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杭州江干區(qū)金沙湖秦漢胡同教育
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杭州江干二胡培訓(xùn)學(xué)習(xí)班哪家靠譜

發(fā)布時(shí)間:2024-07-23 11:19:24來(lái)源:魔方格

二胡從古代發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在,它依然成為中華民族的民樂(lè)之王。二胡音樂(lè)是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義,這便給孩子們的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無(wú)限的空間。可根據(jù)孩子自己的想象力來(lái)詮釋自己心中的音樂(lè),因此學(xué)習(xí)二胡對(duì)孩子提高智力及大腦的各方面能力。
學(xué)習(xí)二胡的好處有哪些?

       學(xué)習(xí)二胡有利于開(kāi)發(fā)少年兒童的智力。人的大腦分左、右部分,它們各有自己的功能和范圍,左半腦是人的記憶、語(yǔ)言、計(jì)算、書寫智力活動(dòng)的控制中樞,右半腦則視覺(jué)、知覺(jué)、音樂(lè)、舞蹈等神經(jīng)心理活動(dòng)的控制中樞。大腦的分工是左腦分管身體的右側(cè),右腦分管身體的左側(cè)。
       學(xué)習(xí)二胡左、右手需要一起動(dòng)作,使復(fù)雜的弓、指法協(xié)調(diào)配合。這是腦、眼、耳等協(xié)助配合的一種鍛煉,對(duì)培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)少兒的智力大有益處。所以,許多學(xué)習(xí)二胡的孩子盡管平時(shí)占用不少業(yè)余時(shí)間,可他們的學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一般孩子好,腦子也更為靈活。

課程內(nèi)容
01
二胡的構(gòu)造與歷史。
02
二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程。
03
二胡的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法。
04
二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目。
05
二胡的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目。
06
二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)。
07
二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)。
08
二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)。
課程特色
  • 特色1
    1-4人小班授課。
  • 特色2
    靈活授課,結(jié)合學(xué)員情況授課。
  • 特色3
    師資力量雄厚,為學(xué)員提供精密合理的教學(xué)服務(wù)。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
課程優(yōu)勢(shì)
學(xué)習(xí)場(chǎng)景

 

以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,潛移默化中塑造學(xué)員的詩(shī)性人文氣質(zhì)。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)

 

專業(yè)的教師隊(duì)伍與教研團(tuán)隊(duì),讓學(xué)員受益較大化。

完整的教材

 

結(jié)合十多年國(guó)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識(shí)。


杭州江干二胡培訓(xùn)學(xué)習(xí)班哪家靠譜?小編推薦秦漢胡同。二胡是中華民族樂(lè)器家族中主要的弓弦樂(lè)器之一。二胡形制為琴筒木制,其演奏手法十分豐富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等,右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn),音色接近人聲,情感表現(xiàn)力極高,名曲有《二泉映月》等。

秦漢胡同二胡培訓(xùn)學(xué)習(xí)班

教學(xué)優(yōu)勢(shì):每周一次,小班制(1-4人),根據(jù)學(xué)員不同的需求制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,按需求制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以滿足學(xué)員要求為主。點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教學(xué),課堂示范與課后作業(yè)反饋相結(jié)合,學(xué)校、家庭互相配合。

完善的課程體系

1.關(guān)于二胡的構(gòu)造與歷史;系統(tǒng)講解二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程。

2.關(guān)于二胡的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法;二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目。

3.二胡的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目;二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)。

4.二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng);二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)。

二胡正確的演奏方法

正確的演奏方法和刻苦訓(xùn)練技巧,是完美表達(dá)作品內(nèi)容的重要手段。無(wú)論學(xué)什么樂(lè)器,首先要有一個(gè)正確的方法。

正確的演奏方法:左手持琴,選擇一張高度適中的椅子,靠前坐,兩腿平放、自然分開(kāi)。上身要保持自然挺拔,不可養(yǎng)成駝背、斜肩、歪身、低頭等不良習(xí)慣。二胡的琴筒應(yīng)放在左腿靠近小腹的位置。持琴時(shí)左臂自然彎曲,肘部不要抬的太高,應(yīng)與身體側(cè)面成 45 度角。用手指尖按弦。右手拿弓時(shí),自然彎曲成半握拳狀態(tài),將弓跟部位放在食指第三關(guān)節(jié),食指自然彎曲,輕扶弓桿。拇指按在弓桿上方第一關(guān)節(jié)處,中指和無(wú)名指深入弓桿與弓毛之間,用中指第一關(guān)節(jié)向外頂住弓桿。

演奏者發(fā)音純凈,音色優(yōu)美悅耳動(dòng)聽(tīng),主要取決于右手握弓技巧的掌握。弓子運(yùn)動(dòng)時(shí),要將各指的正確位置掌握好,并要注意之間的配合,拉外弦時(shí),要根據(jù)二胡運(yùn)弓力量和結(jié)構(gòu)縱橫用力,弓桿自然下垂,稍加一點(diǎn)橫的力量便可演奏輕的聲音。拉里弦時(shí),由于二胡的結(jié)構(gòu)和運(yùn)弓力量的縱橫需要,則需將弓桿稍松起離開(kāi)琴筒產(chǎn)生縱的下垂自然力,這和拉外弦弓桿自然下垂的道理一樣。

課程:杭州江干二胡培訓(xùn)學(xué)習(xí)班 學(xué)校: 杭州江干區(qū)金沙湖秦漢胡同教育 咨詢:

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