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榆林榆陽區(qū)秦學(xué)教育機構(gòu)
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榆林高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪家教得好?

發(fā)布時間:2021-04-09 15:29:24來源:魔方格



高考有哪些問題困擾你?


  • 1

    基礎(chǔ)薄弱,基礎(chǔ)不扎實,缺乏興趣。

  • 2

    方法欠缺,難以舉一反三應(yīng)用解題。

  • 3

    學(xué)習(xí)自律性差,自我復(fù)習(xí)效率低下。

  • 4

    過分偏科,某一科目長期停滯不前。

  • 5

    苦學(xué)無效,死記硬背,不會理解消化。

  • 6

    弱勢科目拉分,需解決弱勢科目低分狀況。


秦學(xué)高考輔導(dǎo)


  • 注意細(xì)節(jié)

    注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),隨時請教輔導(dǎo)老師學(xué)科知識。

  • 線上+線下 自由切換

    網(wǎng)上一對一輔導(dǎo),不出門就能學(xué),互動學(xué)習(xí)。

  • 隨堂評測

    隨時了解孩子學(xué)習(xí)情況,知識掌握能力。


個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)模塊


  • 01

    時間靈活

    為孩子提供靈活的上課時間,根據(jù)自己的時間靈活安排上課時間,學(xué)習(xí)更方便、更合理。

  • 02

    掌握方法

    一對一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí),掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  • 03

    因材施教

    根據(jù)孩子實際情況和性格特點進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補習(xí)薄弱學(xué)科或知識點,有的放矢。

  • 04

    自由選擇

    伊頓一對一輔導(dǎo),孩子和家長可以挑選自己滿意的老師,這樣師生配合更加的默契。


秦學(xué)教學(xué)環(huán)境



秦學(xué)教育師資


夏金鳳


10+年教齡,畢業(yè)于西華師范大學(xué),擅于挖掘?qū)W生個性優(yōu)勢引導(dǎo)其自主學(xué)習(xí)。

馮明寶


從教十余載,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,善于營造輕松活躍的班課氛圍。


秦學(xué)教育相關(guān)介紹


秦學(xué)云智慧課堂是智能化和大數(shù)據(jù)時代區(qū)域智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng),依托自主研發(fā)的智能手寫板和科技系統(tǒng)不改變學(xué)生和老師習(xí)慣,形成常態(tài)化趣味化智慧教學(xué)應(yīng)用,推動實現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育,助力區(qū)域?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量智慧化現(xiàn)代化教育。 秦學(xué)教育通過對教研和科技的持續(xù)投入,打造區(qū)域互聯(lián)網(wǎng)化混合模式學(xué)習(xí)中心,北京、陜西、浙江、江蘇、云南、廣西、四川、河南、內(nèi)蒙古等省份建立分公司,為學(xué)生和家長提供一系列“線上+線下”自由切換、智能化、定制的個性化教育服務(wù)。


榆林高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪家教得好?小編推薦秦學(xué)教育。秦學(xué)伊頓打通全國優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,利用自主研發(fā)的教學(xué)科技工具,交互化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化地呈現(xiàn)教學(xué)過程、孩子學(xué)習(xí)痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析、結(jié)果統(tǒng)計等,實現(xiàn)真正的科技教育,為傳統(tǒng)教育方式賦能。

秦學(xué)在線是秦學(xué)教育集團(tuán)公司于2017年10月份創(chuàng)立的線上一對一新項目。新項目依托于秦學(xué)集團(tuán)公司線下教育行業(yè)數(shù)年的深耕細(xì)作經(jīng)驗,融合集團(tuán)公司旗下教學(xué)資源而建立。秦學(xué)在線根據(jù)秦學(xué)集團(tuán)公司數(shù)年來積攢的數(shù)據(jù)分析結(jié)果,并結(jié)合在線教育無地區(qū)限定的優(yōu)點,致力“讓好的教育沒有距離”。

秦學(xué)教育是新征程的互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè),以教科研、高新科技、服務(wù)為基礎(chǔ),通過“秦學(xué)云智慧教育平臺”和“秦學(xué)教育、伊頓特色化教學(xué)中心”為院校、培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)員、學(xué)生家長給予學(xué)情評測、智慧課堂、線上或面授班1對1、精品小班、全寄宿班組、學(xué)業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新課程、高考志愿填報等一系列“線上+線下”自由切換、定制的個性化教學(xué)服務(wù)。

復(fù)習(xí)高中數(shù)學(xué)方法

做好及時的復(fù)習(xí)

上課那天,一定要做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。有效的復(fù)習(xí)方法不是反復(fù)看書或做筆記,而是采用回憶式復(fù)習(xí):首先將書本和筆記合起來,回憶課堂上老師講過的內(nèi)容,例題,分析問題的思路、方法等(也可以邊思考邊在草稿紙上寫下),試著想清楚。接著翻開筆記和書本,對照一下有哪些沒有記清楚的,把它補上,就可以把當(dāng)天的講課內(nèi)容鞏固下來,也就可以檢查當(dāng)天的課堂聽課效果如何,也可以提出改進(jìn)聽課方法和提高聽課效果的必要措施。

做好單元復(fù)習(xí)

學(xué)完一個單元后要進(jìn)行階段性的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)方法也和及時復(fù)習(xí)一樣,采取回憶式復(fù)習(xí),然后與書本和筆記對照,使其內(nèi)容更加完善,然后做好單元小節(jié)。

做好單元小結(jié)

(1)本單元知識網(wǎng)絡(luò)(章節(jié));

(2)這一章的基本思想和方法(應(yīng)作為典型例題加以闡述);

自我認(rèn)識:對典型的、自己在這一章中做錯的問題,要作好記錄,分析原因,找出正確,寫下這一章中你認(rèn)為有價值的思想方法或例題。

課程:榆林榆陽區(qū)秦學(xué)高考輔導(dǎo)班 學(xué)校: 榆林榆陽區(qū)秦學(xué)教育機構(gòu) 咨詢:

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