發(fā)布時間:2024-01-23 16:22:12來源:魔方格
想要留學德國,學習德語的學生,推薦去新通教育。新通采用適合中國學生的授課方式,小班授課,外教+中教面授授課,讓學員在課堂上吸收所學知識后,能夠有充足的時間鞏固學習,掌握基礎的德語知識,從而逐步提高語言綜合能力。
熟練掌握發(fā)音,理解和運用通俗的詞組并進行表述。
夠進行自我介紹、表述基本自我需求和建議。
在緩慢的語速情況下,明白對方表達的基本意思。
運用單詞、句子、語法,學到的內(nèi)容用在合適場合。
單詞是基礎,除了不斷重復記憶以外,增加閱讀量也是一個很好的自然增長詞匯方法。
發(fā)音階段課程是同學們在德國學習比較艱難的一個過程了,這里建議從起步就要認真,不管是自學德國的語言還是參加培訓。
語法學習要抓牢牢掌握,雖然開始比較麻煩,相信我,到了一個階段就會輕松,所以開始不要泄氣。
開始說的時候還是盡可能照顧語法,可以慢點說,沒關系,不過要講對。
聽的話,就是多聽,選擇聽力材料要循序漸進。
基本單詞要記熟,然后多閱讀。
南昌新通德語培訓價格多少?德語培訓需要的費用是根據(jù)所報讀的班級不同而不同的,價格從三千到一萬五不等。通常情況下,報名參加德語課程需要很多錢,但這也取決于地區(qū)、課程、教師等,以及你的目標是什么和你需要學習的程度。
新通德語B2培訓班簡介
教學目標
精講B2階段所有重點語法,能夠理解一篇較有深度文章的有著具體或抽象主題的主要內(nèi)容,包括一些有專業(yè)性的技術(shù)文章。能流暢及時的與母語使用者無壓力的進行交流,能以一種明確的方式解釋,具體的描述一個大的主題,提出對一些時事新聞的見解,列舉利弊和不同可能性,完成論證。強化圖表描述,方便之后的考試和大學學習。
德語B2水平
對語言有總體性掌握。 能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題。
適合學員
基礎薄弱,想讀懂德語書籍,并希望完成歐標B2考試的學員。
歐風四維教學體系
面授進階面授進階
行內(nèi)德語專業(yè)教師講授純正德語教學,通過圓桌小班面授,使學員充分掌握德語語法知識,理解德語語境,幫助學員逐步提升德語聽說讀寫能力水平。
自習鞏固自習鞏固
特設學員自習室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學知識,同時提供學生自行討論交流環(huán)境,幫助學員提高語言應用能力。
文化拓展文化拓展
系統(tǒng)介紹德國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風土人情、民俗習慣,使學員在輕松的氛圍下理解德國綜合背景憑借此課程全面理解德國語言思維。
實戰(zhàn)樂學實戰(zhàn)樂學
各階段都會在老師和留學生的帶領下進行互動交流,幫助學員充分認識真實的德國文化,進而提升語言應用能力,全面了解德國的溝通方式。
提高德語閱讀能力要怎么做?
第一步一一背單詞
單詞是德語的基石,不背單詞談德語都是耍流氓,其中閱讀對德語單詞的要求是較明顯。有了詞匯量,才能說是閱讀水平的提升。記單詞是個漫長的過程,重在堅持記憶,否則基石很容易倒塌。越到高級階段,詞匯量的重要性愈加明顯。單詞記憶是一個潛移默化的過程,隨時誰地都可以進行。
第二步——充分利用所學語法
學了語法之后一定要靈活運用。較直觀的辦法就是運用所學語法造句,然后多讀多看,到了一定階段多看一些對應德語原文的文章,例如一些趣味性文章或者德語幽黑對話,做到在趣味中閱讀。久而久之,形成一種學習習慣,潛移默化中甚至會形成一定的“語感“。這點在高級階段就會顯現(xiàn)出其巨大的優(yōu)勢。
第三步一一分級閱讀
單詞記憶和語法的基礎上,還需要對所閱讀的資料進行分級,要做到閱讀難度和水平相掛鉤,也就是說低階段避開中高級材料,反之高階段練習低階段材料會導致時間和精力的浪費,故而將閱讀材料進行分級,做到事半功倍。
簡言之,閱讀水平提升需要詞匯和語法做基奠,同時也需要一定的方法,才能逐漸提高閱讀水平。
課程:南昌德語課程培訓 學校: 南昌新通教育培訓機構(gòu) 咨詢: