發(fā)布時(shí)間:2024-11-07 15:56:43來源:魔方格
課程名稱 | 課程簡(jiǎn)介 | 課程特色 |
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日語初級(jí)基礎(chǔ)課 | 針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固; 采用1-4人小班教學(xué)模式,多方位精講實(shí)用日語; 選用精品日語教材,運(yùn)用櫻花國際日語多維學(xué)習(xí)法。 |
課程詳情:通過和課程顧問溝通及詳盡的水平測(cè)試,我們可以確定您的語言水平,并幫助您制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),在交互式多媒體教學(xué)和外教輔導(dǎo)結(jié)合的情況下,學(xué)員可以在2個(gè)月之內(nèi)完成一個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)。 課堂教學(xué):聽、說能力,能夠在熟悉的語境里表達(dá)簡(jiǎn)單的意見和要求。 如:自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等 。相當(dāng)于:JLPT 3級(jí)/JTEST D級(jí)。 |
日語高級(jí)課程 | 結(jié)合學(xué)員的學(xué)習(xí)需求為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)方案; 梳理翻譯工作難點(diǎn)與重點(diǎn),進(jìn)行專項(xiàng)突破。 |
課程對(duì)象:日語基礎(chǔ)良好的想要熟練運(yùn)用日語的學(xué)員。 課程目標(biāo):在語言交流及書寫等各方面,成為翻譯者;相當(dāng)于:JTEST A級(jí)。 課程模式:1-4人的外教小班教學(xué)。 課程教材:日語原版高級(jí)提升教材。 |
初級(jí)基礎(chǔ)班
高級(jí)班
日語授課模式
“櫻花國際日語”基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的中外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境。并開創(chuàng)多維日語教學(xué)模式。解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。為中國人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。
新航道集業(yè)界教育精英,致力于提高中國學(xué)生英語語言運(yùn)用能力,幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試,改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法
由胡敏教授研發(fā)提出4R個(gè)性化課程,它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論,把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化,提出解決個(gè)性化培訓(xùn)難題的辦法
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貴陽日語初級(jí)基礎(chǔ)課哪家專業(yè)?櫻花國際日語是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托新世界教育集團(tuán)多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件,新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。
貴陽櫻花國際日語初級(jí)基礎(chǔ)課
課程簡(jiǎn)介
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固。
采用1-4人小班教學(xué)模式,全方位精講實(shí)用日語。
選用精品日語教材,運(yùn)用櫻花國際日語多維學(xué)習(xí)法。
機(jī)構(gòu)特色
外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語會(huì)話。
課外活動(dòng)豐富,幫助學(xué)員在活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)于日本文化的了解與掌握。
課程詳情
通過和課程顧問溝通及詳盡的水平測(cè)試,我們可以確定您的語言水平,并幫助您制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),在交互式多媒體教學(xué)和外教輔導(dǎo)結(jié)合的情況下,絕大部分的學(xué)員可以在2個(gè)月之內(nèi)完成一個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)。
商務(wù)日語高級(jí)聽力練習(xí)方法
1、加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練
正確的讀音與正確的聽音密切相關(guān),只有當(dāng)發(fā)音接近標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音時(shí),大家才可以有正確的發(fā)音和語調(diào),才能更好地理解原聲帶的內(nèi)容。大家可以跟著錄音大聲朗讀,這樣就可以把自己的聲音和原來的進(jìn)行比較,達(dá)到比較好的模仿效果。
2、精聽
精聽的目的是模仿母語人士,模仿他們的語音語調(diào),并改正自己的語音語調(diào)。大家可以從一個(gè)簡(jiǎn)單的句子開始,先慢后快。要有計(jì)劃,有安排地去做,根據(jù)自己的聽力水平,找到準(zhǔn)確的起點(diǎn)。對(duì)于商務(wù)日語口語考試,大家一般要精聽一到四的16組題,因?yàn)檫@些都是 ,較接近考試。如果時(shí)間有限,可以精聽三和四。所謂的精聽,就是要能跟著錄音的節(jié)奏,d1時(shí)間對(duì)所有的句子和單詞做出反應(yīng),掌握書中所要求的單詞的拼寫。
3、泛聽
除了精聽外,泛聽的作用也不能忽視。精聽需要用心聽,泛聽只需要理解大意。泛聽的內(nèi)容應(yīng)該比較雜,面要寬,不能局限于一兩本聽力教材,較后根據(jù)自己的興趣和日語聽力程度,選擇幾樣?xùn)|西來聽,可以是一個(gè)短篇故事,一兩條新聞,甚至是歌曲。建議去聽,一開始可能只聽懂了幾個(gè)單詞,因?yàn)檎Z速真的很快。但如果繼續(xù)聽,會(huì)發(fā)現(xiàn)它聽起來比音樂更好聽,自信心也會(huì)倍增。
4、擴(kuò)大知識(shí)面
如果想聽懂日語,必須不斷地?cái)U(kuò)充自己的知識(shí)面,了解說日語國的背景知識(shí),風(fēng)俗習(xí)慣等等。一方面,大家可以閱讀更多的日文原版書籍,并且可以根據(jù)自己的興趣選擇內(nèi)容。另一方面,我們可以與外教有更多的接觸,比如聽他們講課,或者直接面對(duì)面的交流。
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