教育 咨詢：
