南通藝考文化課輔導(dǎo)哪家出色

南通藝考文化課輔導(dǎo)哪家出色?學(xué)大教育通過PPTS個性化評估系統(tǒng)，科學(xué)診斷、評估，找出問題，定制輔導(dǎo)方案。憑借教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)大深受全國各地學(xué)生和家長的認(rèn)可。

南通學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)

招生對象：高三高考藝體學(xué)生。

輔導(dǎo)科目：高中語文、高中數(shù)學(xué)、高中英語、高中物理、高中化學(xué)、高中生物、高中地理、高中歷史、高中政治。

藝考課程計劃

1、強化文化課知識：考試都是基礎(chǔ)分占60%以上,只要掌握了文化課基礎(chǔ)知識,那么,文化課分?jǐn)?shù)就一定不會太低。

2、專項練習(xí)高考真題：在文化課備考階段,考生必須強化考試重點,把握命題趨勢,專項訓(xùn)練做題能力,同時強化練習(xí)高考真題,從做題中找出知識盲點,查漏補缺。

3、通徹高考藝考政策：在備考文化課的時候,重要的一點還是必須了解藝考生高考政策,同時藝考生必須知道填志愿的技巧,及時了解高校信息。

表演考生如何應(yīng)對即興表演?

1.命題即興表演練習(xí)是培養(yǎng)學(xué)員表演的理解力、想象力、表現(xiàn)力的重要手段，也是入學(xué)考試時考察考生理解力、想象力、表現(xiàn)力的重要手段。考官命題后，考生在指定時間即興創(chuàng)作構(gòu)思時，調(diào)動自已對生活的理解力，生活的積累，發(fā)揮藝術(shù)想象力。表演時，調(diào)動自己的情緒記憶、信念感、感受力、情感與表現(xiàn)力，完成一次不經(jīng)排練的即興創(chuàng)作。

2.表演命題考試經(jīng)常要面對的有三個問題：一是即興表演;二是相互配合;三是應(yīng)付突發(fā)事件的適應(yīng)能力。這三個問題處理不好、準(zhǔn)備不足往往會影響考場表演的發(fā)揮和考試的成績。

3.考場上出的命題幾乎都要求考生進行即興表演，一種是命題后經(jīng)過短時間的醞釀討論，還有一種是出題后馬上進行即興表演。這就需要考生具備很強的即興表演能力和現(xiàn)場適應(yīng)能力。

4.主考老師一般采用一系列即興練習(xí)的辦法，來考查考生的想象力、對抗性、爆發(fā)力和情感表達(dá)等各方面的能力。在表演的過程中老師會不斷換題目，比如說傷心、生氣等。

5.還有一個環(huán)節(jié)是即興編故事，比如規(guī)定是一個童話，有人就開始編，編到一半的時候換另一個考生往下編，考官不停地提要求，考生必須展開想象適應(yīng)地編下去。