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蘇州和基歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)
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蘇州平江歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)內(nèi)容是什么

發(fā)布時(shí)間:2021-06-28 08:17:41來(lái)源:魔方格


德國(guó)有著非常悠久的古羅馬的氣息,所以在近年來(lái)吸引了許多人到德國(guó)旅游或者去德國(guó)留學(xué)。想要到德國(guó)去,語(yǔ)言就是基礎(chǔ),德語(yǔ)是我們必須要掌握的。像英語(yǔ)一樣,德語(yǔ)也有自己的等級(jí)考試,那么接下來(lái)我們就一起來(lái)了解一下吧。

德語(yǔ)考試都有哪些


德語(yǔ)考試都有哪些?歐洲語(yǔ)言證書(shū)初級(jí)A1/A2,中級(jí)B1/B2(德語(yǔ)證書(shū)ZD-B1水平,ZDFB和職業(yè)德語(yǔ)-Zertifikat Deutsch fuer den Beruf)和高級(jí)C1/C2(大小語(yǔ)言證書(shū)級(jí)別)。對(duì)于留學(xué)來(lái)說(shuō)是DSH或TestDaf德福(現(xiàn)在一般都考德福了)。


初學(xué)者如何學(xué)好德語(yǔ)?


  • 第一

    大多數(shù)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者,只要不是專門(mén)研究德語(yǔ),大可不必拘泥于語(yǔ)法和單詞,而應(yīng)千方百計(jì)開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的操練,從模仿開(kāi)始,積極地聽(tīng),大聲地念和說(shuō)。聽(tīng)說(shuō),然后輔以大量閱讀和一定的寫(xiě)作不斷提高綜合語(yǔ)言能力。對(duì)于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會(huì)話用語(yǔ)。其中的竅門(mén)是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國(guó)內(nèi)學(xué)德語(yǔ)一般沒(méi)有德語(yǔ)環(huán)境,只好在腦子里設(shè)想一些場(chǎng)景,或找一個(gè)會(huì)話伙伴模擬,如:?jiǎn)柡?、自我介紹、問(wèn)路、買(mǎi)東西等等。

  • 第二

    聽(tīng)力是中國(guó)人的傳統(tǒng)弱項(xiàng),很多人在考DSH時(shí)都有會(huì)這么說(shuō):只要聽(tīng)力考好,一切都不成問(wèn)題!既然聽(tīng)力是我們的弱項(xiàng),而且在大多時(shí)候是我們是否能通過(guò)DSH的決定因素,那么,從初級(jí)開(kāi)始,請(qǐng)你把較多的時(shí)間,較旺盛時(shí)的精力獻(xiàn)給聽(tīng)力!有人說(shuō),學(xué)習(xí)外語(yǔ)較先要打通的第一關(guān)是聽(tīng)力。聽(tīng)得懂是一切的開(kāi)始。其次要打通的依順為口語(yǔ),閱讀,較后才是寫(xiě)作。他們認(rèn)為這樣的順序符合人類學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。這也許是對(duì)的。


歐風(fēng)小語(yǔ)種德語(yǔ)階段水平基礎(chǔ)


  • 德語(yǔ)A1水平

    掌握基礎(chǔ)德語(yǔ)。 能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、具體場(chǎng)景。

  • 德語(yǔ)A2水平

    初步掌握語(yǔ)言,在日常生活中能交流。 并且用簡(jiǎn)單的方式提出涉及本人的問(wèn)題。

  • 德語(yǔ)B1水平

    有效地但有限地掌握了語(yǔ)言。 在熟悉的領(lǐng)域能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言。

  • 德語(yǔ)B2水平

    對(duì)語(yǔ)言有總體性掌握。 能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題。


歐風(fēng)小語(yǔ)種教學(xué)環(huán)境



歐風(fēng)小語(yǔ)種介紹


 
 

       歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。  
       自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。


德語(yǔ)的學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)是有難度的,德語(yǔ)中的陰性,中性,陽(yáng)性詞匯,賓格,主格的形式往往對(duì)學(xué)習(xí)造成很多困擾,從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)德語(yǔ)就是要打好基礎(chǔ)的。歐風(fēng)小語(yǔ)種推出的德語(yǔ)培訓(xùn)課程,該課程內(nèi)容包含了A1、A2、B1、B2等級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,適合各個(gè)層次的學(xué)員學(xué)習(xí)。課程采用師生互動(dòng)教學(xué),讓學(xué)員充分參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中,課堂上注重練習(xí),讓學(xué)員盡可能的在課堂上消化所學(xué)知識(shí)。

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蘇州平江歐風(fēng)德語(yǔ)培訓(xùn)內(nèi)容是什么?

1.A1課程

掌握德語(yǔ)發(fā)音及拼寫(xiě),能夠進(jìn)行較基礎(chǔ)的日常交流,并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握口語(yǔ)常用語(yǔ)法框架,搭建基本的語(yǔ)法框架,并為接下來(lái)的階段作好鋪墊。

2.A2課程

能夠理解并正確使用相關(guān)領(lǐng)域的詞匯,用熟悉的日常用語(yǔ)來(lái)直接交換信息,能簡(jiǎn)單的描述身邊的人物事和反映直接需求,完善語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。

3.B1課程

在口語(yǔ)及聽(tīng)力水平上有進(jìn)一步的提升,可以表達(dá)日常的話題和經(jīng)歷。對(duì)德國(guó)人的語(yǔ)言表達(dá)思路及德國(guó)地理人文有深入的了解,能夠理解話中要點(diǎn)。

4.B2課程

在詞匯量上得到提升,在口語(yǔ)水平上基本能與德國(guó)人無(wú)障礙溝通,能夠理解書(shū)面語(yǔ)言中的主要思想,能用正式的書(shū)面書(shū)寫(xiě)一些中等篇幅的文章。

德語(yǔ)考試等級(jí)如何劃分?

1.A1級(jí)

在一些特定的語(yǔ)境下可以理解和使用一些基本的日常簡(jiǎn)單句子。比如:在工作和詢問(wèn)周圍環(huán)境的時(shí)候,可以做自我介紹以及介紹別人,并問(wèn)別人一些私人的問(wèn)題。

例如:別人住在哪里?認(rèn)識(shí)誰(shuí)?擁有什么?也可以對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行回答,在對(duì)話者語(yǔ)速慢且發(fā)音清晰,明確的條件下可以理解對(duì)方的意思。

2.A2級(jí)

可以理解和使用句子和一些常用的表達(dá)方式,這些表達(dá)的含義與對(duì)話的語(yǔ)境有直接相關(guān)性,例如關(guān)于個(gè)人信息、工作、購(gòu)物和周圍環(huán)境。在一些簡(jiǎn)單而約定俗成的語(yǔ)境中,可以理解其他人的意思。

在這些情況下,對(duì)話者一般會(huì)與某個(gè)熟悉的或者正在進(jìn)行的事情進(jìn)行交流,可以用簡(jiǎn)單的表達(dá)方式談?wù)撟约旱膩?lái)歷、教育背景、周圍環(huán)境,以及在一定條件下對(duì)某個(gè)事物進(jìn)行描述。

3.B1級(jí)

對(duì)話者可以使用標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ),發(fā)音清晰,并且談話的主題是關(guān)于工作、學(xué)校和閑暇時(shí)光??梢岳斫庹勗挼闹饕獌?nèi)容,在德語(yǔ)區(qū)旅行時(shí)可以在大多數(shù)的交談中理解并且使用德語(yǔ)。

可以使用簡(jiǎn)單的、概括性的語(yǔ)言與他人談?wù)撟约菏煜さ闹黝}和自己的興趣愛(ài)好,可以與他人交流自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)。

4.B2級(jí)

可以詳細(xì)描述復(fù)雜文章的主要內(nèi)容以及理解抽象話題,能聽(tīng)懂哪個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)談?wù)?,在與母語(yǔ)者交流時(shí)能自發(fā)流利地使用德語(yǔ),雙方在溝通上都沒(méi)有很大的障礙和理解困難,能清晰細(xì)致地就廣泛的話題表達(dá)自己的觀點(diǎn),對(duì)當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有自己的立場(chǎng),能說(shuō)出不同可能性的利弊。

5.C1級(jí)

可以看懂各種難懂的長(zhǎng)篇文章,并總結(jié)其中的含義??梢宰园l(fā)地、流利地用德語(yǔ)表達(dá);可以在商務(wù)、工作和學(xué)習(xí)中使用在生活中靈活地使用德語(yǔ);對(duì)于一些復(fù)雜的話題和事物,可以用德語(yǔ)清晰、細(xì)致、有邏輯地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

寫(xiě)作時(shí),可以用不同的表達(dá)方式將文章串聯(lián)起來(lái),使文章更加流暢。

6.C2級(jí)

可以毫不費(fèi)力地理解聽(tīng)到和看到的一切,可以整合來(lái)自不同來(lái)源(包括文本和口頭)的信息并用連貫的語(yǔ)言對(duì)其進(jìn)行歸因或解釋,可以自發(fā)且非常流利使用德語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá),即使對(duì)于復(fù)雜的主題和細(xì)節(jié)也能很好地表達(dá)關(guān)系。

課程:蘇州平江區(qū)德語(yǔ)培訓(xùn)課 學(xué)校: 蘇州和基歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn) 咨詢:

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