魔方網(wǎng)魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)> 蘭州培訓(xùn)學(xué)校>蘭州七里河陽光家園學(xué)大教育
蘭州七里河陽光家園學(xué)大教育
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)>藝考文化課> 蘭州藝考文化課全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪有  正文

蘭州藝考文化課全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪有

發(fā)布時(shí)間:2024-07-23 12:45:51來源:魔方格

高考涉及的知識點(diǎn)范圍廣泛,各知識點(diǎn)所占分值不盡相同。每位考生的學(xué)習(xí)狀況和能力均存在差異,因此,藝術(shù)類考生在參加文化課復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)首先根據(jù)自身實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,他們可以更加針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),對重要知識點(diǎn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和理解,而對于相對次要的知識點(diǎn),可適當(dāng)減少復(fù)習(xí)時(shí)間和精力。

藝術(shù)類高考文化課成績的計(jì)算方法

藝術(shù)類考生的文化課成績,由各省(區(qū)、市)招生委員會(huì)根據(jù)本省(區(qū)、市)普通高校招生計(jì)劃數(shù)和生源情況劃定。

(1)對于實(shí)行“3+1+2”模式的高考綜合改革省份,使用相應(yīng)省份的專業(yè)統(tǒng)考成績;對實(shí)施“3+1+2”模式的非高考綜合改革省份,使用該省份的藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考成績。

(2)文化課成績滿分為750分,其中語文、數(shù)學(xué)、外語每科滿分均為150分,總分450分。

(3)在上述基礎(chǔ)上,各省級招生考試機(jī)構(gòu)可結(jié)合本地實(shí)際情況,確定本校藝術(shù)類考生的文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線。

學(xué)大藝考學(xué)習(xí)營
  • 01

    高能集訓(xùn)

    知識滲透,夯實(shí)基礎(chǔ);

    查漏補(bǔ)缺,考前復(fù)習(xí);
  • 02

    定制授課

    學(xué)情評估,分層教學(xué);

    個(gè)性分班,因材施教。
  • 03

    學(xué)業(yè)規(guī)劃

    升學(xué)規(guī)劃,志愿溝通;

    心里疏導(dǎo),方案改進(jìn)。
  • 04

    統(tǒng)一管理

    封閉管理,雙師督導(dǎo);

    家校反饋,無縫對接。
學(xué)大陪伴式服務(wù)
  • 專職教師
    思維方式點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
  • 教學(xué)教師
    免費(fèi)答疑。
  • 個(gè)性化教研組
    組織學(xué)習(xí)會(huì)議,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量。
  • 學(xué)習(xí)管理師
    思想工作溝通,教育方案的制定。
  • 教育咨詢師
    前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評估。
  • 心理輔導(dǎo)老師
    心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志。
學(xué)大嚴(yán)選教師
1 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘,需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
2 考核體系
通過初次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過成為學(xué)大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
3 精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
學(xué)大教育環(huán)境
 
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)
學(xué)大教育
學(xué)大順應(yīng)國家職業(yè)教育政策趨勢,聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)打造的核心業(yè)務(wù)版塊。旨在通過聯(lián)合辦學(xué)、托管辦學(xué)、投資辦學(xué)等方式構(gòu)建以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立以來,學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
 

蘭州藝考文化課全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪有?蘭州學(xué)大教育的藝考文化課全日制班擁有20年的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),以提供個(gè)性化課程服務(wù)而。他們?yōu)樗囆g(shù)生設(shè)計(jì)了文化課考前全日制封閉集訓(xùn)課程,滿足了藝術(shù)生“時(shí)間有限、基礎(chǔ)薄弱”的特殊需求。

蘭州學(xué)大藝考文化課全日制輔導(dǎo)

招生對象:高三應(yīng)往屆藝體生。

輔導(dǎo)科目:全科。

課程介紹

專為每年藝術(shù)生量身設(shè)計(jì)的文化課考前全日制封閉集訓(xùn)課程;

打造無手機(jī)、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校區(qū)配有餐廳及用餐區(qū),葷素搭配、營養(yǎng)均衡,每日品種豐富且輪換,多層保障全體師生的身心健康。

校區(qū)提供2人間、4人間和6人間供學(xué)生選擇;聘請專職宿管員7*24小時(shí)值班,查寢、衛(wèi)生評比等。

藝考較容易過的專業(yè)

1.美術(shù)類藝考專業(yè)難度較小,通過率較高

美術(shù)類的藝考專業(yè)一般包括幾種,純美術(shù)的繪畫類藝考專業(yè),設(shè)計(jì)類的美術(shù)藝考專業(yè)等,其中繪畫類的美術(shù)生需要掌握基本的美術(shù)繪畫藝術(shù)能力以及美術(shù)教學(xué)能力等。設(shè)計(jì)類的美術(shù)藝考生需要具備一定的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新嫩里。

2.表演專業(yè)藝考文化課要求較低

表演專業(yè)藝考生涉及到的藝術(shù)類別比較復(fù)雜,一般需要對影視、戲曲、聲樂等藝術(shù)都要有所涉獵,專業(yè)性要求比較高,因此對于表演專業(yè)的藝考生來說,在文化課的要求上就會(huì)相對比較低一些。但是,隨著近年來藝考政策的改革和變化,對文化課的要求也越來越高,因此表演專業(yè)的藝考生同樣不能忽視對文化課的重視程度。

3.舞蹈藝考專業(yè)難度較高但錄取情況較好

舞蹈專業(yè)的藝考生對舞蹈水平方面的要求比較嚴(yán)格,同時(shí)在身體的身高和體重上的限制條件也比較高,很多舞蹈藝術(shù)類院校在對舞蹈動(dòng)作的要求上會(huì)強(qiáng)調(diào)舞蹈動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,因此在舞蹈類的藝考方面難度較大。正是出于這種對舞蹈藝考的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求,使得很多舞蹈藝考生在備考時(shí)就對自己的水平要求很高,因此錄取率也會(huì)提升。同時(shí),舞蹈藝考生在高考文化課考試的過程中,文化課分?jǐn)?shù)線的設(shè)置相對較低,這對于舞蹈藝考生來說在藝考錄取時(shí)算是一個(gè)很大的優(yōu)勢,也能在某種程度上彌補(bǔ)了舞蹈藝考專業(yè)考試難度大的弊端。

課程:蘭州七里河藝考文化課全日制輔導(dǎo) 學(xué)校: 蘭州七里河陽光家園學(xué)大教育 咨詢:

相關(guān)內(nèi)容: 蘭州藝考文化課 蘭州學(xué)大 學(xué)大藝考文化課全日制

相關(guān)文章
最新文章