質(zhì)量管理與認(rèn)證專業(yè)好不好 是做什么的？

高考填報志愿時，質(zhì)量管理與認(rèn)證專業(yè)怎么樣、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向、主要課程有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的相關(guān)信息，供大家參考。

1、質(zhì)量管理與認(rèn)證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握質(zhì)量管理的技術(shù)與方法，了解質(zhì)量管理體系及認(rèn)證相關(guān)知識，熟悉相關(guān)領(lǐng)域(如機械制造、建筑施工、食品等)專業(yè)背景知識，具備質(zhì)量監(jiān)督與管理，質(zhì)量控制與改進，質(zhì)量管理體系咨詢、建立、運行、認(rèn)證審核，實驗室認(rèn)可與管理等能力，從事質(zhì)量管理與認(rèn)證工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、質(zhì)量管理與認(rèn)證專業(yè)就業(yè)方向

主要面向企業(yè)生產(chǎn)(管理)部門、認(rèn)證咨詢機構(gòu)、科研機構(gòu)、政府質(zhì)量管理部門，從事質(zhì)量監(jiān)督與管理，質(zhì)量控制與改進，質(zhì)量管理體系咨詢、建立、運行、認(rèn)證審核，實驗室認(rèn)可與管理等工作。

3、質(zhì)量管理與認(rèn)證專業(yè)主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備運用質(zhì)量管理相關(guān)工具進行質(zhì)量控制與改進的能力;

3.具備參與建立相關(guān)管理體系并進行運行維護、內(nèi)審的能力;

4.具備開展質(zhì)量管理咨詢和體系認(rèn)證的能力;

5.掌握質(zhì)量管理與認(rèn)證的專業(yè)知識，熟悉質(zhì)量管理與認(rèn)證相關(guān)法律法規(guī)，了解質(zhì)量管理與認(rèn)證領(lǐng)域的新進展。

4、質(zhì)量管理與認(rèn)證專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)

1.專業(yè)課程

質(zhì)量管理、質(zhì)量統(tǒng)計、質(zhì)量成本管理、生產(chǎn)與運作管理、現(xiàn)場管理、ISO9000 族標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)、管理體系審核與認(rèn)證咨詢實務(wù)等。

2.實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行質(zhì)量管理、質(zhì)量統(tǒng)計、管理體系認(rèn)證咨詢、審核模擬等實訓(xùn)。

在質(zhì)量管理與認(rèn)證企事業(yè)單位進行實習(xí)。

3、質(zhì)量管理與認(rèn)證專業(yè)職業(yè)資格證書舉例

質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核員、卓越績效評價準(zhǔn)則自評師