發(fā)布時間:2020-07-03 17:14:44來源:魔方格
小學正是孩子們打基礎的一個關鍵時期,尤其是英語這門科目,需要的是長此以往的積累。幾乎每一個學生都是從小學習英語,為日后的應用做好準備。雖然小學時期的英語知識并不太多,但還是讓許多學生都感到頭疼。作為家長也是操碎了心,不知該如何是好。其實現(xiàn)在有許多人都選擇了小學英語補課班,希望借此來提升孩子的英語成績。那么你知道哪幾種學生才適合參加小學英語補課班嗎?
首先,需要參加小學英語補課班的,主要都是基礎較差的學生。這一類學生出于各種原因,在英語音標、單詞等基礎的內(nèi)容上,沒有打下扎實的基礎,這就導致了后續(xù)課程學習艱難。較好的辦法就是報一個小學英語補課班,通過老師的專業(yè)講解,重新學習基礎知識,構建完整的知識框架,從而查缺補漏。
其次,由于小學階段的孩子往往不具備足夠的能力去自學,而家長又沒有空閑的時間去陪伴孩子的學習,因此參加小學英語補課班就顯得十分必要。學生在補課老師的帶領下,系統(tǒng)地、有針對性地進行學習,不僅更省時省力,而且還能在老師的幫助下,養(yǎng)成良好的學習習慣,提習效率。
較后,還有一類學生十分需要參加小學英語補課班,那便是跟不上課程進度的學生。由于學校中的課程都是制定好的,老師很難因為一個學生就延緩全班的進度,因此如果學生有不懂的地方又沒有及時解答,就會影響后面課程的學習。這時就需要報一個小學英語補課班,通過空閑時間的補習,跟上統(tǒng)一的進度,避免在學校中產(chǎn)生厭學的心理。
說了這么多,相信各位家長也都對小學英語補課班有了大致的了解,如果你也想讓孩子參加小學英語補課班,可以先結合以上內(nèi)容進行選擇。
學會讀。這個讀指的是大聲的朗讀,只有大聲的朗讀,才可能建立起語感來,才可能對耳朵形成刺激,從而反射到大腦。在進行一對一英語學習的時候,老師一定要讓學生學會讀。
學會背。有些學生當時背會了,過不了多長時間就又忘了。其實這就是沒有掌握背的技巧,正確的背的方法是反復背,第一次記東西的時候,大家都會有一種感覺,比較費勁,但是對于背會的東西,再復習的時候,就會輕松許多。
學會做。這個做指的是做題,想要學好英語就要不斷的做題,通過做題來拓寬思路來提高速度。而這個做要想效果好,那還得掌握正確的方法,就是記憶的做,總結的做,將做過的同一類型的題,進行總結,然后記住。
班型 | 模塊 | 內(nèi)容安排 |
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上學期 | Unit1 Myself | 詞匯、句型 知識點、強化訓練 |
Unit2 My Body | 詞匯、句型 知識點、強化訓練 |
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階段性1鞏固復習 | Unit1-2 | |
Unit3 Food | 詞匯、句型 知識點、強化訓練 |
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期中復習 | 期中綜合復習 | |
測評檢測 | 期中綜合檢測 | |
Unit4 Pets | 詞匯、句型 知識點、強化訓練 |
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Unit5 Clothes | 詞匯、句型 知識點、強化訓練 |
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階段性2鞏固復習 | Unit4-5 | |
Unit6 Birthdays | 詞匯、句型 知識點、強化訓練 |
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期末復習 | 期末綜合復習 | |
出門測 | 期末綜合檢測 | |
下學期 | Unit1 School Subjects | 詞匯、句型 知識點、強化訓練 |
Unit2 My School | 詞匯、句型 知識點、強化訓練 |
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階段性1鞏固復習 | Unit1-2 | |
Unit3 Atfer School Activities | 詞匯、句型 知識點、強化訓練 |
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期中復習 | 期中綜合復習 | |
測評檢測 | 期中綜合檢測 | |
Unit4 My Family | 詞匯、句型 知識點、強化訓練 |
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Unit5 Family Activities | 詞匯、句型 知識點、強化訓練 |
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階段性2鞏固復習 | Unit4-5 | |
Unit6 My Home | 詞匯、句型 知識點、強化訓練 |
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期末復習 | 期末綜合復習 | |
出門測 | 期末綜合檢測 |